生态系统的信息传递练习题

知识点一生态系统中信息的种类1．下列不属于生态系统的行为信息的是 ()A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿答案D解析许多动物有着高度特化的尿标志的信息，由此传达时间信息，以及用来标记领域，属于化学信息。前三项皆为行为信息。2．雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来放的性引诱剂的含量不足0.01mg，但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。下列相关叙述错误的是()A．使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息B．体现了信息的传递有益于种群的繁衍C．说明生态系统中的信息都是由生物产生的D．说明性引诱剂具有高效性答案C解析生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等，并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应，说明性引诱剂具有高效性。3．下列不属于生态系统信息传递的是 ()A．心猿意马 B．飞蛾扑火C．花香引蝶 D．老马识途答案A解析飞蛾扑火是通过光的作用，光属于物理信息。花香引蝶、老马识途都是通过气味的作用，气味属于化学信息。知识点二信息传递在生态系统中的作用4．下列关于生态系统的信息传递的叙述，正确的是 ()A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治答案B解析①生态系统的物理信息可以来自无机环境，也可以来自其他生物，如寄生生物的物理信息大都来自寄主。②动物的行为信息可以在同种生物之间传递，如求偶行为，也可以在异种生物之间传递，如捕食者的捕食行为信息向被捕食者的传递。③生态系统中的能量流动是单向的，但信息传递可以是双向的，如捕食者给被捕食者发出信息，被捕食者也可以发出信息给捕食者。④利用昆虫信息素诱捕有害动物是利用化学信息进行的生物防治。利用农药防治有害动物才属于化学防治。5．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是 ()A．生命活动的正常进行离不开信息传递B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递答案B解析多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递，不属于生态系统信息传递的范畴。信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群繁衍、生态系统的稳定性具有重要作用。性引诱剂的使用属于化学信息的应用。6．下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是 ()A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类前来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案C解析小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食，聚积信息素属于化学信息。榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象，这种化学物质也属于化学信息。群居动物通过群体气味与其他群体相区别，气味属于化学信息。雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，声波属于物理信息。知识点三信息传递在农业生产中的应用7．下列说法中不正确的是 ()A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息的作用C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D．有些金丝桃，能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，从而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递答案D解析生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递。信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群的繁衍、生态系统的稳定性具有重要作用。金丝桃分泌的海棠素(1)上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的________信息。(2)这种求偶行为的产生与体内分泌的________有直接关系。(3)上述实例表明，生物种群的________离不开信息的传递。(4)在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上述描述中涉及的信息有____________________________________，同时可以知道，信息传递能够调节生物的________关系，以维持生态系统的________。答案(1)行为(2)性激素(3)繁衍(4)物理信息、化学信息、行为信息种间稳定性解析招潮蟹的挥螯行为是一种求偶的行为信息，利于生物种群的繁衍。“绿色”属于物理信息，气味属于化学信息，行为特征属于行为信息，这些信息可在不同生物之间调节种间关系，维持生态系统的稳定性。15．当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出一种挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答下列问题：(1)烟草释放的这种化学物质属于__________信息，这体现了信息在生态系统中的作用是____________________________________________。(2)利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。这种方法属于________防治，其优点是________________________。(3)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_______________________________________。(4)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_________________________________。答案(1)化学调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(2)生物不污染环境(3)捕食(4)竞争解析题中烟草释放的化学物质属于化学信息，烟草受到甲种蛾幼虫的采食刺激而释放出挥发性的化学物质，作用于甲、乙两种昆虫，因此将三种生物联系起来，以调整它们之间的数量关系，维持生态系统的稳定。根据题干的描述，甲种蛾的幼虫与烟草之间是捕食关系。由于甲种蛾和乙种蛾都以烟草为食物，所以甲、乙两种蛾之间是竞争关系。个性拓展16．语言是人类交流的手段，昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”，使昆虫表现出复杂的行为。昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递而实现的。如灯蛾的雌虫能吸引11km以外的雄蛾，天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体，都能吸引雄虫。为了探索昆虫交配求偶的秘密，实验一：将某昆虫中未交配的雌虫放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到雄虫。实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到雄虫。实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。根据上述实验，回答下列问题。(1)实验一中，放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫，这是由于它们之间存在某种____________传递。(2)实验一与实验二比较说明________________________________________________。(3)实验二与实验三比较说明________________________________________。(4)实验四中汽油的作用是____________________，但仍能捕捉到雄性昆虫，这说明_____________________________________________________________。(5)这个实验使人们受到启发，可能通过这种方法来控制和诱杀害虫，请指出一种可能的方法____________________________________________________________。答案(1)信息(2)昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质(3)这种物质是由昆虫的腹部分泌的(4)干扰雌雄虫之间的信息交流这种化学物质具有较强的专一性(5)将这种物质提取出来，制成诱芯，置于诱捕器中，用于诱杀昆虫或将这种物质提取出来，制成溶液，于