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文档简介

第第页小班音乐《小猪睡觉》教案

活动目标：

1、学习用自然的声音歌颂。

2、喜爱用身体动作进行表演，体验表演的欢乐。

活动预备：

物质预备：ppt课件、钢琴伴奏、猪妈妈挂饰、小猪玩偶。

精神预备：提前学会练声曲。

活动过程：

一、游戏情境导入，激发幼儿参加活动的爱好。

1.参观农场情境入场，并进行练声。

(1)师：今日，我要带小伙伴去参观农场，你们高不兴奋呀？那一会儿我们去农场的路上会爬过高山，也可能会钻过山洞。那请小伙伴们一会认真听音乐，好不好？那我们预备出发吧！〔播放背景音乐〕

(2)师：好了〔出示幻灯片农场图片〕我们到农场了，听一听，谁先和我们打招呼啦？〔播放牛叫声〕这是谁呀？让我们一起欢迎小牛和我们做游戏，来，我们给小牛问个好。〔伴奏〕除了小牛还有谁呢？又有什么小动物呢？〔播放小狗叫声〕这是谁呀？我们请小狗出来，一起向它问个好。〔伴奏〕农场里有这么多小动物，还有一个小动物来和我们做游戏，看看这是谁？〔出示小猪图片〕，那我们再给小猪问个好吧。〔伴奏〕

二、幼儿理解歌词内容。

〔1〕师：小伙伴们看小猪在干什么呢？〔睡觉〕那我们先不要打搅他，我们先轻轻地坐回小椅子上，好吗？小猪在睡觉呢，一会儿等小猪醒了再和我们做游戏吧。

〔2〕师：小猪现在睡得可香了，我们来看看这只小猪在睡觉前做了什么事情？〔老师念歌词〕我们一起来学一学它吃得饱饱的`样子。〔幼儿仿照老师做肚子吃得饱饱的动作〕

〔3〕师：我们一起看看小猪睡觉的时候在干什么？耳朵怎么了？它不光扇耳朵，还有哪里在动呢？〔幼儿仿照老师做扇耳朵和摇尾巴的动作〕

〔4〕以给其他农场动物念儿歌的形式朗诵歌词

〔5〕师：这只小猪睡觉的时候，除了耳朵扇、尾巴摇，它还会发出好听的呼噜声，我们一起来听一听。〔幼儿仿照小猪打呼噜的声音〕

三、学唱歌曲。

〔1〕师：〔老师挂上猪妈妈挂饰〕这只小猪睡得真香还没睡醒，猪妈妈来了说：“猪妈妈先和你们做游戏，等一会小猪睡醒了再和你们一起玩，好吗？那猪妈妈想请小伙伴听一首特别好听的歌，你们想听吗？”

〔2〕幼儿完整观赏歌曲。

〔3〕师：“猪妈妈想告知你们这首好听的歌曲名字叫《小猪睡觉》。你们想不想跟猪妈妈一起唱唱这首好听的歌呀？

〔4〕钢琴伴奏，师幼共同边做动作边演唱。

四、结束部分

〔1〕师：〔出示小猪玩偶〕小伙伴们你们好，

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