初一新生入学教育手册

初一生入学教育手册入学手册入学手册1414初一年级入学教育安排目的：提高学生的道德素养、养成良好的行为习惯；培育团结协作、乐观进取的集体的分散力；强健同学们的体魄，磨练意志，培育乐观、热忱、乐观向上的优良品质。时间：20XX83192日地点：XX中学校园教育内容：生入学教育、参与校园展馆、学校介绍光盘、播放奥运专题影片、班徽班训设计、汇操总结评比〔设立奖项：播送操优秀集体、播送操标兵、文明班集体、合唱竞赛优秀奖、训练标兵〕服装要求：统一穿夏季校服，轻松运动鞋。日程安排：时间时间人员时间8：30—科目地点发动大会〔年级提要求、同学代表发言〕协调播送室操场上午全体同学9：00900—总务条幅队列根本技能及学做播送操 操场 体育组11：301200—中午全体同学播放奥运专题影片、各班教室班主任31日13：30参观校园1-6—校园1330—下午全体同学7-12--高中楼专业教室班主任16：3013-18体楼常规教育7：30—上午全体同学全校开学典礼操场班主任8：30830—中午队列及播送操训练操场体育组11：3012：30—12：30—全体学生介绍学校的光盘各班教室班主任13：30学唱国歌、校歌、年级组歌13：30—下午全体同学常规教育各班教室班主任16：307：30队列及播送操训练上午全体同学操场体育组11：3012：30-全体同学班徽班训设计13：30各班教室班主任制定个人的规划13：30—播送操竞赛、发奖下午全体同学 操场15：30体育组、年级入学教育留意事项：思想预备：物质预备：服装〔校服、充分的饮水、纸笔制止带零食，有色饮料、MP3、玩耍机及贵重物品。自行车放在学校东门，按挨次依次排好。家长接送孩子的汽车停在距学校西门100米外，校门口制止停车。需要供给支持：1、体育教师、校医、教育处 2、播送室、操场播送3、食堂、各班教室、条幅 4、电教〔学校介绍光盘、摄像〕5、各展馆、图书馆楼 6、队列、播送操时间安排【常规教育】中学生守则一、宠爱祖国，宠爱人民，宠爱中国共产党。二、遵守法律法规，增加法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。三、宠爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，乐观参与社会实践和有益的活动。四、珍爱生命，留意安全，熬炼身体，讲究卫生。五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。六、乐观参与劳动，勤简朴实，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。八、宠爱集体，团结同学，相互帮助，关心他人。九、诚恳守信，言行全都，知错就改，有责任心。十、宠爱大自然，疼惜生活环境。中学生日常行为标准〔修订〕一、自尊自爱，留意仪表1．维护国家荣誉，敬重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2．穿戴干净、朴实大方，不烫发，不染发，不化装，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。，不参与迷信活动。疼惜名誉，拾金不昧，抵抗不良诱惑，不做有损人格的事。留意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚恳守信，礼貌待人公平待人，与人为善。敬重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9．敬重教职工，见面行礼或主动问好，答复师长问话要起立，给教师提意见态度要恳切。10．同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我批判。11．使用礼貌用语，讲话留意场合，态度友善，要讲一般话。承受或递送物品时要起立并用双手。未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随便打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍他人要赔礼。诚恳守信，言行全都，同意他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要准时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15．上、下课时起立向教师致敬，下课时，请教师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。上课认真听讲，勤于思考，乐观参与争论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。乐观参与生产劳动和社会实践认真值日，保持教室、校园干净美丽。不在教室和校园内追赶打闹喧哗，维护学校良好秩序。21．疼惜校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。遵守宿舍和食堂的制度，疼惜粮食，节约水电，听从治理。正确对待困难和挫折，不自卑，不妒忌，不偏激，保持心理安康。四、勤劳简朴，孝敬父母生活节省，不相互攀比，不乱花钱。学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持熬炼身体。常常与父母沟通生活、学习、思想等状况，敬重父母意见和教育。外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。保护帮助父母长辈，主动担当力所能及的家务劳动，关心照看兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。待客热忱，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德遵守国家法律，不做法律制止的事。遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过大路走人行横道，不跨越隔离栏。遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35．疼惜公用设施、文物古迹，疼惜庄稼、花草、树木，疼惜有益动物和生态环境。36．遵守网络道德和安全规定，不扫瞄、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各种名目的非法组织，不参与非法活动。公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和竞赛，不起哄滋扰，做文明观众。见义勇为敢于斗争对违反社会公德的行为要进展劝阻觉察违法犯罪行为准时报告。[年级组歌] 《我们是阳光少年》我们是阳光少年，游览在学问的海洋里，努力拼搏，锐意进取,用出众的才智培育金色的抱负，用晶莹的汗水浇灌绿色的期望，不怕困难，坚强勇敢。膀，让绿色的期望在青春的每一天闪光，奋勇争先，乘风破浪。海，把教师的教育悄悄铭刻在心房，灿烂人生，扬帆起航。做好开学前的预备几乎每位升入初一的同学都生疏到了上好初一年级的重要性，他们会暗下功夫，肯定要在环境里从零开头，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍旧己的潜力，宣誓要打个翻身仗。然而，很多雄心壮志的同学，在上了中学一两个月，就开头陷入“三难”局面，即心理上难以承受、学问上难以把握、生活上难以适应。究其缘由，主要是这些同学下的决心大而空，只知道说“到中学要好好的”，可是思考不细致，行动没标准，稀里糊涂地过日子，结果不但不是“好好的”，反而在走下坡路。，从心理、生理和物质上做好充分的预备。开学做好十件事以在层次上发挥自己的潜力；另外，一个好的开头，能使自己的信念倍增，有利于将自1．心中有打算，行动有目标：结合实际状况，在第一周就逐步定下自己的打算，明确自己行动的目标。定好一日生活制度，开头建立的习惯：在学校制度的根底上，安排自己每日的生活制度，并认真执行。留意觉察每一个同学的优点：主动结识每个同学，了解他们的共性，虚心学习他们的优点。学习每位教师的优点，记住每位教师的要求：按教师的要求做好预习，带齐学习用品，把握每门课的复习方法，这对学好此门功课格外重要。需要每一个成员热忱地做出自己的奉献。6．上好第一节课：每位科任教师一般都会用最精炼的话，介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求，不但有利于今后的学习，还能给教师留下好的印象。认真预习和复习功课：很多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。9将需要做的事情记上去，时刻提示自己完成任务。1给学习提个醒从小学到初中，对同学们来说，学问上有跨越；环境上，心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期，总是有同学面对问题预备的不好，掉下队来。同时，中后在学习上需要留意的问题，以备借鉴。一、做好思想的预备同学，进入初中后，以为考入好中学，甚至考入试验班，就万事大吉了。休息一段时间，班的。初中三年，刺眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的学问比较简洁，但假设根底打的不牢，到了初二、初三学习就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习步为营，时时占得先机。要摒弃毛躁担忧的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。或许这个毛病在小学的学习中懂。一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且还觉得自己其实很聪明，教师讲得都会，只更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的缘由。要学会自觉学习，有打算的学习。一进入初中，同学们会惊异的觉察，与小学教师们事事关心，面面俱到相比，初中教师管的很松，作业留的不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有教师看着，任凭说话，也没人管。在这样宽松的学习环境下，我们要学会自觉学习，有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的预习、复习。长此以往，与那些能够自在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。重要。题目并不是做的越多越好。这个问题可能是大家在今后的学习中最常常犯的错误了。到了初中以后，随着学问的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候做题目，才能将课堂上所讲的学问点消化，理解透彻。但假设，撇开学问点，只做题，到最终就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，每天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但找出自己还不会的题目，弄懂它。假设你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。“不会就问”不肯定就是个好习惯。不会固然要向教师同学请教，这是对的。但大家肯定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的学问，我们只是得到了学问本身，但并不肯定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解出。所以，这里我鼓舞大家：面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时、一个小时、甚至半天争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。但假照实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要留意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅保持良好的、乐观的心态。此而一蹶不振。遇到困难，要学会自我调整，多跟教师，父母沟通，很多同学到初一后，难的时候，怕别人笑话，损害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问题，提高了成绩，才会获得同学、教师、父母的认可和赞扬。二、养成好的学习方法成绩不好，只可能是欠缺两点：一是，方法不对头，没有摸对门路；二是，在困难面前还学习中查找出来的。好的学习习惯、学习方法的养成也是我们通向成功的法宝。我们有这样一些建议：学会预习、提高课堂效率、认真完成作业、把握有效的复习方法等都是学习的重要方法。科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易入脑。温故才知，歧义见分晓。自学内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要认真，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织学问网，简洁又明白。同学间互助，时间安排好。地点很重要，效率要提高。人际交往很重要Hello，大家好，人是生活在各种人际关系中的，与他人交往，是人的一种心理需要。正常的人际关系是人们生活、学习和工作的必需。这一局部就是人际中我们常常会遇到的问题，期望我们的答复可以帮助你走出交往的迷雾。与同学的交往问○题：怎样结识同学？回○答：现在大家都是刚刚踏入初一的生，很多同学都来到一个的环境，接触到很多以前从未接触过的同学。说实话，能够在全中国13亿人中相遇是一种缘分。然而，我们应当如何去结识这些同学呢？沟通，畅谈你们的兴趣爱好、家庭、抱负等。在这过程中，我们会遇到与自己性格相符或者不符的人，此时，我们要多去觉察每一个人的优点，放大他们的优点，向他们学习，而不要产生妒忌的心理；对于自己不宠爱的方面，我们要学会包涵，宽以待人。人无完人，每个人身上都有不行避开的缺点，我们要平淡对待这些，不要让它影响到自己的学习生活。问○题：虽然很想结交同学，但可怕别人不会接纳自己，怎么办？回○答：一般这种状况只会发生在一些比较内向和胆小的同学身上。缘由是他们还没有与对方接触，就在潜意识中认定对方不会接纳自己；自我评价太低，认为自己没有本领，别人不会接纳自己；或者在以前的交往活动中，曾受过一些挫折，如被别人冷落，拒内心的一种“失败心理”，相信自己肯定能够成功，给自己一些成功的想象，把握性大的事情，即使很小，也要努力成功。第三，假设被别人冷落或拒绝，我们就该对交往失败和挫折进展正确的归因。但是我们不能把全部缘由都认为是自己的力量有限造成的。这样才能增加自己在交往中的成功率。问○题：在日常生活中应当怎样更好的与同学和朋友相处？回○答：我我认为与同学的交往应当做到以下几点：真诚比才智更迷人朋友，你听过这样一句话吗？“真诚不是才智，但是它常常射出比才智更迷人的荣耀。”茫茫人海，芸芸众生，在我们的生活中那一处能缺少真诚！？在与人的交往中，真诚是最重要的。不是那么简洁了。由于，朋友之间是互信任任的，没有隐瞒的，最重要的是团结与相互帮助的。问○题：我差不多与同学混得都不错了，但时间长了难免会有些冲突，那么，怎么解回○答：人是一种独立的动物，表现最突出的就是：思想独立。因而，不同的人在对待一样的大事时就会有不同的意见，冲突就呈现了。如何解决冲突呢！？事了，俗话说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空，大事化小，小事化无嘛。要是遇上大冲突了，本人解决不了了，那么咱们可以请教师和家长扶持解决嘛。固然，沟通还是最重要的~〔自己乱解决。看来这些同学的素养还有待进步。固然，总是麻烦教师你又怎能“于心何忍~〕与教师的交往问○题：怎样和教师友好相处?回○答：1做教师的得力助手的事。学生可以在余暇时间做教师教学、治理的助手，以减轻教师的劳动量。这样，既可加深师生情意，又可学到很多闻所未闻的学问。大胆表现你的才华呈现。过去那种以怀才不露为美德的时代已经过去。假设你是一匹千里马，何不主动查找伯乐呢？有才识的教师同样宠爱才华横溢的学生。对教师提建议要委婉学问的交涉，也是悟感的沟通，心与心的沟通。学生委婉地提出建议，以恳切的态度感动教师只会加深师生情意。4当教师批判错了时也别太在意抑制自己，不要与教师顶撞，防止冲突双方都不冷静的状况下进一步恶化。其次要体谅教师。由于“金无足赤，人无完人彼此误会。与家长的交往同学们都知道，沟通很重要。只有沟通，我们才可以知道彼此的想法，只有沟通，我们才可以化解彼此的误会，只有沟通，我们与他人的关系才更融洽，生活才会更开心要靠沟通来实现。所以，和家人的交往也是如此，当我们和家长发生争吵的时候，当我们产是不是觉得救亲切了好多？同学，生疏人尚且如此，何况我们的父母呢。这时候，你就会觉察，寻常“不讲理”的父母突然变得和气可亲，能够理解我们支持我们，你看，沟通还是很重要的吧。不管是学习压力，还是情感问题，亦或是对待我们的方式问题，只要有沟通，有擅长倾听他