2023年中班安全教案模板6篇

2023年中班安全教案模板6篇中班平安教案模板1

活动背景：

火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小挚友们要从小养成防火的意识。本活动通过视察蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能随意玩火，并体验火给人的生活带来的欢乐。

活动目标：

1、引导幼儿视察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿平安防火的意识。

2、培育幼儿敏锐的视察实力。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、学会自我爱护。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动打算：

蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。

活动过程：

1、燃烧蜡烛

点燃几支蜡烛，视察蜡烛燃烧的过程。留意火焰的`颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，视察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛旁边烤一烤，并说说有什么感觉。

老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随意玩火。

2、玻璃杯"灭火器"

老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，视察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧须要空气)。

用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，视察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。

3、火的用途

探讨火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。

火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。

怎样防止火带来的灾难?老师在幼儿探讨的基础上，介绍一些平安防火措施。

如不要随意玩火，不在火炉旁边玩易燃物，不放鞭炮等。

4、制作点心

请幼儿参加做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。

活动建议：

老师在引导幼儿相识火的同时，要特殊强调平安防火要求。

消防平安儿歌小挚友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。

火警电话'119'，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据依次慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火学问要牢记，人人夸我好宝宝。

消防平安儿歌小挚友请记住，别拿火烛玩嬉戏，当心火灾随时起。火灾逃命要牢记，进入公共场所里，逃命方向看细致。万一火灾燃烧起，看到浓烟别焦急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。

记住别回火场里。

中班平安教案模板2

活动目标：

1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，驾驭防止雷电损害的基本常识。

3、加强幼儿的平安意识。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动打算：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小挚友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，帮助幼儿相识下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集风光 前大胆表述自己的`生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)

三、打开图片，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对?应当怎样做?图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

雷雨天，一幼儿在家看电视。

3、加强幼儿的平安意识。

4、培育幼儿敏锐的视察实力。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：

防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标记活动过程：

一、老师讲解并描述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

1、结合故事进行提问：“你家旁边有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更平安?”(结合四周环境中的实际状况教化幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线旁边玩耍)

2、观赏儿歌《防触电》

居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。

二、讲解并描述案例二《树下避雨遭雷击》

提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更平安?(教化幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)

三、逐幅出示图片，引导幼儿推断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝(x)

中班平安教案模板3

活动目标：

1、让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。

2、提高幼儿自我爱护意识。

活动打算：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、"听"故事提问导入：小挚友你见过五彩缤纷的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。

2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。

老师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？

故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色美丽，形态特殊的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小挚友们在日常生活中我们肯定要记住不能随意的乱吃东西。

3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来危急吗？

4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题：

（1）妈妈为什么不情愿给宝宝买路边摊的食物？

（2）宝宝为什么会肚子痛？

（3）儒灵童告知我们吃东西时应当留意什么？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。

老师总结：小挚友们，吃东西时要留意平安和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物特殊不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有危急的`东西放在嘴巴，不随意乱吃东西，你们能做到吗？

三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。

老师看图总结：小挚友在吃东西之前肯定要先询问大人，吃了有危急或不干净的食物就会像图中的小挚友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。

四、嬉戏互动，巩固主题

名称：乱吃东西有危急

打算：各种食物的图片（假如冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为图片。

规则：老师将全部图片放在一个神奇袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应留意事项等等。例如：小挚友一边走一边喝水，简单呛到。嬉戏结束后，老师针对嬉戏进行小结。

五、活动延长，主题内化

1、带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。

2、督促幼儿不随意将玩具、积木放进嘴里，以防危急。

3、和家长联系，习惯养成持续至家庭中落实。

中班平安教案模板4

活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简洁的预防和自救的方法。

3、加强幼儿的平安意识。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

5、培育幼儿敏锐的视察实力。

活动打算：

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。

活动过程：

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？

（2）老师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。

2、探讨生活中哪些东西会烫伤我们？

（1）哪些东西会烫伤我们？

（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的.？怎样做才能避开烫伤？

（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避开烫伤？

（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要留意些什么？

3、探讨一些轻度烫伤的处理方法。

（1）探讨：假如我们不当心烫伤了，怎么办？怎样处理才是。

（2）老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能干脆脱掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。中班交通平安过公路教案6

活动目标：

1、在活动中相识斑马线的作用，了解斑马线在交通平安中的重要性。

2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

3、培育幼儿敏锐的视察实力。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

活动打算：

背景图(公路)、斑马图片、斑马线

活动过程：

一、故事导入

1、讲解并描述故事“有一群欢乐的…………主动放慢了速度”。

(1)今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《公路上的斑马线》。

(2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路)

(3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法?(幼儿想方法)

(4)你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法。

2、讲解并描述故事“聪慧的小猴子想出了一个好方法……就一点也不胆怯 了”。

(1)小猴子想了个什么方法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)老师出示斑马线图片。告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。

(2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

(3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过公路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)

3、现在小动物们找到好方法了，在公路上画上斑马线，过公路再也不怕了。

二、探讨：斑马线的作用

1、你们有没有看到过斑马线?

2、哪些地方有斑马线?

3、你过公路的时候是走哪里的?(斑马线)

4、为什么要走斑马线?斑马线究竟有什么用?

5、小结：过公路要走斑马线，斑马线是特地为行人打算的，来来往往的车辆望见我们从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过公路了。

三、嬉戏：过公路。

嬉戏规则：要遵守交通规则，留意信号灯，过公路要走斑马线。

中班平安教案模板5

活动目标：

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、加强幼儿的平安意识。

活动过程：

1、提问导入。

老师通过提问，导入活动主题：小挚友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师接着引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的'窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）

3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。）

活动结束

老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！

中班平安教案模板6

活动目标：

1.通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。

2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。

3.加强幼儿的平安意识。

4.探究、发觉生活中的多样性及特征。

5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的`事。

活动打算：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师："小挚友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(老师停下，让幼儿自己揣测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》。

老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。

师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答)老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。

师："假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不