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文档简介

高分子材料与工程专业导论学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年学分

答案:

根据选课情况给分。

聚合物发光二极管在柔性显示领域有着广泛的应用前景,请简要谈谈聚合物发光二极管显示器与液晶显示器相比的主要优势。

答案:

根据答题情况给分。

导电高分子是非常重要的一类功能高分子材料,它们在化学结构上有什么显著的特征?

答案:

根据答题情况评分。

总结国内开设高分子材料与工程专业的高校,谈谈你的未来学业/职业规划。

答案:

主观题。

从碳元素入手,谈谈你所理解的高分子材料与工程专业。

答案:

主观题。

在军工领域,高分子材料也有着重要的应用方面。请结合课堂老师的讲解,说明潜艇钢板壳体外有哪些高分子材料。

答案:

(1)

钢板壳体外,首先刷胶,将有机粘结剂涂布钢体表面,其主体为高分子油性树脂。(2)

其后为由聚氯乙烯等高分子材料加工而成的消声瓦,目的是降噪减震。将消声瓦通过粘结剂粘贴在钢体上。(3)

最后在消声瓦表面涂刷仿生防腐防污涂料,目的是防止钢体腐蚀和舰船表面海生物集结。

高分子材料与当今互联智能生活的关联?

答案:

提供可穿戴电子产品的智能纤维,电子皮肤等生物传感。高分子材料的柔性,赋予智能生活的多种柔性电子产品。高分子材料的易成型加工特性,赋予智能产品的工业化,使智能产品成为大众消费品。高分子材料的结构可设计性,赋予智能产品在人体健康管理领域的传感应用。高分子材料的理论基础为研究人体及多种生物材料提供依据,为新型的仿生材料提供多种理论基础。

如果没有塑料,我们的生活是什么样?如何使塑料不是白色、污染的代名词。

答案:

没有塑料,许多产品的轻量化难以实现,如汽车将更耗油。许多包装材料也难以达到价廉物美。如何使塑料不是白色污染的代名词,可采用:回收综合利用塑料可生物降解塑料替代现有的一次性消费塑料对塑料改性,使塑料在太阳光和土壤中能降解。

高分子材料与工程专业的培养目标是什么?本专业的毕业要求有哪些?

答案:

培养适应国家、地方和行业经济发展的需求,具备宽厚的学科基础与专业知识,具备解决高分子材料工程实际问题的能力,具有交流沟通与团队协作精神、创新意识、环境意识与社会责任感;能够在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及应用,特别是在光电化学辅助材料等高分子材料领域从事产品研发、工艺设计、质量检测、生产及营销管理和科学研究等工作,德智体美劳全面发展的应用型工程技术人才和社会主义建设者。本专业毕业生工作5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标如下:目标1(专业能力):具有熟练应用专业知识和多学科交叉融合的能力,能对高分子材料领域的复杂工程问题进行综合分析研究并提出解决方案。目标2(职业能力):具有良好的工程实践和创新能力,在建材建工、汽车、光电化学辅助材料等高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等相关领域从事产品研发、工艺设计、质量检测、生产及营销管理和科学研究等工作,达到工程师等相关执业水平。目标3(工程素养):具有健全人格和良好的人文素养,遵守职业道德,具有社会责任感,具备法律、安全和环保等意识,能够积极服务国家与社会。目标4(发展能力):具有交流沟通、团队协作、组织协调能力以及终身学习意识和自我完善能力,有国际化视野和跨文化意识,能够不断适应社会发展的要求,成为新时代中国特色社会主义建设者。本专业要求学生掌握高分子材料和高分子材料原料为主体的复合材料的结构和成型加工的基本理论、方法和生产工艺,了解材料的组成、结构与性能之间的内在联系及研究方法。通过四年的学习,毕业生应达到以下要求:1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析和解决高分子材料制备、加工及应用中的复杂工程问题。2.问题分析:能够应用数学,自然科学、工程科学的基本原理,结合高分子材料与工程专业知识,进行识别、表达,并通过文献研究,分析高分子材料制备、加工及应用中的复杂工程问题,以获得有效结论。3.设计/开发解决方案:在综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素前提下,能够设计针对高分子材料领域复杂工程问题的解决方案,设计/开发满足高分子材料制备和成型中特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计或开发过程中体现创新意识。4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对高分子材料合成制备、成型加工、结构与性能以及应用中的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、制备和加工、样品测试、数据处理与分析,并通过综合分析信息得到合理有效的结论。5.使用现代工具:能够针对高分子材料领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对高分子材料领域复杂工程问题进行预测与模拟,并能够理解其局限性。6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识,合理分析和评价高分子材料工程实践和相关领域复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律及文化方面的影响,并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对高分子材料与工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。9.个人和团队:具有团队合作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通:能够就高分子材料领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理:理解并掌握工程领域管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

归元寺五百罗汉是湖北黄陂县(今为武汉市黄陂区)王氏父子用9年时间通过脱胎法塑成,简述其工艺过程。

答案:

“黄陂泥塑最有特点,最有代表性的作品就是武汉归元寺的五百罗汉。”该工艺来源于福建脱胎漆器,工艺上采用“脱胎漆塑”,又称“金身托沙塑像”。先用泥胎塑成模型,然后用葛布生漆逐层沾贴套塑。晾干以后,注水融泥,泥水流

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