江西省2023年中考生物模拟试卷一

江西省中考生物模拟试卷（一）一、单项选择题（每题1分，共15分）1．（1分）“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特性（）A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸2．（1分）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织 B．苔藓具有类似茎和叶的分化 C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物3．（1分）月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤 B．合适的温度 C．一定的水分 D．充足的空气4．（1分）绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述，错误的是（）A．植物通过根尖成熟区吸取土壤中的水分 B．植物通过筛管将根部吸取的水分运送到叶片 C．叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中 D．大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸取5．（1分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的试验描述，错误的是（）A．进行试验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热 C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 D．该试验阐明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件6．（1分）下列农业生产采用的措施中，有助于植物进行呼吸作用的是（）A．庄稼被淹后及时排涝 B．刚移栽的植物遮阴处理 C．合适减少夜间大棚内的温度 D．收获的粮食入仓前晒干7．（1分）俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主原因是（）A．易伤害舌头 B．影响唾液的分泌 C．不利声带的保护 D．食物易误入气管8．（1分）医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不一样近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。如下论述中对的的是（）眼轴长度/mm≤26.9927.00～28.4928.50～29.99≥30.00平均视力1.020.960.820.46提醒：人眼的正常视力不小于1.0A．伴随眼轴长度的增长，视力越来越好 B．伴随眼轴长度的增长，视力越来越差 C．眼轴长度与视力好坏没有明显的有关性 D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正9．（1分）某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，对的的是（）A．痢疾杆菌是病原体 B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源 C．患细菌性痢疾的人是易感人群 D．该传染病的传播途径重要是空气10．（1分）某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作对的的是（）A．鲜奶加热后直接进行”接种” B．制作酸奶不需要密封 C．放在室内温暖的地方进行发酵 D．制作酸奶用的菌种是霉菌11．（1分）科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会答复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片可以变成一只幼虫。下列有关灯塔水母说法错误的是（）A．灯塔水母是多细胞生物 B．它的碎片变成幼虫属于有性生殖 C．其细胞具有很强的分化能力 D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织12．（1分）退伍后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列有关导盲犬的说法错误的是（）A．其运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B．它的关节包括关节囊、关节腔和关节面 C．犬敏锐的感觉受遗传和环境原因的影响 D．犬的引路行为不需要大脑皮层的参与13．（1分）遗传学家麦克林托克（BarbaraMcClintock）发现，单个的基因居然会“跳舞”，即从染色体的一种位置跳至另一种位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后也许就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列有关说法对的的是（）A．“转座子”中不含遗传信息 B．“转座子”与生物的性状无关 C．每条染色体上均只有一种基因 D．由基因跳动引起的变异是可遗传的变异14．（1分）有关生命的来源和进化的说法，对的的是（）A．生命来源于原始大气 B．化石是硕士物进化的唯一证据 C．人类的祖先是类人猿 D．生物适应环境是自然选择的成果15．（1分）下列有关生物分类及多样性的论述，错误的是（）A．每种生物都是一种丰富的基因库 B．分类单位越小，所含生物具有的共同特性越少 C．生物分类的重要根据是生物的形态构造，生理功能等特性 D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性二、非选择题（每空1分，共15分）16．（5分）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了诸多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，这是生物环境的体现。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花成果，这反应了生物具有的特性。（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反应了生物具有的特性。（4）用显微镜观测红杏叶制成的临时装片，发现红杏叶是由许多构成。（5）从杏树反应的以上各个特性来看，杏树应当属于生态系统中的部分。17．（5分）如图表达农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的构成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统构成成分中的，丙中的[]（填字母）代表蛇。（2）图中C和B之间存在捕食关系和关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定期间内B的数量先，后趋于稳定。（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调整能力。18．（5分）请完善如下探究试验并回答问题。【探究情景】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多轻易导致口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物爱好小组的同学运用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了如下的探究试验。【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？【作出假设】。【材料用品】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。【措施环节】①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和新鲜菠萝汁。（如下图）③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观测。【试验成果预测】预测一：若A培养皿中黏膜，B培养皿中黏膜出现破损，则阐明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则阐明。【讨论交流】（1）本探究试验的变量是。（2）爱好小组的同学将该试验反复做了多次，目的是。（3）许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？就此，要再设计一种对照试验，你提出的问题是？

江西省中考生物模拟试卷（一）参照答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共15分）1．（1分）“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特性（）A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸【分析】生物的共同特性：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物均有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特性是生物可以生长和繁殖。故选：C。【点评】理解生物的特性是解题的关键。2．（1分）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织 B．苔藓具有类似茎和叶的分化 C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物【分析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后裔。据此答题。【解答】解：A、苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，因此无输导组织，故A对的；BC、苔藓植物只有有茎和叶的分化，叶可以进行光合作用，没有真正的根，更不能开花成果，故不属于绿色开花植物，B对的，C错误；D、苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D对的。故选：C。【点评】苔藓植物的重要特性以及与人类生活的关系是中考的热点内容，注意理解和掌握。3．（1分）月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤 B．合适的温度 C．一定的水分 D．充足的空气【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完毕后熟过程。【解答】解：种子萌发的环境条件：（1）合适的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃～40℃，最适温度为25℃～30℃。（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同步储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的状况下才能转化，轻易被胚吸取运用。不过，假如水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。（3）充足的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同步释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。故选：A。【点评】本考点重要考察种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。试验题中综合性较强，波及的知识点较多，应注意把握。4．（1分）绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述，错误的是（）A．植物通过根尖成熟区吸取土壤中的水分 B．植物通过筛管将根部吸取的水分运送到叶片 C．叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中 D．大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸取【分析】（1）植物体内重要有两条运送管道﹣﹣导管和筛管。筛管位于韧皮部，运送有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运送水和无机盐，方向自下而上。（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的构造从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸取水分的重要部位。（3）绿色植物的蒸腾作用不是对水的挥霍，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸取水分提供了向上的动力，同步溶解在水中的无机盐也跟着一起被运送。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增长降水，调整气候，减少干旱。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。【解答】解：A、根吸取水分的重要部位是根尖成熟区，A对的；B、植物茎内运送水分的构造是导管，B错误；C、水分以气态的形式从植物体内的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用。植物体吸取的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增长了降水，参与了生物圈中的水循环。C对的；D、植物的蒸腾作用能提高大气湿度并增长降水，落入土壤供植物吸取，D对的。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。5．（1分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的试验描述，错误的是（）A．进行试验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热 C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 D．该试验阐明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件【分析】该试验的措施环节：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观测叶色现象．【解答】解：绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究试验一般包括暗处理、对照试验、脱色、漂洗、滴碘、观测现象，分析成果，得出结论几种环节。A、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉所有运走和消耗。A对的；B、酒精能溶解叶绿素。光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是使叶片具有的叶绿素溶解于酒精中，防止叶绿素影响显色效果。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热轻易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此脱色时要隔水加热，B错误；C、滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，C对的；D、试验阐明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件，D对的；故选：B。【点评】熟知“绿叶在光下制造有机物”的试验证明了：光是光合作用不可缺乏的条件；绿叶在光下制造的有机物是淀粉．6．（1分）下列农业生产采用的措施中，有助于植物进行呼吸作用的是（）A．庄稼被淹后及时排涝 B．刚移栽的植物遮阴处理 C．合适减少夜间大棚内的温度 D．收获的粮食入仓前晒干【分析】此题考察的知识点植物的呼吸作用在生产中的应用，解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入。【解答】解：A、庄稼被淹后及时排涝，有助于植物的根进行呼吸作用，符合题意；B、刚移栽的植物遮阴处理，减少蒸腾作用，不符合题意；C、合适减少夜间大棚内的温度，减少呼吸作用，有助于有机物的积累，不符合题意；D、收获的粮食入仓前晒干，减少呼吸作用，不符合题意；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。7．（1分）俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主原因是（）A．易伤害舌头 B．影响唾液的分泌 C．不利声带的保护 D．食物易误入气管【分析】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道。解答即可。【解答】解：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完毕后来，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。故D符合题意。故选：D。【点评】解题的关键是熟悉呼吸道和消化道的构成。8．（1分）医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不一样近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。如下论述中对的的是（）眼轴长度/mm≤26.9927.00～28.4928.50～29.99≥30.00平均视力1.020.960.820.46提醒：人眼的正常视力不小于1.0A．伴随眼轴长度的增长，视力越来越好 B．伴随眼轴长度的增长，视力越来越差 C．眼轴长度与视力好坏没有明显的有关性 D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正【分析】近视眼：假如晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。。【解答】解：A、通过表中数据可见：伴随眼轴长度的增长，视力变弱，A错误；B、伴随眼轴长度的增长，视力越来越差，B对的；C、通过表中数据可见：眼轴长度与视力好坏有明显的有关性，伴随眼轴长度的增长，视力变弱，C错误；D、眼轴长度≥30.00mm的志愿者，物像成在视网膜前，需戴凹透镜矫正，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因等知识。9．（1分）某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，对的的是（）A．痢疾杆菌是病原体 B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源 C．患细菌性痢疾的人是易感人群 D．该传染病的传播途径重要是空气【分析】此题考察传染病的流行环节、防止措施。【解答】解：A、痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体，A对的；B、细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径重要是饮食，被痢疾杆菌污染的瓜果是传播途径，B错误；C、患细菌性痢疾的人是传染源，C错误；D、细菌性痢疾等消化道类传染病，重要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于防止此类传染病很重要，饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可防止痢疾，D错误。故选：A。【点评】传染病的知识点要牢固掌握。10．（1分）某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作对的的是（）A．鲜奶加热后直接进行”接种” B．制作酸奶不需要密封 C．放在室内温暖的地方进行发酵 D．制作酸奶用的菌种是霉菌【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答【解答】解：A、制作酸奶过程中，鲜奶加热后直接进行”接种”，会杀死乳酸菌使接种失败，A错误；B、制酸奶要用到，乳酸菌属于细菌，通过度裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，B错误；C、把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养，C对的；D、制作酸奶用乳酸杆菌，乳酸菌进行分裂生殖，D错误。故选：C。【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。11．（1分）科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会答复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片可以变成一只幼虫。下列有关灯塔水母说法错误的是（）A．灯塔水母是多细胞生物 B．它的碎片变成幼虫属于有性生殖 C．其细胞具有很强的分化能力 D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织【分析】（1）有性生殖是指通过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】解：A、灯塔水母是腔肠动物，是多细胞生物，对的；B、它的碎片变成幼虫属于无性生殖而不是有性生殖，错误；C、灯塔水母的细胞具有很强的分化能力，对的；D、研究它有助于治疗人体病变或坏死组织，对的。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。12．（1分）退伍后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列有关导盲犬的说法错误的是（）A．其运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B．它的关节包括关节囊、关节腔和关节面 C．犬敏锐的感觉受遗传和环境原因的影响 D．犬的引路行为不需要大脑皮层的参与【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。【解答】解：A、导盲犬运动系统由骨骼和骨骼肌构成，对的；B、导盲犬的关节包括关节囊、关节腔和关节面，对的；C、导盲犬敏锐的感觉受遗传和环境原因的影响，对的；D、导盲犬的引路行为属于后天性行为，需要大脑皮层的参与，错误；故选：D。【点评】关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念。理解动物行为获得途径和特点，结合实际从先天性行为和学习行为的特点方面入手。13．（1分）遗传学家麦克林托克（BarbaraMcClintock）发现，单个的基因居然会“跳舞”，即从染色体的一种位置跳至另一种位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后也许就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列有关说法对的的是（）A．“转座子”中不含遗传信息 B．“转座子”与生物的性状无关 C．每条染色体上均只有一种基因 D．由基因跳动引起的变异是可遗传的变异【分析】染色体是细胞核中轻易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的重要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一种基因只是DNA上的一种片段，生物的多种性状都是分别有这些不一样的基因控制的。【解答】解：A、由题干可知，“转座子”中具有遗传信息，A错误；B、生物的性状是由基因控制的，“转座子”与生物的性状有关，B错误；C、染色体由蛋白质和DNA构成，基因是DNA分子上的一种具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有诸多种基因，C错误；D、由基因跳动引起的变异是可遗传的变异，D对的。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体染色体的构成。14．（1分）有关生命的来源和进化的说法，对的的是（）A．生命来源于原始大气 B．化石是硕士物进化的唯一证据 C．人类的祖先是类人猿 D．生物适应环境是自然选择的成果【分析】（1）关生命来源的学说有诸多，其中化学来源说是被广大学者普遍接受的生命来源假说。（2）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（3）地球上的多种生物，都是通过漫长的年代逐渐进化而来的。在硕士物的进化的过程中，化石是重要的证据。【解答】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不停的互相作用，形成复杂的有机物，通过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命来源于原始海洋，A错误；B、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，因此化石不是硕士物进化的唯一证据，B错误C、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的变化慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系近来，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C错误；D、变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而生物适应环境，适者生存是自然选择的成果，D对的。故选：D。【点评】理解生命的来源和生物的进化是解答此类题目的关键。15．（1分）下列有关生物分类及多样性的论述，错误的是（）A．每种生物都是一种丰富的基因库 B．分类单位越小，所含生物具有的共同特性越少 C．生物分类的重要根据是生物的形态构造，生理功能等特性 D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性【分析】生物分类的重要根据是生物的形态构造、生理功能等方面的特性；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特性就越少，包括的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特性就越多，包括的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越亲密。【解答】解：A、每个物种都是一种独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，因此其实质就是基因多样性。A对的。B、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特性就越多，包括的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越亲密。B错误；C、生物的分类除了要比较形态构造，往往还要比较生理功能。C对的；D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。D对的。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的互相关系。二、非选择题（每空1分，共15分）16．（5分）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了诸多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，这是生物适应环境的体现。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花成果，这反应了生物具有繁殖的特性。（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反应了生物具有遗传的特性。（4）用显微镜观测红杏叶制成的临时装片，发现红杏叶是由许多细胞构成。（5）从杏树反应的以上各个特性来看，杏树应当属于生态系统中的生物部分。【分析】生物的特性有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（7）生物有遗传和变异对的特性。【解答】解：（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙体现了生物能对外界刺激作出反应。是生物适应环境的体现。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花成果，这反应了红杏具有繁殖的特性。（3）遗传是指亲子间的相似性即具有相似的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的特性，这阐明红杏能将自己的特性遗传给后裔。（4）用显微镜观测红杏叶制成临时装片，发现红杏叶是由许多细胞构成。（5）生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者是指植物，杏树可以通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其他生物提供物质和能量，因此杏树属于生物部分。故答案为：（1）适应；（2）繁殖；（3）遗传；（4）细胞；（5）生物。【点评】理解生物特性的特性是关键。17．（5分）如图表达农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的构成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统构成成分中的甲，丙中的[B]（填字母）代表蛇。（2）图中C和B之间存在捕食关系和竞争关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定期间内B的数量先减少，后趋于稳定。（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调整能力弱。【分析】（1）食物链反应的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，因此食物链中不应当出现分解者和非生物部分。食物链的对的写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）生态系统具有一定的自动调整能力，但这种自动调整能力有一定程度，假如外界干扰超过了这个程度，生态系统就会遭到破坏。（3）图中甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者，【解答】解：（1）玉米是绿色植物，属于生产者。图一中有2条食物链：玉米→A→B→C；玉米→A→C；与食物链玉米→田鼠→蛇→猫头鹰比较；可见丙中的B表达蛇。（2）据图可见：C与B之间存在捕食关系，通过C与B都以A为食物，存在竞争关系。假如由于人类大量捕杀田鼠，B鹰缺乏食物数量减少，后来慢慢趋于稳定。（3）生态系统的调整能力有大有小，这重要取决于它自身的构造特点。生态系统中生物种类越多，营养构造越复杂，自动调整能力就越大。反之，自动调整能力就越小。该系统构造简朴，生物种类较少，自我调整能力比森林生态系统的自我调整能力弱。故答案为：（1）甲；B；（2）竞争；减少；（3）弱。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的构成、物质和能量以及有害物质的流动特点。18．（5分）请完善如下探究试验并回答问题。【探究情景】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多轻易导致口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物爱好小组的同学运用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了如下的探究试验。【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？【作出假设】新鲜菠萝汁会（或不会）破坏黏膜。【材料用品】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。【措施