第二学期教导处工作计划

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第二学期教育处工作计划篇1

一、工作思路

本学期全面贯彻落实市教学工作会议精神，以学校工作计划为依据，扎实推动素养教育，促进同学的全面进展，努力创新，开拓进取，求质量、树形象仍将是我们的奋斗目标。以“立德树人、提高教学质量”为核心，以加强教学管理、教学讨论为基本点，依靠老师，服务同学，全面推动有效教学，力争使学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作重心

学科教研组建设;骨干和青年老师培育;课堂教学效率;教学质量监督管理。

强队伍——强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平;

重常规——关注教学流程，规范教学行为，提高管理技能;

抓质量——讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量。

三、主要工作及措施

(一)继续深化课改，促老师专业化进展。

为了适应新时期教育教学改革，需要我们转变观念，建设一支素养高、技能强、有创新精神的老师队伍。在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，喜爱同学，喜爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，清除隋性及其他一切不利于同学求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋进展。因此，我们要继续加强以下工作：

1.组织好老师参与市级及市级以上的系列培训活动

2.继续开展校本培训活动，通过自学和研读，把握教材;聘请专家进行专题讲座和业务指导;同时开展以说课、听课、评课为核心内容的教研活动。

3.安排好新上岗老师的培育辅导工作;选拔老师，细心辅导，参与片级及市级的竞赛，争取好成果。

4.搞好“青蓝”结对工程，通过师徒结对、与结对学校的业务沟通活动，组织学科带头人、学校骨干老师课堂教学展示活动，促进青年老师的成长。

(二)做实常规工作，提高学校教学质量。

1.严格法规管理，有序开展教学工作。

良好的管理体制是顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证。没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素养教育。本学期依据教研室的要求加强教学常规管理，尤其是“六仔细”教学常规的要求，积极试行层层负责制，有效开展各项工作。

(1)组织学习教学常规要求。

开学初，依据教研室要求以及学校安排，组织全校老师仔细学习《**市中学校学科教学六仔细常规要求》，以集体学习和分组学习相结合的方式全面开展，以此为契机，细化六仔细规范。

(2)严格执行课程法规。

全体老师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，依据教研室要求

以及学校安排，组织全校老师仔细学习《**市中学校学科教学六仔细常规要求》，以集体学习和分组学习相结合的方式全面开展。采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进同学全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月检查考核制度。

(3)严格教学过程各环节的监控管理。依据《**市中学校老师教学常规基本要求》，学校领导将常常性地深入课堂随堂听课，了解并督导老师的教育教学工作，将教学常规落到实处。

2.加强教学管理，稳步提高教学质量。

本学期要严把备、教、辅、批等教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位，有效地提高教学质量。

(1)抓实备课：要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，重视“三维目标”(知识与技能、过程与方法、情感立场与价值观)的制定。提倡教研组集体备课和个人备课的合理组合，抓基本知识和基本技能的培育，切实提高备课的实效，促进老师的基本业务素养的`提高。同时，也要加强教学实践后的反思，要求每位老师写好有质量的教学反思。

(2)抓活课堂：要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留有肯定时间联系消化，以达到当堂巩固的效果。要表达课堂教学中同学主体性。创设民主、和谐的课堂氛围;教学活动的形式有实效，不流于形式;“活”不仅在于现代教学手段运用，更在于知识呈现方式参加，最终让每个同学都有最大收获。

(3)抓勤辅导:要求同学能明确学习内容，老师要实时加以辅导。确保同学能更好地完成作业，温习、预习功课，使疑难问题实时得到解决。

(4)抓精练习：重视课堂训练，课外练习(不照搬照抄)。作业的批改即要规范又要有创新，表达师生间的互动，着重批改方式的多样化和人性化。三至五班级每天保证10分钟左右的课堂练习，20—30分钟的课外练习。一、二班级尽可能不留书面回家作业，以口头练习或是开放性的练习为主。其次，技能学科也需要依据教学目标布置一些阶段性的课外练习，并做好这方面的记载和反馈工作(作为作业检查的范围之内)。教育处将在教学流程管理中着重平常、着重过程的检查督促，以组内和校内检查相互结合。

(5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及详细举措，面对全体同学，着重培育的敏捷，师生互动的多样，思维程度的深刻，同学最大限度的同学良好的学习习惯。做好培优促中补差工作，全面提高教学质量，不仅要完成校内各班级各学科质量要求，更要为六班级同学能在市毕业学业水平测试中取好成果而努力。

(三)营造优良的育人氛围，全面提高同学的综合素养

我们要在抓好学科教育的同时，致力把同学从课堂引向课外，从书本引向社会，从知识引向技能，从接受引向发觉，从合格引向特长，为此，本学期要做以下事项：继续开展各类爱好组活动，使同学的技能和特长得到更有效的培育和呈现，使他们健康欢乐地学习、生活，并且获得胜利的体验。争取能在市级以上组织开展的各级各类竞赛中，猎取更好的竞赛成果。

四、详细工作安排

二月份

1.作息进度表、课务、课表，分发课本簿册等开学工作;

2.“三表”上墙、上网、上报;

3.组织学习《**市中学校学科教学六仔细常规要求》;

4.制定各学科教学计划;

5.分教研组布置各组工作、制定计划。

6.老师六仔细抽查。

三月份

1.市学校语文教学专题研讨活动;

2.继续做好“一师一优课，一课一名师”活动;

3.学校语文20**届微课竞赛;

4.新老师培训活动;

5.六仔细检查;

6.学校大教研活动;

7.音乐老师评优课活动;

8.20**届英语老师会教。

四月份

1.市语文教学专题研讨活动;

2.市学校英语老师基本功竞赛;

3.“书香班级”评比活动;

4.学校体育老师论文评比活动;

5.学校体育老师基本功竞赛;

6.学校大教研活动;

7.老师六仔细检查。

五月份工作计划

1.市语文教学专题研讨活动;

2.二班级整班铅笔字竞赛;

3.数专题研讨活动;

4.文艺会演;

5.学校大教研活动;

6.老师六仔细检查;

7.学校运动会。

六月份

1.学校庆“六一”活动;

2.老师六仔细检查;

3.六班级学业水平测试。

第二学期教育处工作计划篇2

一、指导思想：

以学区20**年研训工作计划为指导，以“提高教育教学质量”和“提高老师业务水平”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，紧紧围绕《永嘉县教育教学质量提升行动计划实施方案》为核心，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本学区学校教育教学质量服务。

二、工作要点：

1.结合我校实际状况仔细学习《温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革实施看法》，使广阔老师进一步明确和掌控课改及新课程的理念。深度学习、教学常规、作业优化、学习评价等角度聚焦课堂变革，探究课堂变革的多样途径。积极参加课堂变革项目讨论。以“作业优化行动”为主要讨论项目，开展点上讨论、面上推动，完善课前、课中、课后等各个环节，优化作业设计与布置、批改与诊断、反馈与总结。积极参加相关的课堂变革专题研讨活动，。逐步转变教学理念，以新的教育理念指导我们的教学实际，继续开展一学期每位老师上一节研讨课。

以“学为中心”、“有效学习”的课堂变革试验为契机，积极开展金溪片学科课改研讨会、主题教研活动，有效性课堂教学调研与学科教研组综合教学调研，转变教的方式和学的方式，切实提高课堂效益，有效提升教学质量

重视培育同学综合技能，促进同学全面进展。积极组织老师们参加学校课程方案、学科课程实施计划、拓展性课程的开发与建设，连续以往的方式将拓展课程做到精细，努力让每个孩子学有所得，在精品课程建设的'培训和评比工作这方面学校还需努力加强，迎头赶上。

2.

进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范学籍管理，严格操作程序，杜绝同学流失。

3.加强各科教学活动，发挥校本研训在老师专业进展中的主阵地作用，为提升老师专业素养提高老师课堂教学技能服务。切实提高老师课堂教学水平，全面提升教研组进展水平。积极组织老师开展富有成效的培训活动，切实提升培训效度，不断提高老师的课堂教学技能与个人专业素养。同时协作县老师进展中心建立教研组考核评价制度和激励机制，加强检查、督促和评价，积极参与20**年学校学段先进教研组和优秀教研组长的评比活动，并鼓舞老师积极参与各级各项竞赛争创佳绩；全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。

4.继续强化教学常规管理，上一学期我校顺当成为温州市教学新常规第一批达标校之一，在此基础上，加强教学常规管理与指导，继续做好“新常规，新设计”评比工作。有效落实教学常规，提高教学质量。引领老师了解新常规，践行新常规，完善新常规。全面落实《永嘉县中学校教学常规管理方法》，定期与不定期相结合对老师教学常规工作落实状况进行过程性监督与检查。

5.重视校级教研组的组织和指导作用，积极承办上级教科研活动，提升联片教研活动广度和深度，联姻周边学区的优质资源，开展切实有效的联片硏训活动；深化“请进来、走出去”的硏训模式，积极邀请名师专家进行教学视导、课堂诊断、理论指导等活动，发挥名优老师的示范引领作用。

同时结合我校实际状况，利用自身资源，充分发挥我校名师与骨干老师的引领作用，加强骨干老师和青年老师的培育，以充盈我校师资能量，发挥其在教学中的模范带头作用，落实教研组活动开展的实效性。

6.重视幼小连接工作，做好下一学期一班级老师与新生的对接工作，让彼此先了解。

7.重视培育同学综合技能，促进同学全面进展。

三、开展丰富多彩的竞竞赛活动

1.老师：新常规新作业评比

教学新常规新作类论文评比

2.同学：数学口算竞赛。

艺术节竞赛

2、4班级规范汉字书写竞赛。

一班级整理东西竞赛

四、教科研工作行事历

第二学期教育处工作计划篇3

一、指导思想：

我校教育处工作将以创业的志气、创新的锐气、创优的志气这“三创精神”为指导，以“有效教学课程改革”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广阔老师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推动课程改革，促进校本教研活动的顺当开展，加强中青年老师的培育力度，全面提高教育教学质量。

二、详细工作：

一、强化常规管理，规范教学行为

1、严格执行课程计划，按课表上课，不得私自挪用课堂、调课、早退等课堂现象。

2、进一步完善和强化教学常规工作

(1)细心备课。提前备课，能够依据同学实际进行二次或几次修改，要有明确的教学目标，具体的教学过程，不得涌现无教案进入课堂的教学现象。此外，实时记录教学随感和反思，内容应当是教学过程中的缺憾感想、同学学情、老师教学状态的反馈，实在的得与失，促进今后教学，提高教学质量。备课包括预备电子教案、课件，批书等。

(2)全心上课。课堂是教学的主阵地，每位老师都应不断更新教学理念，为自己找到适合的教学的方法和手段，为四非常钟争效率，提高课堂效益。做到“以同学为本，努力构建生本课堂”，从同学出发，明确师生关系，调动学习心情，创设师生和谐的教学氛围。

(3)上心布置作业，仔细批改，实时反馈。作业是检验教学效果的一种手段和形式，清晰作业的重要性、合理性、科学性，巩固知识、积累运用，作业要适时、适当、适量，并且努力做到适合不同层次的同学，各学科都要留意作业的敏捷性和多样性，避开机械重复，减轻同学课业负担。

3、组织同学参与各级别活动，提升综合素养。本学期将开展同学读书汇报活动，为了全面提高同学素养水平，培育综合爱好。

4、积极开展“有效教学”的课堂教学模式的讨论，做到“讨论有专题，活动有过程”，将“有效教学”的理念引入课堂教学中。

5、严格执行减负计划，推动“轻负优质”工作扎实开展。

6、加强学籍管理，规范转学、休学等手续;规范学籍档案、资料管理，严格根据学籍管理规定执行。

二、创特色，建设学校文化

1、教育处本学期继续对同学开展大阅读活动，通过读书汇报会进行阅读成果展示，让同学在经典中成长，在书海中畅游，真正做到“滴水汇成江，山高人为峰。”

2、以名师骨干为队伍，发挥骨干老师的'示范作用，教育处将对新老师、青年老师安排指导老师进行带、帮、传的工作。对青年老