幼儿园教师月工作总结(15篇)

幼儿园教师月工作总结(15篇)幼儿园教师月工作总结1时间匆忙，布满期望的九月在孩子们的吵闹声中完毕了，回忆这个月，我想就自己的工作状况做以下总结。一。开学前我跟班上的两位教师进展了家访：通过家访我们了解到本班幼儿状况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备，但由于孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的心情上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿心情，让孩子宠爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的状况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在寻常我们常常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲切的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上。一个月下来，我觉察哭闹的孩子少了，情愿来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。特别是肖恒小朋友，他现在每天都能高快活兴地上幼儿园，跟教师打招呼，跟妈妈说再见。你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的教师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前预备工作。运用儿童化的语言及好玩的情景导入活动，使孩子们情愿跟教师学，情愿主动的去探究。入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要教师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们常常说：“火车开了，开到山岚，她每天吃完饭，都高快活兴的告知教师我吃完了。在摆孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。四。主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特别的幼儿，我还会利用并定时发放给家长。五。缺乏支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力量方面还要连续加强，还要培育幼儿的观看力量和语言表达力量。幼儿园教师月工作总结2为了增进教师家长之间联系，相互沟通孩子在园在家情况；为了促使家长能够乐观参到幼儿教育治理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会38个家庭对孩子在园生活状况关注。为了能顺当开好这次家长会，我们班内两位教师作好细心预备，对家长会内容主讲都作了分工，并对自己所要表达内容作了理论实例相结合，向家长具体地介绍了本学期我班保教工作重点，班级目前情况，存在问题等家长较为关注内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作理解关心协作表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作意见建议。这次家长会开了接近一个半小时，格外顺当地完成了预期内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进展讲解，争取家长理解信任，就目前孩子状况进展了分析总结，从孩子入园到现在孩子进步，孩子共性特征，具体到每个孩子在园表现，都具体向家长做了说明，并把本学期活动安排需要协作事项向家长做了交待。还一起探讨了教育孩子方面问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了争论。如请家长协作740前送幼儿参与早操；有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培育幼儿自我效劳力量怎样做好之日生工作？怎样整理床铺整理书包学习文具，养成良好生活学习习惯。其中让家长知道，要教师对孩子教育要求要全都，家庭成员之间对孩子要求也要全都，现在很多家庭213141式，这更需要家庭成员之间沟通。假设家里爸爸妈妈对孩子提出要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都态度，幼儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确方法来引导使家长了解孩子生活状况。我们还利用家长会可以全班家进步行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班具体状况打算安排，还结适宜应性进展课程将我班主题活动向家进步行具体介绍。是让家长对我们开展这些活动支持供给一些教育资源，使我们主题活动开展得更加丰富多彩。如我们供给了一些已开展主题活动资料，让家长看看墙壁上孩子作品，一一看到了自己孩子进步，也看到了班级生动好玩活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长理解支持。为同时乐观争取家长资源，邀请他们参加丰富主题活动中来。如在主题活动《民族村》中，表扬班里好多小朋友都在家长帮助下收集民族服饰乐器手工饰品等，激发家长关心幼儿园里活动，得到更多支持。随着以后几个主题开展，使得家长开头渐渐地对我们工作有了进一步了解，也更加促进了他们参自觉性。一些家长会后对我们说“你们工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集”。还请家长也有对教育孩子提出建议，更有孩子共同做事情，也欢送家长把教子良方写下来，贴在园地里，大家共享，共同开发家长资源。会议完毕时，很多家长都留下来主动教师沟通，了解自己孩子在这段时间表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道孩子吃饭状况等，我们急躁而具体地进展了答复。同时，很多家长也对我们工作予以了充分肯定。利用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目是让家长融进我们活动中，让家长来说一说寻常是怎样来教育孩子节约，并把节约内容记录下来，以孩子一些良好节约习惯记录下来，以不同形式交给我们教师，有利于我们家园教育活动开展顺顺当利，收到事半功倍教育效果。这一次活动，充分利用家长这块教育资源，把家长好方法好阅历带进我们使我们工作做更好，也能使每一个孩子安康欢快成长。通过33动，有家长孩子一起制作摄影绘画作品，有家长孩子一起进展李安妈妈这么说，这半天时间实在是过太快了，孩子一起活动做玩耍真快活，不仅熬炼了身体，得了“亲子资源，节约行动”问答玩耍一等奖，还加深了孩子之间感情，了解到幼儿园里生活是多姿多彩。越来越多家长对幼儿教育关注，幼儿在家消灭问题常让家长伤脑筋，而工作繁忙让家长没有更多时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到是教师，期望从教师那里猎取直接有效教育方法。因此尽量站在家长角度来考虑问题，转变自己工作方式，搭建适合于家长联系桥梁。本着敬重公平合作原则家庭是幼儿园重要合作伙伴，争取家长理解支持主动参，并乐观支持帮助家长提高教育力量是我们该做。幼儿园教师月工作总结3今年的四月是布满怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年月的老虾９适隆：孟笤诜苡伦呓世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的时期风格让我们都有一些审美疲乏，我们开头思念经典。服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位教师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿根本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能到达主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列学问与根本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的根本阅历在玩耍中得到提升和扩大。展现只是学习和反思的一种手段，我们期望能通过具体的实践积存更多的阅历与大家一起共享。在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否认传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的根本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展现。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。幼儿园教师月工作总结4时间匆忙，布满期望九月在孩子们吵闹声中完毕了，回顾这个月，我想就自己工作状况做以下总结。一。开学前我跟班上两位教师进展了家访通过家访我们了解到本班幼儿状况本班幼儿共271215人，有4名幼儿是入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了肯定阅历学问上预备，但由于孩子们都放了一个漫长暑假，因此在回幼儿园心情上都有不同变化不稳定。首先我们先稳定幼儿心情，让孩子宠爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园状况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在寻常我们常常表扬单独上幼儿园不哭不闹孩子，让其他孩子仿照，对有进步孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲切爱抚动作，把孩子依恋家人感情转移到教师身上。一个月下来，我觉察哭闹孩子少了，情愿来上幼儿园多了，入园心情有了明显进步。特别是肖恒小朋友，他现在每二。在教学方面我们依据幼儿年龄特点，开展了“嗨，你好”主题活动。在活动开展过程中，我本班教师选择了相关教学内容，布置了主题相匹配环境，做好课前预备工作。运用儿童化语言好玩情景导入活动，使孩子们情愿跟教师学，情愿主动去探究。三。在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭喝水入厕洗手。午睡方面质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要教师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们常常说“火车开了，开到山洞里去了，鞋是鞋爸爸，右边鞋是鞋妈妈，爸爸妈妈要说静静话！”来引导孩子，由于语言参加，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子生活习惯有了良好开端。四。主动家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送晚接时间主动跟家长了解幼儿在家状况，让家长也知道孩子在园状况。对于一些特别幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。五。缺乏支处孩子们虽然在各方面都有了不同方面进步，但在生活自理力量方面还要连续加强，还要培育幼儿观察力量语言表达力量。幼儿园教师月工作总结5一个“细心奋战”之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到快活入校，这份笑容是对教师努力的最大鼓舞与确定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反响。一、引导方面刚入校的孩子们，除了有分别焦虑的心情外，可能在有不行能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想方法”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。学习习惯与行为习惯礼仪礼貌：能与教师问好，主动性还不够。做事〔扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活都能完成自己的”工作“，主动性不够。节约用水:能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。整理，摆放物品：削减了处处乱放的习惯，复原处还是在多提示。用餐：能够安静就餐，急躁等待，跟读感恩词，撒饭方面需要教师的帮助。二、日常护理在养成良好的卫生习惯时，孩子们的状况是需要教师不停的去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西〔这个习惯随时可能就没有了，需要教师常常的提示帮〕睡觉时，提示孩子们脱衣服，盖好被子，帮助孩子们脱衣服盖被子是教师每天的必做工作之一。消毒，孩子们使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的`状况进展晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“安康的空气条件”为孩子的安康负责。三、常规方面能主动表达自己的想法，敢表达自己的想法，排队时能够跟紧队伍，听口令习惯还需要教师多提示，用餐不撒饭还需要多引导，会自己脱衣服，局部衣物可以叠整齐，还在学习整理自己的物品〔局部孩子已可以做到。四、安全防摔，走路要慢；打架：共享意识的引导；杜绝细小物接送；午睡值班等全部的小大事，都要防患于未然。五、家长工作定期〔两周一次〕的家长微信会议，促进家校关系，并准时了解孩子在校状况，亲子接送时会用简短的句子，让家长了解孩子的一些状况。一般孩子状况的反响及沟通多用于微信。月结写好了，才觉察一个月下来，还要很多工作上的疏忽，有了九月份的总结反思，才能改进完善十月份的打算。幼儿园教师月工作总结6我翻过9910月份马上到来。回忆劳碌紧急一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。xx境融入集体，消退教师间生疏感，我们施以亲情教育，多他们谈心，关注他们行为，微笑地帮助关心他们，无微不至地照看他们，让他们感受到教师像妈妈一样亲切温和。同时为做好旧学问连接，削减老生之间学问差异，特别是算术方面差异，我们在组织教学时多以玩耍形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班集体生活，宠爱我们班这个大集体。开学后，我们建立了生活常规玩耍常规活动常规。培育幼儿养成良好行为习惯。为了培育幼儿乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒散习惯，自己整理玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长表达着在园当值日生情境工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面，本学期我们更加留意了家长沟通，时全面了解每位幼儿思想变化，并赐予时建议意见，如觉察幼儿有不好行为或家长对幼儿有更高要求，我们会时家进步行更细致沟通，最终使问题得到很好解决。家长们乐观协作我QQ地反映幼儿在园学习生活状况。幼儿园教师月工作总结7一、教育教学方面：在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据《纲要》的要求，分析本班孩子情景，认真制定了学期打算，备好每一个活动。先后完成了各科的教学打算，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。假设期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的。所以在本学期中，我力求以自我的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景准时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也准时进展沟通，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里安康成长。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，疼惜同伴，并鼓舞幼儿自我的事情自我做，并主动见人问好，主动帮助他人，并供给时机让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进展指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必需的提高，但还需连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。三、家长方面：寻常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中争论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和贵重意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我连续共同努力，共同协作，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所效劳。四、保育方面：对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开头着手，一视同仁。天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供给家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。五、安全方面：〔玩耍情景化教育等等抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。我的工作仍需努力，在的学期，我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱生敬业，诚恳守信”的口号严格要求自我。树立高度的职责心，对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。幼儿园教师月工作总结8x又劳碌。主要涉及一下几点。一、教育教学方面教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进展复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且觉察有些孩子在生疏汉字的过程中有消极的心情消灭。我想在教学的方式方法上我还应当进一步推敲。音乐方面，由于x月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了打算中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们根本上能够唱歌两首歌，并能依据歌曲做好动作。社会科学方面孩子们比较感兴趣，根本上能把握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探究了磁铁的奇特。增加了探究的兴趣。二、生活方面安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次过失，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也格外的内疚，由于这个孩子寻常行动就比较慢，而且对轮滑还不是很娴熟，我应当赐予更多的照看，可是我却没做到。而且在上课以前我也应当对后东场地进展必要的安全检查的。我想在孩子的安全问是没有用的。三、家长工作方面由于第x周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时进展。但是在寻常我们也比较留意与家长的联系。四、卫生保健方面在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并准时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一局部孩子注射了疫苗。五、重要活动1、为孩子编排了一套播送体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的熬炼了身体。2、为艺术节做预备，排练两首大合唱。3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学学问，也获得了愉悦的的心情。在此根底上，xx月份工作打算如下：1、乐观与班内教师协作，齐心协力将班内的工作做好。2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课，多向有阅历的教师学习课堂驾御孩子的力量。3、在卫生保健方面，连续加强消毒工作，防止流感的发生。4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进展家长会和幼儿园教师月工作总结912内容总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。二、教学阅历1、坚持每天单训：这是每天必需认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且准时订正孩子的发音，然后因人而异进展单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中肯定要做到心中有数，对每个孩子负责。2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们承受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的进展。三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更留意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活教师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩五、家园沟通孩子的成长离不开教师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通，对家长的建议虚心听取。六、存在问题和努力方向在教学方面还需留意自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。在今后的工作中我会更加有急躁的做好自己每一项工作，尽职尽责。幼儿园教师月工作总结10本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13这学期有1位来的小朋友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不生疏到渐渐生疏，彼此交谈的次数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能乐观参与到班级里的活动中。一、乐观向家长宣传育儿学问13~6岁儿童学习与进展指南建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过欢快而有意义的童年。2、办好宣传栏，为了让家长准时了解我们每月的教学状况，我们准时将月打算和主题活动内容登载在班级宣传栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣传栏上每月登载温馨提示和育儿学问。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。二、创设乐观向上的环境依据每月主题活动开展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。三、乐观开展家长开放日在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观看我的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、教育孩子的重要性，从而最终实现四、利用多种途径与家长沟通1、利用家长会，让家长乐观参与各种争论，让家长在共同探讨中相互学习。2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、等多种途径沟通幼儿寻常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭配合共同教育的最正确途径。3、鼓舞家长乐观参与亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。一学期的工作完毕了，本班家长工作也顺当地开展和完成好了。固然，这里也有存在很多的缺乏之处，期望以后我能在缺乏之处努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。幼儿园教师月工作总结11一、行政事务方面：动发动大会。为认真贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：一要走访前细心预备，制定好走访打算，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。二要积存好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁承受家长的宴请或礼品。四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿安康和谐进展。426光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争论和反思，大家深刻生疏到：细节打算成败!教师必需从点滴以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢快安康地成长。参与中心组织的常规治理调研。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的带着下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进展了常规治理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规治理方面的亮点，特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更标准、更有效地进展常规治理供给了借鉴。4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。依据30“太仓教育精神”文字征集活动，我园四位青年教师乐观参与，撰写征集稿上传博客参与评比。二、教育教学方面：4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教师的带着下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供给了亲近生疏大自然的时机，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的观看力量，萌发了孩子们宠爱大自然的情感。开展中班保教调研暨课题展现活动。为进一步标准教育教学常规工作，优化教师组织半日活4月13日上午我园对中班进展了保教半日活动调研，空班教师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进展了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进展了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们教师的一日保教工作更标准，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动——线描板技术，引导孩子们运用已学过的和授的点、线、面进展奇异组合，制造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题争论工作奠定了根底，同时也为教师供给了一次相互学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋标准化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。进展五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务力量，4月24心业务主任钱燕教师莅临指导。在本次青年教师评优课中，发幼儿绘画的兴趣。吴燕教师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探究中体验剪纸的欢快。陆莉教师执教了大班美术活动PPT课件，让幼儿在说说讲讲中了解朋友的友情比竞赛的胜败更重要。评优活动后进展了喧闹的研讨，最终业务主任钱燕重点围绕如何依据幼儿进展目标预设好活动目标进展了指导，使青年教师们受益匪浅。本次评优活动经评委会协商，全都推举陆莉教师参与幼教中心的第三届“小荷杯”评优课。开展师徒汇报课活动。为了检验本学期“师徒结对”工作开展状况，本月我园大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪也激发了教师们的学习乐观性，促进了幼儿园可持续进展。组织教师参与感知网校学科远程在线培训。4月11日放学后组织公办教师参与感知网校在线培训，大家倾听了谢玉兰教师“幼儿园文学活动的思考与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略等有了清楚的了解。教师们还结合自己的教学实际撰写学习心得，准时提交作业。组织教师外出观摩学习。本月分批组织教师到南园幼儿园、试验幼儿园参与太仓市区域活动观摩研讨、其次期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展现观摩，观摩学习给教师们供给了很好的学习时机，开阔了教师们的眼界。三、保育后勤方面：组织保教人员进展卫生保健业务培训。4月11防学问讲座。保健教师深入浅出的向大家表达了常见传染病的病症、传播途径和预防措施。通过这次讲座使教师和保育员们懂得了很多关于传染病的学问，提高了保育工作力量。开展食品安全周活动。为切实做好食品安全宣传工作，深入宣传贯彻《食品安4月16日～4月20窗向家长宣传了“如何确保日常饮食安全”的小学问。各年我们的生活”安康教育活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒”的培训。通过食品安全宣传周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的措施和要求，增加了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的良好气氛。四、家长工作方面：开展“千名教师访万家”活动。各班教师利用中午午休时间按打算开展上门家访活动，向家长照实反响幼儿在园学习状况及表现，与家长共同分析开掘幼儿的兴趣特长、进展潜力，共同探讨促进幼儿安康成长的教育措施和方法。在家整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地展现家访活动的全过程。幼儿园教师月工作总结12九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个学期的开头，我们能让生老生安定心情，通过家长沟通了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们教师的关爱和亲切，寻常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下;本月中，孩子们学习了的早操，孩子们学习的格外认真，简洁、得意的动作得到了孩子们的宠爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的乐观性很高，他们都能很好的和自己的舞伴协作，虽然刚开头做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便把握了动作。1、教育教学教学中，我们以亲切的姿势对幼儿进展教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿供给了更多更的学问，使每个幼儿都能乐观的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的力量，同时鼓舞个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但熬炼了孩子的领导力量，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造开心的阅读气氛。2、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要教师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们常常说：火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。你的牙齿真有用。你的嘴巴可真大啊。一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都来引导孩子，由于语言的参加，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。3、家长工作主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。4孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力量方面还要连续加强，还要培育幼儿的观看力量和语言表达力量。幼儿园小班九月教师工作总结五欢快而充实的完毕了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后工作的开头，在九月份的工作中，我在以前托班的工作根底上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：1910入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较生疏了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子宠爱幼儿园这个大环境、宠爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立力量方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时根本这个月气温变化很大，而且空气格外枯燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们安康欢快每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面，进入小班教育社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立初次接触识字教学，我的压力格外大，怕自己阅历的浅薄会求取识字教学法的真经，班里的崔琳教师、大班的翟教师、刘教师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和教师们。现在我的教育教学更好的应用到工作中去。也期望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的课上学习，课下稳固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐玩耍、音乐赏识、唱歌和打击乐为主，孩子们都很宠爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。十月份工作打算1、乐观协作班里两位教师的工作，搞好班里的每一项工作。2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及教师沟通，不断的进展自我批判与自我改进。3、帮助崔教师培育班里孩子的一日生活常规。4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。10笔记。幼儿园教师月工作总结13在县委、县教体局领导的关心、指导与帮助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体教师的共同努力下，我园圆满地地完成了各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一.开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探究素质教育的方法、途径.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。以“抓骨干，带一片”的工作策略，乐观进展课堂教学改革，鼓舞青年教师争当教学典型，乐观创，以典范、典范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力气，以塌实认真的工作态度、较好的教学力量赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能乐观参与，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同时也帮助教师认清自身的缺乏，取长补短。正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本月，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子玩耍。在课堂中，通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平