作文之 简单句课件

高考复习

---书面表达评析及指导

HowtoimprovethewritingskillsNMET对书面表达的要求

要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分满分30分，所需时间约为30分钟。NMET书面表达评分原则1、先根据文章的内容和语言初步确定档次。第五档.21~25分第四档.16~20分第三档.11~15分第二档.6~10分第一档.1~5分0分第五档（很好）：完全完成试题规定的任务（21-25分）第四档（好）：完全完成试题规定的任务，漏掉1、2个次重点。（16-20分）

第三档（适当）：基本完成试题规定的任务。（11-15分）第二档（较差）：末完成试题规定的任务。

（6-10分）第一档（差）：末完成试题规定的任务。只能写出与所给要求内容有关的一些单词。（1-5分）未能传达读者任何信息：0分。3、拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。4、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。佳作观赏

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1英语语法复习专题英语句子概论一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。1.句子的成分主语:(Subject)表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls。4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.（名词）（代词）（数词）（不定式）（动名词）（形容词化的名词）7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（主语从句）（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

谓语(Predicate)

说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：

Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.（2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。如：DoyouspeakEnglish？Theyareworkinginafield.Hehascaughtabadcold.（3）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如：

1.OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）2.Isityours?（代词）3.Theweatherhasturnedcold.（形容词）4.Thespeechisexciting.（分词）5.Threetimessevenistwentyone?（数词）6.HisjobistoteachEnglish.（不定式）7.Hishobbyisplayingfootball.（动名词）8.Themeetingisofgreatimportance.（介词短语）9.Timeisup.Theclassisover.（副词）10.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。系动词有三类：1.表示特征和存在状态的：be,seem,appear,feel,look,smell,sound,taste2.表状态延续的：remain,stay,keep,continue,stand3.表状态变化的：become,get,turn,go,run,fall,come,grow★系动词的用法:(注意三点)

+___________作表语;

无__________;

无

__________;e.g.Thedish________________.(尝起来好吃)Thestory_______________.(听起来有趣).adj.

宾语被动语态tastesdelicioussoundsinteresting宾语（Object）表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。例如：1.Heisdoinghishomework.2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（名词）（代词、动名词）（名词、数词）4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.（名词化形容词，名词）（不定式短语）（动名词短语）（宾语从句）宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.说直接宾语，则要借助与介词to或for。Heboughtmeabeautifulskirt.Heboughtabeautifulskirtforme.to:write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等，例如：HesentthenoveltoWilliamyesterday.

for:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等，例如：Sheboughtagiftforhermother.若要先说出直接宾语，后（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.下列动词只能接不定式做宾语

ask,agree,care,choose,demand,dare,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish,desire等，如：Herefusedtolendmehisbike.下列动词只能接动名词做宾语

admit,avoid,advise,consider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,practise,suggest等，如：Johnhasadmittedbreakingthewindow.下列动词既可接不定式，也可接动名词做宾语，但意义不同，如mean,try,remember,forget,regret等。forgettodo表示“未发生的动作”，forgetdoing表示“已完成的动作”。如：Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)

宾语补足语（ObjectComplement）用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。“宾补”一般可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：1.HisfathernamedhimXiaoming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（名词）（形容词）（副词）（不定式短语）（现在分词）（介词短语）（从句）

以上的成分称为基本句子成分。完整的句子一般至少包含2--4个基本成分。定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语定语可由以下等成分表示：Guilinisabeautiful

city.Chinaisadeveloping

country;

Americaisadeveloped

country.Therearethirty

women

teachersisourschool.His

rapidprogressinEnglishmadeussurprised.

Ourmonitorisalwaysthefirst

toentertheclassroom.Theteaching

planfornexttermhasbeenworkedout.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.Tomisaboywholikesmusicverymuch.（形容词）（分词）（名词）（代词）（不定式）（动名词）（介词短语）（从句）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。通常有副词，介词短语和从句充当．状语种类如下：Howaboutmeetingagainatsix?（时间状语）Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）Ishallgothereifitdoesn’train.（条件状语）MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.方式状语Shecameinwithadictionaryinherhand.伴随状语Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.目的状语Hewassotiredthathefellasleepimmediately.结果状语Sheworksveryhardthoughsheisold.让步状语Iamtallerthanheis.比较状语同位语:对其前面的名词代词做进一步解释.ThatisMr.Chen,ourEnglishteacher.

插入语:对一句话作一些附加的解释.

Tobehonest,Idon’tquiteagreewithyou.定语，状语，同位语及插入语可以称为附属句子成分。LastweekIwenttothesupermarket.

Lastweek

I

wentto

thesupermarket.

状

主谓宾Theplaywasveryinteresting.

Theplay

was

very

interesting.

主系状表Ican’thearaword.

I

can’thear

aword.主谓宾Theyweretalkingloudly.

They

weretalking

loudly.

主谓状分析句子成分ItwasSunday.

It

was

Sunday.

主系表InevergetupearlyonSundays.

I

never

getup

early

onSundays.

主状谓状状Ilookedattheyoungmanandtheyoungwomanangrily.

I

lookedat

theyoungmanandthe

主谓宾youngwoman

angrily.

宾状Ireadafewlines,butIdidn’tunderstandaword.

I

read

afew

lines,but

I

didn’t

主谓定宾连主谓understand

aword.

谓宾Myholidayspassedquickly,butIdidn’tsendcardstomyfriends.

Myholidays

passed

quickly,but

I

主谓状连主didn’tsend

cards

tomyfriends.

谓宾状Igotupearlyandboughtthirtycards.

I

gotup

early

and

bought

thirty

cards.

主谓状连谓定宾HeisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia.

He

isworkingfor

abigfirm

and

he

has

主谓宾连主谓already

visited

agreatnumberof

different

状谓定定places

inAustralia.

宾定2.简单句基本句型英语五种基本句型列式如下：基本句型一:主＋谓（及物动词）＋宾基本句型二:主＋谓（及物动词）

＋宾＋宾补基本句型三:主＋谓（及物动词）

＋间宾＋直宾基本句型四:主＋谓（不及物动词）基本句型五:主＋系＋表

基本句型一Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）ＳＶ（及物动词）Ｏ(宾语)1.Who

2.She3.I4.I5.Iknowslaughatwantdon’tknowenjoytheanswer?her.tohaveacupoftea.whattodo.livinghere.此句型中的谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语，才能使意思完整，而宾语成分的多样化使这一结构异常复杂。

基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）1.We2.They3.We4.Ikeepcallaskedsaw

thetablesupperhimthem

clean.dinner.tocomebacksoon.gettingonthebus.

此句型中谓语动词除了跟一个宾语外，还需跟一个补充成分来不足宾语，才能使意思完整。注意：用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。即主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如，Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.常用于此句型的动词有:think,believe,consider,suppose,find,feel,make使用it当形式宾语翻译下面的句子1.他感到很难跟你交谈。2.我认为有可能用另一种方法解题。3.我认为与那个人谈话是无益的。

1.Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.2.Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.3.Ithoughtitnousetalkingwiththatman

基本句型三Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）ＳＶ（及物）ｏ（多指人）Ｏ（多指物）1.I2.Heshowedboughthimmemypictures.abeautifulskirt.此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能