高中英语人教版一轮学案二依据句子成分科学分析长难句

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。二、依据句子成分科学分析长难句(一)揭开长难句的真面目常用的英语句子除了基本句型的成分不变,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。这个过程就是英语长难句产生的过程。在高考试题中,英语句子常常以长难句形式出现。如:※Wefoundthehallfull.我们发现礼堂坐满了。→Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。→Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。→WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyaradefromthePeople’sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听《人民日报》的一位同志作有关东欧局势的重要报告。(二)识破长难句的3类形式正确分析英语长难句是英语语法的综合运用和能力的体现。一般长难句有3类形式:1.含有分隔结构的句子分隔结构在英语表达中经常出现,它的作用主要是调整语气、补充信息以及平衡句子结构。大体分为两类:其他成分插入和正常句子成分顺序调整。例如:※Thereason,believeitornot,whyhewaslatewasreallytrue.不论相信与否,他迟到的理由确实是真的。※Weoftensaythattherearenoplacesleftontheearthwherethefootofmanhasnottrodden.我们常说地球上没有地方是绝无人迹的。(where引导定语从句,其先行词是noplaces,过去分词短语leftontheearth也修饰noplaces。)【点津】在理解时,要先理解插入语以外的句子内容,再理解插入语,即“先读两端,再读中间”。多数插入语都位于双逗号或双破折号之间,和句子其他部分显性地隔离开来。难点在于,插入语部分可能会嵌套其他特殊结构,或者有多层修饰成分,从而增加理解难度。例如:※(2020·新高考全国Ⅰ卷)Thelittleboy—hisnamewasBernard—hadinterestedherverymuch.那个小男孩——他的名字叫伯纳德——使她非常感兴趣。2.被从句拉长的简单句这类句子较长,有时甚至出现一个从句套另一个从句、环环相扣的情况。在阅读过程中经常会遗忘前面刚刚读过的内容,往往读了几遍,还搞不清整个句子的结构。常用来拉长简单句的是定语从句和状语从句。例如:※(2020·全国Ⅰ卷)Inthefuture,theteamhopestodevelopaversionofthetechnologythatcanbesprayedontoplantleavesinaoneofftreatmentthatwouldlasttheplant’slifetime.未来,该团队希望能开发出一种可以一次性喷洒到植物叶子上就能延长植物寿命的技术。(本句主干结构是个“主谓宾”结构的简单句Theteamhopestodevelopaversionofthetechnology;that引导的两个定语从句拉长了句子)【点津】对于这种类型的长句,首先是确定“主干结构”,然后理清从句结构,再按照所确定的各个成分想想句子的大意,再联系上下文看是否与语境相吻合。如果前后文理不通,则可能是分析有误,这时就需要对句子结构重新进行分析。3.多个并列句构成的长句首先找到并列连词(and,so,but,or,etc),然后将长句分解成多个分句,理清各分句的内部结构和句意,然后再综合考虑全句,即可明确整句话想表达的意思。例如:※(2020·全国Ⅱ卷)Theresearchersanalyzedvideorecordingsof53childparentpairsduringeverydayactivitiesathomeandfoundchildrenwhoplaywithpuzzlesbetween26and46monthsofagehavebetterspatialskillswhenassessedat54monthsofage.研究人员分析了53对孩子和父母在家里的日常活动的录像,发现年龄在26个月到46个月之间玩拼图的孩子在54个月大的时候被评价时有更好的空间技能。(此句是and连接并列谓语;who引导的定语从句,先行词是children;whenassessedat54monthsofage是状语从句的省略。)【点津】对于复合句,首先找出从属连词并确定主句,接着按照简单句的分析方法,梳理各分句的结构和意义,然后确定各从句的性质,也就是明确每个从句在句中分别修饰哪些词语或结构,最后综合整体考虑全句大意。4.在进行长难句分析时,还应特别注意以下几点:(1)是否有省略、倒装等现象;(2)明确替代词的所指对象;(3)判断并列成分的层次;(4)句首的并列连词and、or、but、for通常起承上启下的作用,不要将它们归入后文的句法分析;(5)在有多个从句的复合句和并列句中,要准确判断状语(单个词、短语或从句)究竟是全句的修饰语还是某个从句或词语的修饰语。小题快练分析并翻译下列长难句①(2020·江苏高考)Thosescientistsveryoftenseethesamethingsthatotherscientistssee,buttheypaymoreattentiontothem,andtheyfocusonthemtothepointofexhaustion,andattheriskoftheridiculeoftheirpeers.分析:本句是but连接的并列句;but前面的句子中含有things为先行词的定语从句;but后面的句中and连接了两个并列句。句意:那些科学家经常看到和其他科学家看到的一样的东西,但他们更加关注这些发现,他们把注意力集中在这些发现上直到精疲力竭的地步,冒着被同行嘲笑的风险。②(2020·全国Ⅰ卷)ButIimaginethat,whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,rereadinganauthor’sworkisthehighestcurrencyareadercanpaythem.分析:that后面的部分都是imagine的宾语,宾语部分含有while引导的