书法骨干教师培训班讲座课件

写字教学教什么，如何教伊春市教师进修学院金振荣

写字教学教什么，如何教一、汉字书写和使用的现状二、写字教学的目标、任务与要求三、写字课如何做到精讲多练

2009年语文试卷举例：2010年语文试卷举例：如“有土作坟墓，有巾是幕布，有手好临摹，有心真羡慕，日落天已暮”，有助于识记“墓、幕、摹、慕、暮”这五个形近字的字形和字义。教师板书2011年抽测试卷2013年试卷

社会用字现象：

“家具”写成“家俱”咳不容缓锅色天香朝酒晚舞“照相”写成“照像”

“再接再厉”写成“再接再励”

“橘子”写成“桔子”“橘”俗做“桔”

庭

“考察”与“考查”混用

2011版《语文课标》中“考察”两个字用到多次，其实都应改为“考查”。

“雷”“小”

“雷”“小”字形游戏：会舞的精字形游戏：鲁迅说过，汉字具“三美”:音美以感耳，一也；意美以感心，二也；形美以感目，三也。

书法纲要中指出，《中小学书法教育》以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。评价重点。小学低、中年级的书写评价，要重视对基本笔画、结构的正确把握；关注认真的书写态度和良好书写习惯的养成。小学高年级还要关注书写的美观与流利。

书法纲要中指出，《中小学书法教育》以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。评价重点。小学低、中年级的书写评价，要重视对基本笔画、结构的正确把握；关注认真的书写态度和良好书写习惯的养成。小学高年级还要关注书写的美观与流利。二、写字教学的目标、任务与要求（一）情感目标

从课标中我们看出，在识字写字教学过程中，首先要培养的学生对汉字的感情。1.讲析字理

染

步

2.听汉字说话，看汉字表情连、绵、延、长短、断、段、端

尔其为状也，则乃浟湙潋滟，浮天无岸；浺瀜沆漾，渺弥湠漫；波如连山，乍合乍散。嘘噏百川，洗涤淮汉；襄陵广舄，（氵胶）（氵葛）浩汗。若乃大明（扌+鹿+下灬）辔于金枢之穴，翔阳逸骇于扶桑之津。彯沙礐石，荡（风+矞）岛滨。于是鼓怒，溢浪扬浮，更相触搏，飞沫起涛。状如天轮，胶戾而激转；又似地轴，挺拔而争回。岑岭飞腾而反覆，五岳鼓舞而相磓。（氵喟）濆沦而滀漯，郁沏迭而隆颓。盘盓激而成窟，（氵哨）（氵呥）滐而为魁。（氵闪）泊柏而迤飏，磊匒（勹内加合）而相豗。惊浪雷奔，骇水迸集；开合解会，瀼瀼湿湿；葩华踧沑，（氵顶）泞潗（氵孴）。若乃霾曀潜销，莫振莫竦；轻尘不飞，纤萝不动；犹尚呀呷，馀波独涌；澎濞灪（石+上亠+中皿+下表去一横），碨磊山垄。

囧窘

某人于婚礼上送一横匾，上书：“北比臼舅”四字。旁人皆不解其意，你能看懂他们的表情吗？

3.品析汉字表情达意的准确精当,感受其精妙与魅力。

一去二三里

烟村四五家

亭台六七座

八九十支花

闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（二）知识与能力目标

要把握各学段写字教学目标，落实重点内容，依据《语文课标》，循序渐进。1.第一学段任务：重在激发学生写字的兴趣。让学生掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首，能按笔顺规则在田字格中工整地写字。低年级是保底，重点是正确。(1)基本笔画首先要引导学生观察，体会笔画的形状；其次，教师要对笔画的写法进行讲解、示范；再次，让学生在观摩、反复练习的过程中掌握起笔、行笔和收笔的要领。（2）指导学生写好部首（3）讲授笔顺规则

“爽”

大

先写左右，后写中间（火、半、坐）先封口，后中间（申、电、甲）北兆（4）注意间架结构

2.第二学段任务

在原有基础上，使学生逐步掌握汉字的结构特点和写法。引导学生运用规律，使其能使用硬笔熟练地书写正楷字。重点是学生的书写能做到正确、规范、端正、整洁。能用毛笔临摹正楷字。（1）笔画

A.横画要平，竖画要正，弯中求正B.笔画排列要均匀

画重者宜参差鳞羽以化板

C.撇捺对称

D.突出主笔

E.大小适宜

囊

点画紧缩防止外溢

公

梳排笔画布满全格

肩

横短竖长取纵势书写

西

竖短横长取横势书写

日

上下左右内缩不必放大

(2)偏旁与偏旁的搭配A.大小比例B.高低比例C.宽窄比例比如：守益

（3）汉字笔形变动的规律

A.最后一笔是横画的字作为偏旁时，最底一横要变为提。比如，牲、政、衅、理、鲜、站等。例外，左边有竖撇的偏旁横不变提比如：“邦、拜、判、辣”等字

（3）汉字笔形变动的规律

B.最后一笔是捺的字作为偏旁时，捺要变点。比如“又、火、木、禾、米等，它们组成的合体字都有这个规律。例如：难、灶、杜、秋、糯C.左旁的横折弯钩通常要变成横折提，左旁有竖弯钩的，一般把竖弯钩变作竖提。比如：“鸠、顽、顷、改、辉”

（3）汉字笔形变动的规律

D.带横折钩的字作为一个字的字头时，横折钩变成横钩。

例如：羽（翠）、高（膏）等字例外：创刨左旁竖弯钩没有变化。

（3）汉字笔形变动的规律

E.多捺的字上部位包孕