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文档简介

贺兰四中电子备课教案教学设计2022-2022学年第1学期学科音乐年级七年级（11-20）教师马丹周次日期教学内容课时备注1光荣与少年1唱歌2美妙的人声2唱歌3我的太阳伏尔加船夫曲美丽的草原我的家2欣赏4雪绒花人声的分类1演唱5八音和鸣—欢欣的日子空山鸟语1欣赏6八音和鸣—喜相逢阳春白雪1欣赏7班级演唱组合——青春舞曲踏浪1唱歌8泥土的歌——放马山歌脚夫调1欣赏9槐花几时开2欣赏10七彩管弦——卡门序曲1欣赏11在灿烂阳光下1演唱12中国人1演唱13生死不离2欣赏14五线谱识谱读（四）1唱歌15皇帝的新装2欣赏16隐形的翅膀1歌唱17童年1唱歌18飞得更高1唱歌19期末考试1歌唱20期末考试1欣赏湘版七年级上册学期授课计划表贺兰县第四中学七年级上册音乐学科备课组第4课时主备教师马丹课型歌唱授课时间教学题目班级演唱组合教学目标1、了解藏族的风土人情。2、《洗衣歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《洗衣歌》的旋律永远流淌在学生的心中。3、充分了解藏族民歌及藏族舞蹈特点，并学跳藏族舞。教学重难点1、通过学生的听、唱、看、感受、体验、创作让学生充分享受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。2、创设生动的教学情景，激发学生的学习热情，培养学生的民族团结精神，以及对祖国的热爱之情。教学教具多媒体、互联网+教育白板教学过程教学过程一、导入作品：创设情景，让学生了解藏族的风土人情。1、师：我国有多少个民族？（56个）你们知道哪些民族？（学生自由说。）2、每个民族都有自己的歌曲，老师请你们来听听这是什么民族？歌曲《青藏高原》3、有谁能介绍一下这个民族？4、同学们都说的很好，可眼见为实，还是让我们去看看吧……（大屏幕）藏族的风土人情5、师：感觉怎么样？（学生自由说）师：藏族真美，不禁让我想起一首歌。二、初听歌曲《洗衣歌》1、请同学们闭上眼睛用心聆听，感受歌曲的意境美。2、听完以后，师生畅谈听后感。三、教师介绍作品：歌曲《洗衣歌》作于1964年，是藏族舞蹈《洗衣歌》的主题歌，具有浓郁的藏族风格和舞蹈特色。歌曲歌唱了人民解放军和藏族人民之间的深厚的鱼水情谊。歌曲以藏族民间音乐朴实健康的音调为素材，既保留了风格，又有所创造。曲调起伏跌宕，充满欢乐与激情。四、复听作品：1、让我们一起再次来感受一下歌曲带给我们的这种美丽宽广、幸福自由的感觉。（复听歌曲）2、舞蹈片段欣赏《洗衣歌》，让学生在欣赏舞蹈的基础上再次来体会歌曲的意境美，并欣赏藏族美丽的舞蹈。五、跟唱歌曲：请同学们一起跟着老师轻轻地哼唱一下歌曲的旋律吧！六、创意表现歌曲：目的是让学生发挥想象，表达情感。师：同学们，看你们这么喜欢这首歌曲，我有个提议，为《洗衣歌》尽上自己的能力，选择其中的一项任务完成。（大屏幕展示）1、编一段歌词或编一段舞蹈侓动2、写几句赞美的语言表达你此时此刻的感情3、画一幅美图.在创

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