主题班会课件学习交通安全知识提高自我保护能力

主题班会课件学习交通安全知识提高自我保护能力遵守《交通法》从小事做起从我做起！2

非机动车500余万辆常住人口1500余万

机动车240多万辆驾驶员370多万名3长沙有哪些路？五一路，八一路，三一路，盼盼路，远大路，开元路，东风路，人民路，书院路，金星路，青园路……4学生参与

交通情况5喜搭“顺风车”！6大马路上任我“游”！7我也驾车谁怕谁！8以上情形的违法情节

1、骑车带人；2、撒把骑车；3、斜穿、不走人行横道；4、在机动车道骑车；5、绕行信号灯。要注意啊！9事故成因存在侥幸心理不遵守《交通法》行人横穿车行道发生在我们身边的悲剧！10图二

近几年全国交通事故死亡人数11调查显示2004全国共有4423名中小学生死于交通事故，这其中有1000多中小学生是由于自己交通违章而导致死亡。12交通事故案例在海淀区育新小区西侧道路，海淀区育新学校学生李某,男，17岁，步行由西向东横过道路时,适有齐某驾驶小货车由北向南驶来，小货车前部右侧与李某身体接触，李某倒地。小货车从李某身上轧过，造成他当场死亡。13141516看一看想一想议一议发生此次交通事故的原因？1、不走人行横道；2、车前猛跑过马路；3、不注意来往车辆。17发生交通事故有三个特性一、普遍性：发生交通事故不分时间、不分地点、不分人物，只要有违反《交通法》的行为，就有可能发生交通事故。二、突发性：

发生交通事故往往是发生在交通参与者违反《交通法》，疏忽大意的一刹那。三、残酷性：

交通事故发生后的后果难以想象，难以预料，最轻的也是财物损失、车物损失，严重的会致人伤残、死亡。18三、停车过程

当制动系统生效后，虽然车轮停止了转动，但是由于汽车

在行驶过程中，产生巨大的惯性，还会使机动车向前进方向

滑行一段距离，车速越快，产生的惯性就越大，刹车的距离

就越长。刹车“三部曲”一、反映过程

就是驾驶员发现险情后，将踩油门的脚放在刹车踏板上的过程。

二、机械反映过程

就是脚踩刹车板后到刹车生效，车轮停止转动的过程。19

交通标志是用文字、图形、标线设置在道路上的公共设施，用以引导人们如何正确行车走路。交通标志20

警告标志

三角形黄图案

警告车辆注意行人

21

禁令标志

圆形红图案

禁止或限制车辆交通行为22

指示标志

圆形蓝图案

指示车辆直行

23乘坐机动车应当遵守下列规定

（一）不得在机动车道上拦乘机动车；（二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；（三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；（四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；（五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。241.一天早上，小张的爸爸驾驶二轮踏板摩托车带小张和小张妈妈送小张（一年级，7岁）去上学，因坐位只能坐两人，所以小张爸爸让小张站在摩托车前踏板上，结果被交警拦了下来。问：小张爸爸的做法对不对？小张爸爸违反了哪些规定？2.一天晚上,你跟爸爸妈妈一起到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家，你认为爸爸的这种行为对不对？你这时应该怎么办？

251.答案:不对。他违反了两轮摩托车上不可以同时带两人以上的规定及不可以带14周岁以下儿童的规定。

2.酒后驾车当然不对。劝他先停下来，要不等酒醒，要不打的回家，如果妈妈有驾驶证就让妈妈驾驶。

26交通工具27单车

火车

飞机

地铁

2829“我与交通安全”征文通知1.征文主题:主题以“关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起”为题(宣传,教育,警示人们严格遵守道路交通,叙述个人对交通安全法,安全出行,道路交通管理等的认识,经历感受).2.征文形式:可以是记叙文,散文,随笔等(诗歌除外).要求立意新颖,叙述切实,文字精练,文章不超过2000字.3.活动要求:征文活动截稿时间为2008年4月3日.参赛文章请在最后一页的底部注明作者姓名,指导老师,所在学校和年级,班级.(下周三作文课写,回家搜集资料)4.