初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年巴中市通江县预测密卷含解析

初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年巴中市通江县预测密卷第1题：单选题(本题1分)杨大妈今年78岁了，由于上了年纪生活不能完全自理，一直由女儿照顾。两年前因老伴儿突然去世，对杨大妈打击很大，自此以后人沉默了许多，也不愿与周围人交流，总对自己女儿念叨：“人老了，没用了，不如死了算了，去见你爸爸”之类的话。其家人发现杨大妈的情况逐渐严重后，就找到了社会工作者小冯，经过观察与评估，小冯认为杨大妈的情况具有抑郁症的特点，并有轻微自杀倾向，必须及时介入进行帮助。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。A.精神健康B.心理健康C.处理认知与情绪问题D.维护社会支持网络第2题：单选题(本题1分)小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是（）。A.为小张开展社会心理评估B.协助小张获得社区康复资源C.为小张建立家庭支持网络D.提高小张对于治疗的依从度第3题：单选题(本题1分)青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索（）等。A.生涯规划B.学习规划C.日程规划D.他人探索第4题：单选题(本题1分)残疾人就业方面的社会政策，（）国务院发布了《中华人民共和国残疾人就业条例》，对保障和促进残疾人就业的责任和措施作出了具体规定。A.1954年B.2008年C.2007年D.1994年第5题：单选题(本题1分)王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是()。A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”B.“你是说孩子对学习很不上心．是吗?”C.“你是说孩子总是想着玩．是吗?”D.“你是说孩子管不住自己．是吗?”第6题：单选题(本题1分)“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。A.液态智力B.空间关系能力C.结晶智力D.形象思维能力第7题：单选题(本题1分)张成在社区服务“夕阳红，敬老行”方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择，这种评估的方法是（）。A.标准评估法B.定量评估法C.定性评估法D.整体评估法第8题：单选题(本题1分)（）是指学生违反伦理道德，特别是不遵守社会公德的行为。A.违纪行为B.违法行为C.失仪行为D.失德行为第9题：单选题(本题1分)社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察觉到小芳情绪异常后，首先要做的工作是（）。A.理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题B.联系社区精神科医生，由医生做出评估C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况第10题：单选题(本题1分)识别服务对象对问题的实际感受，属于（）阶段的任务。A.接案B.计划C.预估D.评估第11题：单选题(本题1分)在参与化解医患矛盾时，社会工作者的主要角色是（）A.医患关系的调解者B.患者的代理人C.医患矛盾的仲裁者D.医院的代言人第12题：单选题(本题1分)对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般发生在（）。A.司法判决前B.司法判决后C.监禁场所中D.刑满释放后第13题：单选题(本题1分)14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了性关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后将她转给学校社会工作者，社会工作者拟定了针对这种情况的一些服务方案。以下属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。A.让小丽的母亲关心小丽B.安排小丽参加有类似经历的小组C.开展青春期性教育宣传D.给小丽介绍专业的心理咨询师，缓解其压力第14题：单选题(本题1分)开展妇女社会工作需要遵循一些独特的目标与原则，其最终目标是（）。A.缓解压力和宣泄情绪B.让妇女重塑自信，提升对自我的认识C.重新建构权力关系D.解决妇女的实际困难和需要第15题：单选题(本题1分)城乡贫困人口中，因病致贫、因病返贫的比例相当高。因为医疗费用昂贵，许多人生病后不去就医或者推迟就医，结果导致小病酿成大病，使病情更加严重，进一步加重了家庭的经济负担。一些社会工作者便会给救助对象讲解医疗救助的政策、标准和方式，协助对象准备所需材料申请救助，帮助他们获取医疗救助。这里，社会工作者是在帮助贫困人口（）。A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持第16题：单选题(本题1分)年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作者老王，寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议调解。在上述过程中。老王扮演了()角色。A.教育者B.协调者C.促进者D.咨询辅导者第17题：单选题(本题1分)儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是（）的影响。A.教育系统B.家庭系统C.社区系统D.学校系统第18题：单选题(本题1分)小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请。为审核其资格，社会工作者小郑负责对小张夫妇进行家庭评估。评估时，小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）A.家庭育儿能力和条件B.是否知晓收养儿童的手续C.希望收养多大年龄的儿童D.是否知晓收养家庭的权利第19题：单选题(本题1分)25岁的独生子小南去年刚结婚，住在与父母相邻的社区，婚后，小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生，周六、周日也不例外，还会对着小南夫妇不停地唠叨，小南妻子很不习惯，抱怨婆婆管得太多，干扰了他们的生活，小南父亲认为妻子一心扑在孩子身上而忽略了他，小南母亲自己也觉得很委屈，求助社会工作者。根据家庭生命周期理论，社会工作者的正确做法是（）。A.增进母子间的沟通B.协助小南父母调整夫妻角色C.协助小南母亲接纳子女自立的需要D.增进婆媳间的相互理解第20题：单选题(本题1分)按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括（）。A.家庭组成阶段B.青少年家庭阶段C.中年夫妇家庭阶段D.中老年家庭阶段第21题：单选题(本题1分)两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（）A.高奶奶身上有多处瘀伤B.高奶奶身上出现了褥疮C.保姆不让朋友见高奶奶D.高奶奶身上有多处烫伤第22题：单选题(本题1分)社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。根据家庭系统理论，小郑下列的判断中，正确的是（）。A.这个家庭的问题是小红导致的B.小红的问题是母亲导致的C.小红的问题是整个家庭的问题D.小红的问题与这个家庭无关第23题：单选题(本题1分)随着“社区康复”理念的普及，越来越多的精神疾病患者回到社区进行康复，医务社会工作者小张对社区精神疾病患者进行家访时发现，很多患者存在对精神疾病的认识盲区，不知如何与患者沟通，还常因社会对精神疾病的偏见而被孤立。针对上述情况，小张在社区内应开展的服务是（）。A.联系精神卫生机构，将患者转介至机构内进行康复B.联办健康教育讲座，普及精神疾病知识与照顾技巧C.广泛开展政策倡导，呼吁建立更多相关的康复机构D.寻求可用社会资源，为患者家庭提供物质经济帮助第24题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐社区”项目，社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。下列工作中，属于性别视角妇女社会工作方法的是（）。A.开办“儿童社会性别小课堂”B.举办“女性家庭贡献影像展”C.开展“五星好儿媳”评选活动D.开展“五好家庭”表彰活动第25题：单选题(本题1分)在家庭社会工作的（），社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料，以了解受助家庭的基本情况。A.介入阶段B.开始阶段C.接触阶段D.结束阶段第26题：单选题(本题1分)吴女士离异多年未再婚，与女儿一起生活，前夫再婚后，很少与吴女士母女联系。去年吴女士下岗，生活拮据，上初三的女儿越来越不听话，有时还逃课，吴女士经常被老师叫去谈话，说她对女儿的管教不严。吴女士母女为此经常争吵，母女关系紧张。吴女士觉得自己没本事，单亲的状况也不能给孩子好的生活，很无助。于是求助社会工作中小王，小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供协助，正确的做法是（）A.激发其潜能，独立解决问题B.帮助其反思自己的性格及行为问题C.建议其与前夫联系，让前夫多与女儿交流D.建议其尽快结束单身状态，组建新的家庭第27题：单选题(本题1分)社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（）的沟通技巧。A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映第28题：单选题(本题1分)儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以（）为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。A.全体儿童B.新生儿C.失依儿童D.农村儿童第29题：单选题(本题1分)自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨。不久，王女士发现女儿开始厌学、逃课，学习成绩出现下滑。王女士非常担心女儿．于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。A.改善与丈夫的关系B.加强与女儿的沟通C.调整其丈夫与女儿的关系D.明确与女儿的界限第30题：单选题(本题1分)小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”B.“你儿子的动手能力很强吧”C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”第31题：单选题(本题1分)结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错，很恩爱，但是最近他们时常为是否生二胎吵架，妻子认为家里只有一个孩子，小孩太孤单，再要一个孩子不孤单，小赵则认为生二胎麻烦不说，也养不起，压力太大，两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。A.提供夫妻生二胎政策指南B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识C.指导夫妻和睦相处的方法D.提高夫妻情绪管理的能力第32题：单选题(本题1分)小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象，在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。A.法庭审判方案B.个案会谈笔录C.背景调查报告D.犯罪事实记录第33题：单选题(本题1分)为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的（）特征。A.教育与引导B.监督与管理C.保障与控制D.实践与体验第34题：单选题(本题1分)青少年社会工作者在服务过程中，尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点与需要，开展有针对性的服务。社会工作者坚持的是（）原则。A.主体性B.发展性C.整体性D.独特性第35题：单选题(本题1分)24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系。老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是()。A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为D.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划第36题：单选题(本题1分)在老年个案社会工作中，在（）阶段，要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。A.接案B.结案C.预估D.介入第37题：单选题(本题1分)小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供关怀与支持C.提出高期望D.提供机会促进参与第38题：单选题(本题1分)矫正社会工作者小王，近期把工作的重心，转移到了罪犯的家庭和社区环境的改善，小王这样做的目的是（）。A.营造有利于罪犯更新改造的环境B.促进刑罚制度更加人性化C.促进刑罚制度更加科学化D.促进刑罚制度的非监禁化第39题：单选题(本题1分)协助老年人及其家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪，敞开心扉，处理未了的事宜。属于社会工作者在老人濒临死亡时要做的（）。A.提供情感支持B.提供相关资料和信息C.丧亲辅导D.家务服务第40题：单选题(本题1分)预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和（）的过程。A.解释问题B.解决问题C.认定问题D.描述问题第41题：单选题(本题1分)（）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。A.观察B.聚焦C.再标签D.例子使用第42题：单选题(本题1分)婚前保健服务的内容不包括（）。A.婚前卫生指导B.婚前卫生咨询C.婚前医学检查D.婚前关系辅导第43题：单选题(本题1分)青少年的最主要特点是（）。A.稳定B.从容C.反叛D.发展性第44题：单选题(本题1分)由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人，称之为（）。A.主动型服务对象B.自愿型服务对象C.非自愿型服务对象D.外展型服务对象第45题：单选题(本题1分)某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了（）角色。A.利益协调者B.资源联结者C.矛盾调解者D.咨询辅导者第46题：单选题(本题1分)张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆第47题：单选题(本题1分)某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段，社会工作者需要做的是（）A.了解老年人的人数及健康状况B.根据老年人身体状况安排活动场地C.招募志愿者为老年人开展健康讲座D.了解老年人对健康教育活动的满意度第48题：单选题(本题1分)两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一门“居民教育”课程，一个社区出场地，一个社区找授课教师，形成一项完整的课程计划，这属于社区（）。A.资源节约B.资源整合C.资源优化D.资源共享第49题：单选题(本题1分)以下内容属于职工素质提升服务的是（）。A.帮助职工制订职业生涯计划B.帮助职工获取工资以外的福利C.为企业职工疏导情绪D.引导职工参加职业技术教育第50题：单选题(本题1分)刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。A.接案B.预估C.介入D.评估第51题：单选题(本题1分)司法社会工作者小蒋接受委托，为未成年的社区服刑人员小芳开展服务，小芳向小蒋说自己已经怀孕，并打算找一个私人诊所去做人工流产，叮嘱小蒋不要告诉父母和老师，指下来小蒋在服务过程中，首先要妥善处理好（）A.为小芳保密和维护社会安全的关系B.为小芳保密和维护学校纪律的关系C.为小芳保密和维护其人身安全的关系D.为小芳保密和维护其家庭稳定的关系第52题：单选题(本题1分)帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的（）措施。A.职业康复B.社区康复C.社会康复D.教育康复第53题：单选题(本题1分)“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。A.协商B.熟悉C.参与D.接受第54题：单选题(本题1分)（）是个案工作方法的最后一个环节。A.评估B.规划C.预估D.结案第55题：单选题(本题1分)下列选项中属于医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容的是()。A.心理适应B.疾病认知C.出院转介D.危机干预第56题：单选题(本题1分)社会工作实务过程的第一步是()。A.接案B.评估C.计划D.介入第57题：单选题(本题1分)未成年人小李因抢劫而被判刑，社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学，继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下，做了违法的行为，便联系了相关的部门。相关部门决定加大社区整治力度，将网吧、歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法的类型属于()。A.直接方法B.间接方法C.主观方法D.客观方法第58题：单选题(本题1分)由于精神病患者存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适应问题，因此采用（）是比较有效的方法之一。A.认知行为疗法B.小组工作C.家庭关系辅导D.系统脱敏第59题：单选题(本题1分)丁大爷的独子在交通事故中丧生，儿媳受重伤，老伴得知噩耗后突发心脏病入院，丁大爷一个人既要跑医院，又要带孙子，分身乏术，心力交瘁，社会工作者小齐了解情况后，协助丁大爷联络家政服务，与医院沟通安排护工等，小齐的上述做法，是为丁大爷家庭提供（）A.救助性服务B.支持性服务C.权益保障服务D.丧亲辅导服务第60题：单选题(本题1分)以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳B.在社会工作专业方法方面，更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导D.在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳第61题：多选题(本题2分)下面的选项属于疏于照顾的是（）。A.光荣院实行统一熄灯制，让很多有深夜学习习惯的老人感到被剥夺了选择权B.社会工作者认为光荣院的老张是“刺儿头”，不召集他参加活动C.社会工作者因为为光荣院的徐老伯提供服务而耽误了照顾另一位老人D.因为李老头爱“找事”，被光荣院的社会工作者禁锢在自己房间E.社会工作者对光荣院的老李呵护备至，让老李产生排斥感第62题：多选题(本题2分)社区居民老王因为财产问题与兄弟姐妹发生争执，向社会工作者小赵求助。小赵从老王的邻居那里得知，老王和他的兄弟姐妹合不来，之后进行接案会谈。为做好这次会谈，小赵应做的准备主要包括（）。A.了解老王之前接受服务的情况B.走访老王的兄弟姐妹C.走访老王所在的社区D.阅读老王的有关资料E.为老王制订个案计划第63题：多选题(本题2分)接收安置后，军休社会工作的内容之一是协助促进社会政策的良性改变，推进实现（）A.管理规范化B.利益均等化C.服务标准化D.保障一体化E.人员精简化第64题：多选题(本题2分)在接案这一阶段，会谈的主要任务包括（）。A.界定服务对象的问题B.激励并促进服务对象进入角色C.促进和诱导服务对象态度和行为的改变D.澄清角色期望和义务E.实施介入计划第65题：多选题(本题2分)医务社会工作的概念有广义和狭义之分，从广义上看，医务社会工作的功能有()。A.协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题B.对病人进行情绪辅导C.探索和发现影响健康的社会心理因素D.充分利用社区资源E.推进医疗保健与社会福利的整合第66题：多选题(本题2分)小明是初中三年级学生，他的目标是考生一个好高中。虽然小明的学习目标明确，但仍然经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏，事后又后悔耽误了学习，内心纠结，陷入焦虑状态，无法自拔。针对小明的情况，社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他，下述做法中正确的有（）。A.培养立即行动的习惯B.引导小明主动领受任务C.培养良好的契约精神D.培养小明良好竞争的能力E.营造友善的学习环境第67题：多选题(本题2分)根据近年来我国农村社区社会工作服务开展较多的几个领域，梳理当前我国农村社区社会工作的实际发展状况。下列属于社区社会工作者在农村社区建设中的工作内容的有（）。A.农村社区建设B.精准扶贫与农村扶贫开发C.农村特殊群体社会服务D.农村灾害社会工作服务E.加大政府建设农村社区的资金投入第68题：多选题(本题2分)把相同处境的妇女组织起来，建立支持小组，需要注意的问题包括（）。A.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求B.时间和场地需要根据妇女的情况而定C.把自己作为一个领导小组活动的专家D.社工需要将自己投入到小组中E.以满足妇女实用性性别需求为基础第69题：多选题(本题2分)长期遭受婚姻暴力的妇女会认为自己应该对施暴者的行为负责，有严重的罪恶感和心理压力。逐渐将暴力行为视为日常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能够摆脱暴力。导致遭受的婚姻暴力周期性发生。上述现象可概括为“受虐妇女综合征”，其特征包含（）A.低自尊B.以暴制暴C.暴力循环D.暴力转移E.暴力正常化第70题：多选题(本题2分)老张在单位工作了6年，表现一直很积极，同事关系也不错。近期，单位领导得知老张有吸毒史后，将其开除。在社会工作者小林的鼓励和陪伴下，老张前往领导办公室，争取工作的机会。领导却说：“我怎么知道你会不会复吸?谁能保证你不会带坏单位里的其他人?”面对此情况，小林决定综合运用社会工作的直接和间接方法，为老张开展服务。小林下列服务中，运用了间接方法的有（）。A.开展家庭辅导，争取老张的家人给予老张更多支持B.开展就业辅导，协助老张获得新的工作机会C.提供法律支持，协助老张争取自己应有的赔偿D.开展社区教育，使更多人接纳、尊重戒毒康复人员E.挖掘社区志愿力量，动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作第71题：多选题(本题2分)新冠肺炎疫情暴发以来，某地禁毒社会工作服务机构积极响应号召，组织禁毒社会工作者依法有序参与疫情防控工作，力争禁毒与抗疫两不误，下列工作中，属于禁毒社会工作职业任务的有（）。A.协助街镇做好服务对象的接所及防疫措施落实等工作B.灵活运用线上形式，指导社会面服务对象做好防护C.积极协调资源，为社区戒毒人员提供支持和帮助D.参与抗疫志愿服务，开展道口测温，社区出入登记等工作E.为戒毒人员提供心理疏导，缓解疫情带来的压力第72题：多选题(本题2分)32岁的外来女工小娟几年前离异，带着8岁的女儿一起生活。因女儿学习适应困难，小娟非常着急，向社会工作者求助。在帮助这个家庭之前，社会工作者应做评估，其内容包括()。A.小娟母女面临的问题B.小娟与女儿的互动方式C.小娟可用的社会资源D.小娟家庭的生命周期E.小娟失败的婚姻经历第73题：多选题(本题2分)社会工作者接待来访时面谈的技巧有（）。A.试探B.通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题C.倾听D.接纳E.主动介绍自己第74题：多选题(本题2分)社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则有（）。A.尊重受暴妇女的人格独立B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色第75题：多选题(本题2分)技能学习是指儿童学业之外的生活技能学习，包含整理和简化房间、日常用品技能、日常生活用品修理、维护技能、健康习惯养成技能、作选择和作决定技能以及（）等主题内容。A.人际交往技能B.时间管理技能C.独立生活技能D.理财技能E.基本家务技能第76题：多选题(本题2分)社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，主要工作包括（）。A.对缓刑、假释、监外执行人员的监督管理和教育帮扶B.对矫正对象的安置工作C.院舍训练的组织管理D.社会服务计划的执行E.帮助服刑人员加强与社会的联系第77题：多选题(本题2分)小贝夫妻俩自从有了孩子之后，一直磕磕碰碰。小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子，感到很累；丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈，爱抱怨。根据家庭生命周期理论，社会工作者的下列做法中，正确的有（）。A.帮助小贝学习母亲角色B.帮助小贝丈夫学习父亲角色C.帮助小贝夫妻俩形成家庭规则D.帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色E.帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光第78题：多选题(本题2分)企业社会工作主要是把社会工作的专业理念和工作手法应用到企业这一社会系统中，它提供社会服务的对象包括（）。A.职工个体及职工家属B.企业整体或者企业内所有的部门C.职工群体D.一个行业E.整个社会第79题：多选题(本题2分)学生心理困境包括（）。A.认知障碍B.意志力薄弱C.情绪困扰D.网络成瘾E.学习成绩不佳第80题：多选题(本题2分)（），是青少年社会工作服务的基本前提。A.了解青少年的特点B.了解青少年的生理变化C.满足青少年的需要D.满足青少年的情绪变化E.引导青少年的思维发展

参考答案1、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查了对处理认知与情绪问题的理解。处理认知与情绪问题，主要是社会工作者处理老年人自身的一些认知和情绪方面的问题，帮助他们消除产生情绪问题的因素。抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的4个认知和情绪问题。2、【正确答案】：D【试题解析】：题干中没有涉及到小张心理方面的评估.社区康复的内容和家庭支持。由题干讲解艾滋病的知识，介绍其他艾滋病患者积极治疗后的幸福生活可知，属于提高小张对治疗的依从度。3、【正确答案】：A【试题解析】：生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一，源自哈维赫斯特（Havighurst）提出的发展任务这一概念，即个体在其特定年龄阶段应完成特定的任务，否则会有碍于下一阶段的发展。对于青少年而言，个人将面临工作、职业、生涯发展上的课题。他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试作生涯规划、建立生涯价值观。4、【正确答案】：C【试题解析】：残疾人就业方面的社会政策，2007年国务院发布了《中华人民共和国残疾人就业条例》，对保障和促进残疾人就业的责任和措施作出了具体规定。5、【正确答案】：A【试题解析】：再标签技巧是社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为，A项符合。6、【正确答案】：C【试题解析】：智力分为结晶智力和液态智力，结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言.文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象思维在视觉.听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种感觉.运动等系统功能的影响。老年人的结晶智力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。7、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查社区服务方案的评估方法。社区服务(活动)方案的评估方法包括定量评估法和定性评估法。其中，定量评估法的特点有：(1)用数字表现评估结果。(2)评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择。8、【正确答案】：D【试题解析】：A项违纪行为主要是指学生违反校纪校规的行为，例如逃课逃学、扰乱课堂秩序、损坏学校设施等行为。C项学生的失仪行为是指学生违反社会交往礼仪的行为。D项失德行为是指学生违反伦理道德，特别是不遵守社会公德的行为。9、【正确答案】：B【试题解析】：先请医生做出评估，确定问题情况才能进一步帮助小芳。10、【正确答案】：C【试题解析】：预估的主要任务之一是识别服务对象问题的主观因素，即服务对象对问题的实际感受。11、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查小组工作。从医患关系的角度看医院社会工作的内容，社会工作者以调解者的身份处理医患关系。尽管医务社会工作者是医疗团队的一员，但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务，在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此，由医务社会工作者扮演调解者的角色处理医患关系，这样的安排会更恰当，更能保证患者利益。12、【正确答案】：A【试题解析】：司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友。13、【正确答案】：D【试题解析】：青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务；中观层面指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体，而开展的社会工作服务；宏观层面指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作，如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。14、【正确答案】：C【试题解析】：妇女社会工作的最终目标：(1)重新建构权力关系。(2)建立妇女网络与网络之间的连接。(3)倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度。ABD三项是直接目标。15、【正确答案】：A【试题解析】：医疗救助就是为了帮助城乡贫困人口解决基本医疗服务问题，减轻病人的经济压力。目前，医疗救助主要覆盖最低生活保障家庭成员、特困供养人员以及县级以上人民政府规定的其他特殊困难人员。有些地方已将医疗救助的覆盖范围扩大到低收入家庭中的老年人、残疾人以及重病患者等。社会工作者需要给救助对象讲解医疗救助的政策、标准和方式，协助救助对象准备所需材料，并申请救助，帮助他们获取医疗救助。16、【正确答案】：D【试题解析】：作为咨询辅导者，企业社会工作者主要是为企业职工就职业和生活问题提供咨询辅导。社会工作者老王为李女士提供了关于劳动争议问题的咨询辅导服务，故答案为D。17、【正确答案】：B【试题解析】：儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是家庭系统的影响。18、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查儿童收养服务的服务环节和程序。其中重要一项就是收养家庭评估。专业社会工作者要通过实地走访和多渠道的信息收集，对潜在收养家庭的家庭环境、家庭成员互动，尤其是家庭育儿等方面进行全面的调查，评估其是否适合收养福利机构儿童以及适合收养怎样的儿童。这是在收养家庭评估环节的核心任务。19、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查家庭生命周期理论。在子女独立家庭阶段家庭成员的任务和要求是：(1)为子女独立生活做准备。(2)接纳和增强子女追求自立的要求。20、【正确答案】：D【试题解析】：根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。21、【正确答案】：B【试题解析】：本题考的是老年人虐待和疏于照顾的内容，疏于照顾的表现形式有，老人个人卫生差，褥疮没有得到护理治疗，水分摄取不足，营养不良，以及缺乏适当的看管，居住条件不安全或者不卫生等。22、【正确答案】：C【试题解析】：家庭系统理论认为所有的家庭都是一个社会系统．家庭成员之间相互依赖、相互影响，因此不能把家庭的问题归结为由某个或者某些家庭成员导致的．而应把它放在整个家庭的处境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式与家庭问题之间的内在联系。综上所述，A.B.D项错误，答案为C。23、【正确答案】：B【试题解析】：患者家属对精神疾病存在认识盲区，社会对精神疾病存在偏见，可知社工应在社会普及精神健康知识，故选B.【考察考点】社会工作在精神卫生领域的作用24、【正确答案】：B【试题解析】：性别视角的妇女社会工作方法：（一）建立平等的协作关系（其中之一是肯定妇女在家庭中所承担责任的价值，故B正确）（二）协助妇支重新界定问题，提升意识（三）挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题（四）协助相同处境的妇女建立支持小组25、【正确答案】：C【试题解析】：接触阶段是社会工作者与受助家庭成员初次见面，在初次家庭会谈之前，社会工作者需要做一些准备工作，例如阅读受助家庭的有关资料，或者查阅与受助家庭类似的其他家庭的一些文献研究，以了解受助家庭的基本情况。26、【正确答案】：A【试题解析】：(三）挖掘自身潜能，连接周围资源，解决面对的问题每个人都具有能力，每种环境都具有资源。工作者在帮助妇女挖掘自身的能力、调动周围的资源时，可以借助以下5种常用的方法：(1)协助妇女认清自己的性格、特长和优势。(2)肯定妇女为解决问题而做过的努力以及取得的成绩，并且从中看到自己的能力和优势。(3)协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战。(4)协助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机。(5)协助妇女连接周围的资源，建立支持小组。27、【正确答案】：A【试题解析】：在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何能成为一位有效的“辅导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。积极倾听:即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括:能接纳子女、能从子女观点看问题、能尊重子女的自主性、能让子女承担自己问题的责任、提供子女探索自己问题的机会、关怀但不批判。故本题答案为A。28、【正确答案】：A【试题解析】：儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以全体儿童为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。29、【正确答案】：B【试题解析】：家庭成员的问题是由整个家庭不良的交流方式导致的，王女士总在女儿面前抱怨，交流方式欠妥，因而社会工作者应该帮助王女士改善与女儿的交流方式，加强与女儿的沟通，B项正确。30、【正确答案】：B【试题解析】：再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。本题中，运用再标签技巧，社会工作者应该引导小力的家长从积极的方面思考小力的行为，B项是较合适的问法。31、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查改善夫妻关系的服务。如果家庭社会工作的服务焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务就属于改善夫妻关系的服务。在本题中，小赵夫妻因为缺乏沟通与理解，在是否生二胎的问题上经常争吵，所以社会工作者需要帮助小赵夫妻互相沟通，并就是否生二胎达成共识。32、【正确答案】：C【试题解析】：矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考。33、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查青少年道德教育的特征，根据题干组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等体现了实践性。34、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查青少年社会工作的原则。主体性原则；尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。35、【正确答案】：A【试题解析】：小伟犯罪与其急于改善经济状况和交友不慎有很大关系，首先应当帮其调整自己，认清现实，凋适好心理状况，故A项为最佳选项。36、【正确答案】：C【试题解析】：老年个案工作的特点包括：（1）在接案阶段，与老人进行良好的沟通；（2）在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况；（3）在制订计划阶段要充分吸收老人参与；（4）在介入阶段要定期追踪进展情况；（5）在评估阶段要重视老人的主观评价。37、【正确答案】：B38、【正确答案】：A【试题解析】：矫正社会工作的概念及其功能。许多研究表明，一些人之所以犯罪，是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣，存在许多不利于人健康成长的影响因素，如监护缺失、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在，不利于服务对象的更新改造。矫正社会工作者的工作重心，除了针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于营造有利于罪犯更新改造以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。39、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作如下：首先，提供情感支持。协助老年人及其家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪，敞开心扉，处理未了的事宜。其次，代表老人及其家人争取合理权益。老人及其家人可能会心绪不宁，社会工作者可以发挥重要作用，代表他们跟其他专业人员打交道，确保医护人员能敏锐地体察和理解老人及其家人的需要。再次，提供相关资料和信息。帮助老人及其家人得到有关病情、备选处置方案、预留治疗指示、临终关怀和支持性服务的相关资料和信息。最后，做丧亲辅导。帮助老人及其家人把丧亲视为一个过程，一个长期的系列调整过程，在生活方式和态度上有所改变。40、【正确答案】：C【试题解析】：预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动，其目的在于为制订科学的介入计划打好基础。41、【正确答案】：C【试题解析】：再标签是家庭干预中社会工作者常用的技巧之一，它是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。42、【正确答案】：D【试题解析】：婚前保健服务的内容包括:①婚前卫生指导:关于性卫生知识、生育知识和遗传病知识的教育。②婚前卫生咨询:对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见。③婚前医学检查:对准备结婚的男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查，包括严重遗传性疾病、指定传染病和有关精神病。43、【正确答案】：C【试题解析】：青少年特点。青少年期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。44、【正确答案】：B【试题解析】：自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。45、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查企业社会工作者的角色。作为咨询辅导者，企业社会工作者主要是为企业职工就职业和生活问题提供咨询辅导，对员工的需求、工作环境和工作条件进行明确，协助其分辨困扰问题，并挖掘各种方法和手段帮助其解决问题，以提高员工适应环境的能力。题干中社工人员的做法就鲜明地体现了“咨询辅导者”角色。46、【正确答案】：B【试题解析】：实际上，老年人的结晶智力比年轻还要多，是日常学习和生活积累的结果。然而，个人处理复杂问题的速度的确会随着年老而有所下降。有关老年人智力功能的一个最重要的发现是，老年人所处的运用认知技能的环境十分重要。47、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查服务对象分析。社区服务（活动）方案策划前的分析工作，首先要进行的是服务对象分析。48、【正确答案】：D【试题解析】：资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，如一个社区有丰富的场地资源，另一个社区有丰富的人力资源，为了改善社区环境和促进社区发展，相邻社区通过共同合作的方式，获得各自的利益或达到各自的目的。49、【正确答案】：D【试题解析】：职工素质的提升是企业健康可持续发展的基础，也是企业社会工作应有的内容之一。在职工素质提升方面，社会工作服务有3类：第一类，对职工通过不同形式的教育和引导，促使职工能够认识到争取自己合法权益的手段和途径以达到增权的目的，实现自我权利意识的提升；第二类，引导职工参与职业（技术）教育，为职工提供充实和提高自己技术技能，以胜任工作的机会；第三类，组织开展多种激励职工在工作上精益求精、优质高效、开拓创新的活动，培养职工健康的工作态度和提升高效率工作的能力，促进企业整体劳动生产力的提升和经济效益的增长。50、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作实务的通用过程中的接案。社会工作实务的通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段。接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。接案阶段的主要工作和步骤包括：了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。(考点：社会工作实务的通用过程)51、【正确答案】：C【试题解析】：要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系为案主保密的原则是社会工作专业价值观的重要体现，即使是罪犯或违法者这样特殊的服务对象，他们也有与生俱来的尊严，也有权利保全自己的隐私和不受外人干扰的生活空间。矫正社会工作者被法律赋予了监管矫正对象的权力，但是，他也不能违背社会工作专业价值观所要求的伦理守则，也不能将矫正对象的基本资料随意公开，不能将在工作过程中了解到的服务对象的想法和打算随意地告诉别人。矫正社会工作者有义务为服务对象保密。【考察考点】个案工作方法运用中应注意的问题52、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查社会康复的措施，第七条中，帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助他们得到社会给予的经济保障。53、【正确答案】：D【试题解析】：“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。54、【正确答案】：D【试题解析】：总结并结束工作是个案工作方法的最后一个环节，也就是结案。55、【正确答案】：B【试题解析】：医务社会工作者对糖尿病患者的服务内容包括医疗适应、疾病认知、心理情绪支持、家庭支持网络重要层面、出院康复照护。56、【正确答案】：A【试题解析】：接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。成功的接案是社会工作助人活动的前提。57、【正确答案】：B【试题解析】：矫正社会工作的方法分为直接方法和间接方法。直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法，一般有个案工作方法和小组工作方法：间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法，一般有社区工作方法和社会行政、社会工作研究方法等。题干中，加大社区整治力度，转移网吧、歌舞厅属于间接方法。58、【正确答案】：A【试题解析】：精神卫生个案工作一直努力增进精神病患的社会功能，帮助个人挖掘自身潜能，在其社会生活中得到成长、建立自尊。由于精神病患者存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适应问题，因此采用认知行为疗法是比较有效的方法之一。59、【正确答案】：B【试题解析】：支持性服务包括个人或家庭辅导、家务服务、技能培训、房屋修缮和维护、提供支持性小组、社会和娱乐性活动等。60、【正确答案】：D【试题解析】：青少年社会工作具有以下主要特点：在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳；在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用：更加注重在优化社会环境方面的政策倡导。61、【正确答案】：ABD【试题解析】：在光荣院和优抚医院社会工作中，要避免疏于照顾问题的产生。疏于照顾问题有三类，一是服务对象丧失基本日常活动的选择权；二是隔离；三是贴标签。A项属于服务对象丧失基本日常活动的选择权；B项属于贴标签；D项属于隔离。62、【正确答案】：ABCD【试题解析】：接案的准备工作包括以下内容：服务对象资料的准备（包括事先研读服务对象的资料，了解其是否接受过服务；了解他们的身体和精神