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小学六年级音乐教学工作计划范一、学生情况分3997100，二、全册教材分本教材是课程教材研究所，音乐课程研究中心根据教育部制定1、本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的享受音乐奠定基础。2、本教材体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规3本教材在编写体例上采用“单元”形式各单元都有明确的主题三、教学重难点三、教学重难点(一)丰富音乐情感体验，发展音乐感受(二)发展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音养学生的音乐感受与音乐鉴赏能力发展艺术想象力与创造力2、分目标2、分目标(一)感受与鉴(二)音乐表(三)音乐创音乐剧，并能参与表演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。(四)音乐与相关文五、提高教学质量措3、教学中将音乐学科知识与技能，有机地渗透在各项活动中，必要的音乐知识和技能。5、认真备课，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，并使学生能够充分发展。小学六年级音乐教学工作计划范一一、教材分析二、学生知识能力分析以往的教材，往往从教师的教二、学生知识能力分析三、教学任3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展五、教学重点：学唱歌曲聆听音五、教学重点：学唱歌曲聆听音1、以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。以(文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音;一拍到各种音符时值;;;从基本的舞步到动作组合从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，

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