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文档简介

小学班主任心理健康培训记录时间：2xx地点：xx主讲人：心理教师参加入：班主任从心理健康教育角度审视学校德育的实效性内容：要提高学校徳育的实效性，就应该突出地徳育与心理健康教育相互联系的一面，建构起符合目前国情的德育与心理健康教育协同运作的育人机制。要提高徳育的实效性，就应该坚持“以人为本"育人理念，加强对学生的人文关怀，满足学生成长过程中最基本的发展性需要。要提高学校的实效性，就应该注重建立起民主、平等、和谐的师生关系，借签心理健康教育的理念、方法和技巧，创设一种有利于学生身心健康发展的环境与氛围。要提高徳育的实效性，就应该坚信学生有发展的潜能，坚持对学生“高度尊重、适度要求、适时引导”努力张扬学生的向善本性，变“他律教育”为“自律教育”。要提高教育的实效性，就必须建设一支既慵得思想政治教育，乂憧得学生心理辅导的新型的教师队伍。要提高徳育的实效性，还必须努力架设学校与家庭之间的“心桥”,积极引导全体家R了解子女的身心特点和成长规律，改善家庭教育环境和教育方法。小学班主任心理健康培训记录时间：2020.5.10|地点：多媒体教室|主讲人：参加入：班主任小学生的心理行为问题内容：小学生心理问题、心理障碍和行为问题的概念小学生心理障碍的分类1、认知障碍2、行为障碍3、情绪情感障碍4、儿童期特种障碍小学生心理障碍的成因分析1、小学生自身因素2、家庭环境因素3、学校影响因素4、社会影响因素小学班主任心理健康培训记录时间：2020.9.10地点：多媒体教室主讲人：心理教师参加入：班主任一论学校心理健康教育的功能内容：心理健康教育可以促进学生身心健康和全面发展。1、开展心理健康教育，有利于促进学生身心健康。2、开展心理健康教育，有利于学生形成健全人格。3、开展心理健康教育，有利于提高学生适应能力。心理健康教育可以推进学校素质教育全面实施1、开展心理健康教育，有利于学校实现教育目标。2、开展学校心理健康教育，有利于学校减轻学生学习负担。3、开展心理健康教育，有利于学校进行创新教育。心理健康教育可以推动社会文明进步1、开展心理健康教育，有利于社会精神文明建设。2、开展心理健康教育，有利于社会局面安定团结。小学班主任心理健康培训记录时间2020、10、16|地点：多媒体教室|主讲人：心理教师一参加入：班主任心理健康教育探索一、心理健康教育的主要性和必要性二、心理健康、心理健康课、心理健康教育三、心理健康教育的着眼点以及心理健康教育要达到

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