小学一年级新生家长会PPT模板

xxx小学xxx班入学家长会20xx—9--1孩子入学了，该怎么办？热烈欢迎各位家长

各位家长:

你们好！

欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果

我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。

心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：作息时间上午8:10——8:30上早自习8：35----12：00（上四节课）中午1:15——2:00（午休和辅导时间）下午2：10——2:50（上一节课）3:05——3:20（夕会）3:20放学星期三下午多上一节课，4点05分放学注意：1、每天上学都不可以迟到，也不能早到。2、因病、因事不能到校上课或迟到者，及时请假。3、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。一、帮助孩子养成良好的学习习惯1、每天独立整理书包、文具盒。2、准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅

笔：中华牌HB型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡

皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。准备水彩笔和彩铅笔。书

皮：白色稍厚的纸张（可以买现成的白色塑料书套），包好书本后，在封面上用标签写上科目、班级、姓名，写在书的右下角。在使用中损坏了要及时更换。小镜子：学习拼音时帮助正确发音。作业本：学校统一发放，请家长教会孩子写自己的名字。3、每天认真完成家庭作业，家长检查后签字。（由于一年级的孩子还不会写字，请家长每天查收我们发在班级群里或校讯通发送的作业。）注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。3.培养专心写作业的习惯重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。正确地握笔写字、看书重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。家长：多观察，勤督促，持之以恒爱护书本及学习用品。重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。二、帮助孩子养成良好的行为习惯1、每天准备好卫生用品：手

绢：一块，用于擦汗或擦嘴。手

纸：若干张。口

杯：塑料杯或塑料瓶。2、养成均衡的饮食习惯：（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。（2）一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。（3）在校不带饮料、水果、零食、点心。3、每天晚上8:30-9:00睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。4、注意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。5、服装：整洁、舒适，不穿拖鞋进校园；体育课一定要穿球鞋。6、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；7、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾，不要一味地偏向自己的孩子。）三、为孩子创造一个良好的学习环境。孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我们认为这个空间应该有如下的物质准备：①课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；②一把舒适的坐椅，最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。③一盏台灯；④一个小书架；⑤一个漂亮的日历，明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成有计划的习惯。另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。⑥电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。⑦另外订书机、夹子、练习纸、练习本、双面胶、透明胶等也必不可少。

以上是一个比较完备的环境安排，如果不能有这样一个空间，可以简单一点，但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。四、培养孩子的时间观念。要保证孩子的睡眠时间，按时睡觉，也要按时起床，按时到校。良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。相对严格的遵守作息时间，可以让孩子更快的适应学校的生活节奏。一年级的孩子，下午三点二十就放学了，但因为家长还在上班，所以许多孩子在放学后到晚饭前这段时间是失控的空档，家长要想办法合理安排。一般说来，孩子在一天中的学习精力是有差别的。上午精力最好，中午减弱，午后二三时又开始提高，到下午四五时，是下午精力最好的时候，这个时间用来学习是最好的，所以，放学以后，让孩子玩半至一小时，然后让孩子完成他的作业，这样的安排比较合理。

我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。五、提高孩子的受挫能力。上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性。幼儿园大班孩子注意的保持时间为8~10分钟，而到了小学阶段，一节课的时间是40分钟。家长可以有意识地延长孩子的活动的时间。对孩子借口不感兴趣而频繁变换活动内容的现象，父母可以从孩子最感兴趣的活动并陪着玩入手，逐步提高时间要求，直到孩子一个活动二十五分钟不觉疲劳。上小学后，对孩子在知识上的要求也提高了，老师的要求也会更严格，所以孩子必然会遭受各种能够挫折。所以家长要和老师一起，有意识的创造各种机会，提出较高的要求或较难的问题。让孩子在失败中成长，逐渐提高受挫能力。鼓励孩子在遇到困难时积极思考，主动解决，同时也要学会在有困难的时候学会向老师、家长或者其他人求助。六、让孩子喜欢学校和老师。上小学是孩子成长中的一件大事，家长要以积极的态度去感染孩子，帮助孩子了解小学及小学生的生活，不能用上学来恐吓孩子，如“你玩呀，等到上小学就玩不成了！”“你开心不了几天了，到小学有你受的！”“等上小学给你上紧箍咒”，“让老师来收拾你”以免孩子因态度和情感问题产生入学障碍，从而产生冷漠、紧张、惧怕等消极态度。家长也不能光以上小学可以背书包、戴红领巾等表面现象吸引孩子兴趣，还要通过参观、交谈、激发孩子做一名小学生的愿望和好奇心，从而形成正确的入学动机与学习态度。家长需要向孩子讲明上小学读书是件很愉快的事情，学校还有少先队组织，成为一名少队员很光荣，可以佩戴红领巾等，使他们产生一种新鲜感和好奇心。到校后的第一天教师就会向孩子讲清楚学校有哪些规章制度，到那时孩子放学回家你再跟他交流，让其说说学校里的新鲜事，和办公室有什么不一样的规矩，这样配合您的正确引导，更有利于孩子们去遵守制度。家长还要有意识的了解学校和老师的一些信息，告诉孩子学校很棒，老师很优秀，让孩子产生自豪感，这会让孩子更喜欢学校和老师，重要的是这会让孩子喜欢学习。七、引导孩子多读书。家长能引导孩子，想办法培养孩子看书的兴趣，休息日可以带孩子上新华书店，当孩子不能静下心来阅读时，你们要适时加入这一活动，坐下来和孩子一起阅读，并读些精彩片段来吸引孩子，从而引发孩子对书籍的兴趣。“言教不如身教”，天天读书学习的父母，是孩子的最大的榜样。培养孩子的阅读兴趣，父母要与孩子一起阅读，一起进步，经常与孩子交流看书的体会。想要孩子喜欢读书，让孩子选他自己的喜欢的书很重要，但也不能完全凭借孩子的兴趣买，可以买老师推荐的书籍，读书时间的设定也很重要。在孩子的作息时间表中，一定要有固定的一段读书时间。这个时间开始可以短一点，循序渐进，越来越长。一年级的孩子如果能保证每天一刻钟到半个小时的读书时间就可以了。1--2年级必读：1、《猜猜我有多爱你》（绘本）2、《逃家小兔》3、《我爱我爸爸》（绘本）4、《红鞋子》5、《爷爷一定有办法》6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7、《格林童话选》选读：1《哪吒传奇故事》童趣出版社2《王一梅童话系列》王-梅华东师范大学出版社3《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社5《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社6《你看起来好像很好吃》(日)宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘本馆7《丁丁历险记》(英)迈克法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社8《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德达尔代维译明天出版社9《胡萝卜种子》10《小精灵的秋天》11《小猪唏哩呼噜》孙幼军12《大个子老鼠小个子猫》周锐13《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠14《兔子坡》（美国）罗伯特罗素15、《稻草人》叶圣陶

让孩子爱上读书八：树立孩子的安全意识。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。作业要求：1、会以短信形式告诉当天的作业，xx要认真对待。2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；3、每天都要帮孩子听写；4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。6、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。7、让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！10、注重古诗词的积累，多读课外书！11、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。12、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。13、关注孩子作业的订正情况。14、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证30分钟左右的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）

本学期语文教学的内容：9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。10月中旬——期末，生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识334个汉字，会读、会写、会用138个汉字。教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有