数字化设计制造创新实验实训中心实验室可行性

中心和地方共建高等学校专项资金工程申请书工程立项文本工程支出预算表工程可行性报告工程名称：数字化设计制造创试验实训中心申请学校：河北工业大学 〔公章〕工程负责人： 檀润华 〔签名〕申报日期： 2023 年 2 月 28 日中华人民共和国财政部制工程立项文本8号8号在校生数〔人〕32300教职工总数〔人〕2367其中：本专科生28405其中：专任教师1208硕士生3437其中：教授269博士生450副教授281

河北工业大学

工科为主300130学校根本情国家治理的专业点数〔个〕 2况现有固定资产总值〔万元〕其中：房屋建筑物总值〔万元〕房屋建筑物面积〔M2〕其中：大型专用仪器设备〔台、套〕大型专用仪器设备总值〔万元〕□修理

1484201150008324002567884〕其中：中心财政补助

780600万元工程类型工程属性工程申请理由：

□其他立工程□调整工程

地方财政补助学校自筹工程负责人联系

90万元90万元檀润4个本科专业：机械设计制造及其自动化、测控技术及仪器、车辆工程、请1个机械项7个硕士学位授权学科：机械制造及其自动化、目机械电子工程、测试计量技术及仪器、机械设计及理论、工程力学、车辆工程、基1个工程硕士授权领域：机械工程领域；1个机械工程博士后科本研流淌站。中心将建设创试验室、数控实训室和数字制造和分析试验室。情 “数字化设计制造创试验实训中心的建成将直接推动我校近机类学科的况教学和科研进展，涵盖制造业及相关各领域，为河北省经济建设供给了一个具有奉献，从而对推动高水平大学建设起到重要的支撑作用。通过中心和地方共建先进、资源共享、开放效劳、水平一流的试验教学平台，大大提高培育人才的力气780万元，其中中心财政补6009090万元。省级财政部门审核意见表经办人(签字)：负责人(签字)： 公章年 月日数字化设计制造创试验实训中心工程可行性报告一、根本状况工程申请单位根本状况：单位名称：河北工业大学地 址：天津市红桥区荣耀道8号邮 编：300130联系：法人代表：傅广生21231208人。148420万元。财务收支状况：2023年学校全年的资金运行和财务状况良好。143278.9881504.9261774.0653810.9444821.19万元，其中，教育事业支出40654.78万元，占总支出的90.71%，科研事业支出4166.41万元，占总支出的9.29%。依法乐观组织收入，严格执行预算，到达了预期治理目标。工程负责人根本状况：檀润华，51岁，教授，博导。河北工业大学副校长，河北省强试验室主任。工程根本状况：工程名称：数字化设计制造创试验实训中心；工程类型：仪器设备购置；心。重点建设开发创试验、数控设备训练、数字制造和分析等试验环境。预期目标：通过本工程的实施，建设一个在全国有较大影响、具室奠定根底。本科教育的开放性、创性、综合性的创试验室、数控实训室、实训中心〔简称中心。780万元，其中中心财政补助资金600万元，地方财9090万元。二、必要性和可行性工程背景及实施必要性4〔工程7个硕士学位授权学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、测试计量技术及仪器、机械设计及理论、工程力学、车辆工程、周密机械及设计等；一个工程硕士授权领域：机械工程领域；两个博士授权学科：机械制造及其3100余名，在校博士、硕士争论450余名。河北工业大学机械工程学科是这一百年老校最早设立的学科群之一，也是国家“211之一。其中，机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程等三个院。经过几年来的建设，本学科群已经形成了争论方向相对稳定、特色鲜亮、争论成果突出、学术梯队学历层次高、构造合理的、在国内有较高影响力和知名度的优势学科。2023年本学科作为河北省特色强势学科进展重点建设。126人，其中教学系列教师88人；试验系列教师25人。在试验及全校近机类试验教学任务。依据河北省高等教育“十一五”规划、河北工业大学“十一五”体进展目标规划和各个特色学科定位：立足河北、辐射全国，以培育规模其次，强化实践教学，实现本科教育、科学争论、硕博教育相互交融、协调进展、共同提高。在试验室建设方面的具体目标就是：构国内一流学科，建设成一个具有国家重点水平的学科和重点试验室；建设成一个具有国家级水平的工程技术中心。2023年机械工程根底师资队伍建设的根底上，加大力度增加硬件环境的支撑，所以，建设的开放性、创性、综合性专业试验中心是格外必要的。并且，多年建设专业试验中心奠定了雄厚的根底。研成果，并形成了鲜亮的争论特色。近五年来，担当的主要科研任务包括：国家自然科学基金青年精彩基金、国家自然科学基金、国家高技术进展打算〔863打算、天津市自然科学基金重点工程、天津市重大攻关、河北省自然科学基金重点工程等，科研经费超过了20232023项，获得国家科技进步三等奖一项、省部级科技进步奖、制造奖、自然科学奖等20余项，教学争论课题也取得了多项教育部成果奖。在《MechanismandMachineTheoryROBOTICARoboticsandAutonomousSystemsTransactionsoftheASMEIEEProceedings,ComputersandDigitalTechniques等国内外著名学术刊物和国内外重要学术会议上发表学术论文1000SCIEI1007部专著，其中包括《ArtificialIntelligenceandRoboticsinManufacturing〔CRCPressLLC,USATRIZ〔机械工业出版社〕等专著，主编和参编了2010余部工程设计手册，其中包括《中国机械设计大典》等。2023年以后机械学科提出了传统的工学并举和数字化设计、制造、创相结合的试验教学理念，倚重重点学科及211工程建设，购EDS大型工程设计和制造软件，试验环境在设计、制造虚拟化方滞后。试验仍沿袭多年以来的传统模式，内容、方法和手段滞后于科学技术的进展，和当前的实际严峻脱节。专业试验的教学体系、试验加，担当的专业试验课越来越多，范围越来越广。而我学院的仪器设备严峻缺乏，安排专业试验课和实践教学时格外困难。因此，急需加大试验室建设和投资，以满足不断扩大的需要。“数字化设计制造创试验实训中心”直接效劳于对国民经济有重大影响的制造业，而且还对相关科学各行业均有直接影响，所以，而，在高层次人才培育、科技创、效劳社会中做出的更大奉献，对推动高水平大学建设必将起到重要的支撑作用。工程实施的可行性从我校“211工程”建设开头，在实践教学方面就提出“以教师为主导，以学生为中心，以培育学生工程力气为目的，加强根本技能训练，依据科学争论的规律、思维、方法为主线，激发学生参和实践计学问构造、自我完善科研技能”的试验创教育理念；高度重视试验学队伍；加强硬件建设，加大投入，建设仪器设备先进、资源共享、制度，建立现代化的高效运行的治理机制，健全各种治理文件，全面系统提高试验教学水平。试图把试验室建设成为培育学生动手能力、创力气的基地。试验中心学术带头人檀润华教授，博士生导师，副校长，河北省人大常委、民进河北省委副主委、中国机械工程学会理事、机械设计162863121076项、发表15040多篇。获天津市自然科学和河北省科技进步三等奖三项。8年前檀华教授开头从事创设计领域的争论，引进前苏联学者的TRIZ理论，在此根底上进展了继承和进展，重点争论创设计理论及方法，如发问题解决理论TRI、公理设计A、普适设计方法学B&B、约束理论TO〕TRIZ：制造问题解决理论》和《制造问题解决理论》；开发了计算机关心创设计软件InventionTool1.0、2.0、3.0并进展了商业化。该理论的设计方法在中际先进水平。控实训室、数字制造和分析试验室建设奠定了根底。2023年后，学院提出了整体化、多层次、开放型的思想，试验室立足于根底性、先进性、综合性、工程性、创性进展建设。已由原来单纯为本科生开设较为简洁试验的分散的试验室进展到现在能化试验基地。教师在保证完成教学任务、确保教学质量的前提下，乐观开展教研和科研工作，制造了浓重的教学、科研的学术气氛，也形成了教学和科研相互促进、教学水平和科研力气共同提高的良性循环，取得了一大批科研和教学成果。在具体建设当中，试验室贯彻学校“工学并举”的办学特色，格外的课时，效果格外突出。在开发创试验，数控设备训练，数字制造和分析试验方面具备了教育理念、教学方法和人才方面的环境和条件。数字化设计制造创试验实训中心的建设是格外可行的。我们认为,工程的预算是合理的,依照《规划》要求进展建设，工作和资金投入是牢靠的。工程风险及应对措施拥有政治素养好、业务水平高，敬业精神强的工作人员，能确保本工程顺当实施。三、实施条件人员条件工程负责人檀润华，51岁，教授，博导。河北工业大学副校长，和科学争论阅历，为本学科的建设都做出了奉献。主要争论方向机械设计主要争论方向机械设计创设计机器人数控技术CAD/CAM是否博士专业技术年龄生指导教师职务檀润华51是教授李春书48否教授范顺成56是教授关玉明52否教授张明路46是教授李铁军42是教授李为民43是教授刘丽冰48是教授徐安平42是教授李世杰52否教授资金条件780万元。其中，申请中心财政补助资金600万元，申请9090万元。根底条件4〔、测控技术及仪器、车辆工程、工程力学；7个硕士学位授权学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、测试计量技术及仪器、机械设计及理论、工程力学、车辆工程、周密机械及设计等；一个工程硕士授权领域：机械工程领域；两个博士授权学科：机械制造及其自动化、机械设计及理论；一个机械工程博士后科研流淌站。近年来，已经形3100余名，在校博士、硕士争论生450余名。3100平米,26〔台、套〕,总值2308万元。这些条件为将其建设成高水平的试验室供给了必要的根底。经过“211”工程一期、二期建设，大学本科教学评估，重点学年来，我学院已经在硬件环境方面经费来源主要有以下三方面：160万；211380万；10万。境进展必要的改造。经费安排得当、使用合理，保证了试验室建设进展、试验内容更和试验教学改革进一步深化的需要。固然，随着学校“211工程”建设、机械工程根底各项学科建设的进展、学校教学规模的扩大，试验室建设经费还将有更大的投入。参与科研活动，由学科带头人、争论生、本科生组成的创团队，先后自行设计、制作、开发了:四自由度高速解耦并联机器人；数控机床测控系统；圆曲面加工二自由度并联进给系统；微流控分析芯片快速制造系统；选择性浆料挤压快速成型系统；危急品管道环形焊接机器人；三节式履带爬行机器人；拟人头部感知系统；基于虚拟现实的康复机器人；多功力气跟踪和检测系统；中药丸剂自动包装机；中药滴丸机。等设备，在研制过程中不仅节约了经费，而且培育了学生创力气，设供给了有利的硬件环境。点试验室和国家重点学科奠定根底。四、进度和打算安排780万，其中中心财政补助资金600万元，地方财政补助资金9090万元。校工程训练中心、国有资产治理处、教务处、学院负责同志共同组织实施。以中心为主，争论所作为帮助单位，配置仪器设备。每个室分别挂靠在不同的争论机构内：创试验室帮助单位：河北工业大学创技术争论所。数控实训室帮助单位：河北工业大学机器人争论所。数字制造和分析试验室帮助单位：河北工业大学CAD/CAM争论所。20