




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
SectionⅡListeningandSpeaking&ReadingandThinking—LanguagePoints本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放Unit2
WildlifeProtectionSectionⅡ
ReadingandThinking(1)
1.Discussing—Lookatthefollowingpicturesandanswerthequestions. (1)Whatdoyouknowabouttheanimalsinthepicture? ______________________________________________________________________ (2)Whyaretheseanimalshunted? ______________________________________________________________________2.Predicting—LookatthepicturesandthetitleonPage16andpredictwhatthetextisprobablyabout. ______________________________________________________________________Theanimalsarehuntedillegallybysomepeople.Becausetheirfurorskinarerareandhunterscanmakemoney.ThetextisprobablyabouttheTibetanantelope.1.Firstreading—Matchthemainideaofeachpart.Part1(Para.1-2)
A.ThereasonforZhaxisavinganimals.Part2(Para.3) B.WhatIthoughtaboutwildlifeprotection.Part3(Para.4-6) C.Whatwesawontheplainandmyfeelingaboutantelopes.Part4(Para.7) D.Thebadtimeforantelopesandthegovernment’sprotection programmes.答案Part1C
Part2A
Part3D
Part4B2.Secondreading—Choosethebestansweraccordingtothetext.(1)WhydidtheauthorandhisfriendsgototheChangtangNationalNatureReserve?A.Toclimbthemountains.
B.Toenjoythebeautifulscenery.C.TowatchTibetanantelopes. D.Tocatchthemanwhohuntantelopes.(2)Somepeoplehuntantelopes________.A.fortheirvaluablefurB.toprotectotheranimalsC.becauseoftheirmasspopulationD.topractisetheirhuntingskills(3)Whatcanbeinferredfromthelastbutoneparagraph?A.TheTibetanantelopespeciesisstillendangered.B.Theantelopeshasbeenmovedoutofthereserve.C.Thegovernmenthasstoppedprotectingantelopes.D.Thethreatstotheantelopestillexist.(4)What’stheauthor’sattitudetowardsthewildlifeprotection?A.Unconcerned. B.Positive.C.Negative. D.Unmentioned.答案(1)C
(2)A
(3)D
(4)B3.Thirdreading—Readthepassageagainanddiscussthefollowingquestions.(1)Howcanwechangeourwaysoflifetoprotecttheplanet?①___________________________________________________________________;②___________________________________________________________________;③___________________________________________________________________;④___________________________________________________________________.(2)WhatdoyouthinkofZhaxi,theguideoftheauthor?Zhaxiisa_______________________________________________________villager.NevereatthemeatofwildanimalsNeverbuyanygoodsmadeofrareanimalsReducethedamagetotheanimals’habitatsProtectinganimalsunderthegovernment’sdirectionkind,devoted,strong-willed,kind-heartedandcooperativeAsamiddleschoolstudent,whatdoyouthinkyoushoulddotoprotectwildlife?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________First,wemustlearnaboutthelawsaboutprotectingwildlife.Second,wecantellourfamiliesandothersnottodoharmtowildlifeandbuyanygoodsmadeofanimals’furorbones.Third,wemustprotectthewildlife’shabitatsaspossibleaswecan.阅读技巧点拨如何理解句子的字面意义和隐含意义?1.字面意义:根据所掌握的单词和短语的基本意义,通过直译法理解句子的字面意义。2.隐含意义:根据上下文解释或说明推测;根据已有知识推测;根据文章大意推测。语言现象感知Ⅰ.单词理解体会句中加黑词(语)的词性和含义1.Ontheplaininfrontofus,wecanjustmakeoutaherdofgracefulanimals.____________2.Thisiswhywe’rehere—toobserveTibetanantelopes.____________3.Hunterswereshootingantelopestomakeprofits.____________4.Theantelopepopulationhasrecovered...____________看清v.观察n.利润v.恢复Ⅱ.词块积累写出下列词块的含义1.disappearintoclouds________________2.bestruckbytheirbeauty__________________3.beremindedofthedanger________________4.placeitundernationalprotection______________________5.watchovertheantelopes________________6.keepthemsafefromattacks__________________耸入云端被它们的美丽打动被提醒危险把它置于国家保护之下守护藏羚羊保护它们不受袭击Ⅲ
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 集装箱道路运输与物流市场分析考核试卷
- 棉花供应链管理与优化考核试卷
- 油气仓储安全评价与监控考核试卷
- 陶瓷制作中的热工设备与节能技术考核试卷
- 临床常见急救救护流程规范
- 多重感染肺炎
- 胎儿窒息临床急救护理
- 子痫患者的麻醉管理
- AIDS合并口腔念珠菌感染诊疗体系
- 外科护理局部麻醉
- 国开期末考试《基础会计》机考试题(第3套)
- 外贸形式发票模板
- 压力管道焊接工艺卡
- 会议服务中心经营管理服务方案
- 糖尿病病人的业务学习课件
- 安装调试报告
- 河南省南阳市高中毕业生登记表普通高中学生学籍册
- 雷曼破产前的德国国家发展银行十分钟的悲剧
- 国际政治经济学的主要流派课件
- PE管材采购合同
- 《2021国标建筑专业图集资料》02J611-3 电动上翻门(电动或手动)
评论
0/150
提交评论