2011新课标版第1章人体的内环境与稳态章综合训练(新人教版必修3)1

金星教学考试网 金星国际教育集团版权所有@金星教学考试新课标版第1章人体的内环境与稳态章综合训练（新人教版必修3）一、选择题1．下列叙述除哪项外，都为人体内环境概念的要素（） A．细胞内液 B．主要包括血浆、组织液和淋巴等 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存的直接液体环境2．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是() A．血液 B．体液 C．组织液 D．细胞内液3．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是() A．增强血红蛋白的合成能力 B．提高血浆蛋白的含量 C．增加红细胞的生成数量 D．对红细胞有破坏作用4．下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是()A．a细胞具有识别特定抗原的能力B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D．d细胞通过产生抗体消灭抗原5．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同()A．少数患者注射青霉素后产生休克反应B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体D．产生红斑狼疮的病理过程6．某人做深呼吸动作后呼吸频率会减慢，这是因为（）A．呼吸肌疲劳 B．血液pH变小C．呼吸中枢兴奋 D．血液中CO2浓度降低7．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A．浆细胞B．T细胞C．B细胞D．效应T细胞8．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧D．乙酰胆碱9．人体血浆中不可能出现的物质是（）A．纤维素B．激素C．尿素D．维生素10．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是() A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 C．内环境的温度随气温变化而变化 D．人体的内环境即指体液11．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是()A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B.兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次12．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是()A．恶苗病是赤霉素作用的结果B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．脱落酸可促使老叶凋落D．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感13．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁14．下列细胞中，能在组织液内游走的是()A．红细胞B．血小板C．白细胞D．脂肪细胞15．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是()A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，浆(效应B)细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响16．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项不引起组织水肿的是Ａ、营养不良，血浆蛋白含量减少B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加C、肾小球肾炎导致蛋白尿D、食物过咸导致血浆渗透压增高17．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）Ａ．温度Ｂ．酶Ｃ．pＨＤ．渗透压18．下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是落不明()A．发热和寒颤B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加19．“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（）A、不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B、不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。C、对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D、对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性20．HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是()A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除二、填空题21．请回答下列有关生命活动调节的问题：(1)高等动物生命活动的调节方式为__________________________。动、植物体内的激素种类繁多，其共同特点是__________________________________________________________________________。(2)下图表示人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答：a．当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素是________。它在降低血糖的过程中具体作用有两条途径：一是通过⑥⑦⑧促进________________________________________________________________________；二是抑制________________________________________________________________________。b．a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为________________。c．Ⅱ型糖尿病病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是______________________________________________________________________。(3)单侧光照射，植物会表现出向光性。已知该特性与生长素的横向运输有关，请利用所提供的实验材料，设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输。要求：用图解和必要的文字说明(只画出实验开始时的状态)。示例：植物向光弯曲与尖端有关的实验设计(见下图)实验材料：玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等。方案一：方案二：方案一：方案二：22．下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。据图分析回答：（1）图中a~d中，不属于内环境的成分的是________。（2）图中a~d中，O2浓度最低的是___________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式_________________。（3）在正常情况下，组成A结构的细胞具体的内环境是[]_____和[]；组成B结构的细胞具体的内环境是[]_____和[]。（4）a与人体外界环境之间是通过与外界环境间接地进行物质交换的。23．为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题： （1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放__________→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会________。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起______________兴奋，导致____________分泌增加，机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤，引起了________缺乏。24．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题。 (1)此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的直接内环境是________。(填标号) (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是________，红细胞所携带的氧气至少需要经过________层膜才能被组织细胞①利用。 (3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②和③成分上的主要区别是____________________________________。 (4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。这种情况属于营养不良造成的，请再举一个导致该液体增多的例子：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是________________________________________________________________________。

答案一、选择题1．A2．C解析：考查内环境的概念以及理解能力、推理能力。内环境是细胞的直接生活环境，是与周围进行物质交换的媒介，其成分之一是组织液，肌肉细胞之间是组织液，肌肉细胞间可通过组织液进行物质交换。3．D解析：本题考查血红蛋白及血浆蛋白的区别。血红蛋白存在于红细胞内，其作用主要是运输氧气，不能在血浆中发挥作用；而血浆蛋白存在于血浆中，维持血浆渗透压。在药物的作用下使得实验组比对照组血浆中血红蛋白含量明显增高，只能是因为红细胞破裂释放出血红蛋白导致，若是增强血红蛋白的合成能力或增加红细胞的生成数量都不会使血浆中血红蛋白增多，只能使红细胞中血红蛋白增多或红细胞数量增多。4．B5．D6．D7．D8．A9．A10．B解析：人体的内环境指的是人体内的细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，体液中的细胞内液不属于内环境；血浆pH的稳定通过H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节来完成；人是恒温动物，因此其内环境的温度是相对稳定的；葡萄糖通过主动运输的方式由消化道腔进入内环境中。11．C12．D13．C14．C15．D16．D17．B18．D19．C20．B二、填空题21．(1)神经—体液—免疫调节网络含量少、作用大(2)a.胰岛素血糖利用、转化为糖原非糖物质转化为血糖(肝糖原的分解)b．反馈调节c．细胞膜上受体蛋白不正常(或a