九年级化学金属的防护和回收同步练习(有答案)

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享九年级化学金属的防护和回收同步练习（有答案）金属的防护和回收【基础巩固】一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意）1“西气东输”的铸铁输气管道西起疆东至上海，延途经过各种土壤。其中被腐蚀速度最慢的是（ ）A在潮湿、疏松、透气的土壤中B.在干燥、致密、不透气的土壤中C在呈酸性的潮湿土壤中D.在含沙粒较多、潮湿的土壤中2下列做法不能起防锈作用的是 .除去铁制品上的铁锈B.在铁制品表面镀锌C在金属机械上涂油D.在车、船的表面刷油漆3在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是 .增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和消毒杀菌4厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是 .铜制火锅B.铁制烧锅C.铝制水壶D.不锈钢餐具5为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方案：①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。选出你认为合理可行的方案.①②③④⑥⑦B.②③④C.③④D.⑤⑥⑦6.下列有关铁生锈的叙述中错误的是 .铁生锈时一定伴随着物理变化B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C铁生锈的实质是铁与氧气反应D.铁生锈时会有难以察觉的热量释放7"垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。”生活中废弃的铁锅、铝易拉。、铜电极等可归为一类加以回收利用。它们属于 .氧化物B.化石燃料C金属或合金D.稀有元素8石蜡燃烧和铁的生锈都是化学反应，它们的共同点是 .都需要在点燃条件下进行B,都有发光现象C.都是化合反应D.都是氧化反应9用金属的性质解释有关事实，不正确的是 .因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今B.因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面C.因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D.因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀10．如图5－所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度。数天后观察到U型管内的水面 .比高B.比高C一样高D.无法判断二、填空题： i全世界每年因锈蚀损失的钢铁，约占世界年产量的1／10。小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入、、三支试管中如图5—所示，定期观察并记录现象。请回答下列问题：试管中的铁钉最易生锈。（2由此）可知，钢铁锈蚀的条件是和。（铁生锈的实质是，铁锈的主要成份是，特点是。 （4请）举出两种防止钢铁锈蚀的措施；。 1．2生铁和足量的稀盐酸充分反应后会留有黑色残渣，该残渣的主要成分是，铁和稀盐酸反应的化学方程式为。 1．3下列铁制品是如何防止生锈的？（1）自行车钢圈（2）浴缸（3）自来水管【拓展提高】三、实验题：1．4小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是 H为探究铜在空气中生锈的条件，利用图5一甲装置实验，过近一个月观察，发现中铜丝生锈，而、中铜丝无明显变化。由此小林同学得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中氧气、水蒸气接触。试回答：（1）该同学得出的结论正确吗？ （2）你认为参与铜生锈的物质还可能有 ，理由是。（3）为验证你的判断，可用图中乙所示的装置进行实验，其中溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，通过近一个月的观察发现，中铜丝基本无变化。由此可认为：铜在 条件下难于生锈，故参与铜生锈的物质有 。.某同学用、、三个烧瓶分别按图一所示的实验装置进行实验，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度（设环境温度和压强保持不变），结果如下表（表中所列数据为导管中水面上升的高度）m时间/天00.51.01.5瓶2（.干0燥的2铁.丝5）30.000瓶0（沾、了食盐水的铁丝） 00.41.23.4瓶5（沾了清水的铁丝） 0000.30.瓶8（完2全.浸0没在3食.盐水中的铁丝） 000000（1）、瓶导管中水面为什么会上升？。（2）通过这个实验你认为铁在什么条件下最易生锈？。 （3）怎样才能防止铁生锈（至少写出两点具体措施）？。四、计算题：16某钢铁厂高炉欲生产2含3杂质的生铁，需要含氧化铁的赤铁矿石多少吨？参考答案1.2.3...6.C7.C8.D9.D10.A11.1氧气水（3）铁被氧化氧化铁疏松多孔的物质。（）表面涂防锈油烧涂搪瓷。12.碳及其杂质 +2H= +2H2t13.（1）镀上金属铬（2）烧涂搪瓷（3））镀上金属锌1.（1）不正确（2） 2从化学式上看，铜绿中有四种元素H、ocu故应还有含碳元素的物质参与铜的生锈（3）除