人教部编版《不断发展的现代社会》课件

第六单元冷战结束后的世界第22课不断发展的现代社会导入新课新课探究课堂小结随堂训练第六单元导入新课新课探究课堂小结随堂训练1

《互联网时代》是中国第一部、甚至乃至于也是全球电视机构第一次全面、系统、深入、客观解析互联网的大型纪录片。全片以互联网对人类社会的改变为基点，从历史出发，以国际化视野和面对未来的前瞻思考，深入探寻互联网时代的本质，思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响。该作品旨在引导全社会更准确、全面地认识和理解互联网，更深刻地思考互联网，有准备地迎接一个新时代的到来。导入新课《互联网时代》是中国第一部、甚至乃至于也是全球电视机构2点击图片播放《互联网时代》第1集：时代点击图片播放《互联网时代》第1集：时代3学习目标1.了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女地位提高及其表现；生态和人口问题；2.引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；3.辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力。学习目标1.了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女4新课探究目标导学一：计算机网络技术和现代社会生活图片反映了哪一先进技术的运用？这一技术是如何建立和普及的？这一技术与现代社会生活有何关系？新课探究目标导学一：计算机网络技术和现代社会生活图片反映了哪5计算机的发展历史第一代计算机（1946—1958)电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算；运算速度每秒几千次至几万次。第二代计算机(1958—1964)晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。第三代计算机(1964—1971)普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。第四代计算机(1971—)以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。计算机的发展历史第一代计算机（1946—1958)电子管为基6我国计算机发展历史从1953年开始研究，到1958年研制出了我国第一台计算机在1982年我国研制出了运算速度1亿次的银河I、II型等小型系列机。我国计算机发展历史从1953年开始研究，到1958年71946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。工作中的ENIACENIAC使用的电子管1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美8说说计算机网络技术的影响说说计算机网络技术的影响9目标导学二：妇女地位的提高

从妇女政治地位、就业等方面说说妇女地位提高的表现。目标导学二：妇女地位的提高从妇女政治地位、就业等方面10

撒切尔，英国政治家，第49任英国首相，1979年-1990年在任，她是英国第一位女首相，也是自19世纪初利物浦伯爵以来连任时间最长的英国首相。从女性解放角度回答：她的当选与任职说明了什么？撒切尔，英国政治家，第49任英国首相，1979年-111

当今社会女性就业仍然相当严峻。女大学生就业空间相对狭小，不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。女大学生找工作的难度要大于男同学。有些用人单位对男性的偏向十分明显。材料反映了什么问题？出现这一现象的主要原因是什么？基于此国际上和我国颁布哪些法律保障妇女权益？当今社会女性就业仍然相当严峻。女大学生就业空间相对狭12目标导学三：生态和人口问题点击图片播放威胁人类生存的全球十大环境问题目标导学三：生态和人口问题点击图片播放威胁人类生存的全球十大13设问：漫画反映了当今世界什么问题？结合教材，说说这一问题的主要表现。设问：漫画反映了当今世界什么问题？结合教材，说说这一问题的主14中国总人口中国总人口15说说人口增长过快带来哪些不利影响？世界总人口说说人口增长过快带来哪些不利影响？世界总人口16日本厚生劳动省去年12月公布的人口动态统计数据估算值显示，2017年日本新出生人口数仅为94.1万人，创下1899年有统计数据以来的最低值。而死亡人数估算值为134.4万人，比上年增加3.6万人。这意味着日本人口将自然减少40.3万人。此外，据日本总务省的人口推算数据显示，截至2018年1月1日，日本20岁新成人与上年持平，为123万人，在总人口1.266亿人中占比0.97%，连续8年不到1%。这一系列的数据，让日本社会不得不再次聚焦少子老龄化问题。在日本东京，老年人齐跳哑铃操锻炼身体。日本厚生劳动省去年12月公布的人口动态统计数据估算值17课堂小结课堂小结18随堂训练1.据1913年9月5日《大公报》记载：“近来法庭诉讼，男女之请离婚者，实繁有徒，此皆前所未有，而亦社会所不乐为者也。”说明当时A.妇女地位逐渐提高

B．家庭观念丧失殆尽

C．大众赞同离婚行为

D．婚姻方式彻底变化A

随堂训练1.据1913年9月5日《大公报》记载：“近来法庭诉192.下列事例中，能通过食物链引起生态危机的是A．酸雨

B．汞、镉等有毒物质的积累

C．温室效应

D．臭氧减少，臭氧层出现空洞B

2.下列事例中，能通过食物链引起生态危机的是B20活动一：情景导入何江，1988年出生在湖南省的一个偏远农村。他从小在父亲的严格要求下，刻苦学习，2005年开入中国科学技术大学，2009年他又带着象征中国科学技术大学学生的最高荣誉---“郭沫若奖学金”的光环，考入美国哈佛大学，硕博连读，主攻生物技术领域。2016年5月16日，是哈佛大学第365个毕业典礼日。在3万多名哈佛人的注视下，生物博士生何江登上讲台毕业演讲，成为这所世界顶尖大学历史上首位登台的来自中国大陆的学子，这是哈佛大学给予毕业生的最高荣誉。回顾自己走过的路，何江常说：“教育能够改变一个人的生活轨迹。”教师提问：“教育能够改变一个人的生活轨迹。”，同学们从中读懂了什么？列举自己身边学有所成的事例，体会教育对个人成长和发展的作用。教育给我们希望教师讲述：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”对于一个人的发展，教育起着至关重要的作用。在科技迅猛发展、知识急剧增加、社会竞争日趋激烈的今天，每一个公民必须接受良好的教育。教育能让我们丰富知识，增长才干；能让我们塑造健康人格，提高品德修养，增强社会责任感；能让我们更好的享受现代文明，适应当代社会发展的要求，早就自己幸福生活。活动二：名人说我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。----邓小平教师讲述：教育是个人和家庭的希望，更是国家和民族的希望。兴国必先兴学，强国必先强教。实现全面建成小康社会的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的梦想，归根到底要靠人才，而人才的培养要靠教育。教育是民