第8课《咏雪》 统编版语文七年级上册

第二单元·第八课咏雪人民教育出版社七年级

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课文导入你知道古代有哪些智慧儿童吗？四岁画画的王冕七岁做诗的曹植十二岁做宰相的甘罗《世说新语》共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门，反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小，语言简练，辞意隽（juàn）永。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书”。刘义庆（403~444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。

诵读课文咏雪

谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似?”兄子胡儿曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

准确读出下列生字。俄而雪骤

差可拟无奕女ézhòuchànǐyì要求：读准字音和朗读节奏，读出人物的语气。划出不理解的字词句，交到组内解决。对课文大胆质疑，提出你的疑问交给组长，组内讨论解决，解决不了的组长写出老交给老师，班内共同解决。结合课下注释自主翻译课文。阅读质疑，自主探究谢太傅/寒雪日/内集①，与儿女②/讲论文义③。俄而④/雪骤，公/欣然⑤曰：“白雪纷纷/何⑥所似⑦？”兄子胡儿⑧/曰：“撒盐空中/差⑨可拟⑩。”兄女/曰：“未若⑪/柳絮因风起。”公/大笑乐。即⑫/公大兄无奕⑬女⑭，左将军王凝之/妻也。疏通文意贰①家庭聚会②子侄辈的人③诗文④不久、一会儿⑤高兴的样子⑥什么⑦像⑧东晋人，谢安兄之长子，谢朗，字长度。⑨大致、差不多⑩相比⑪比不上、不如⑫是、就是⑬谢奕，谢安最大兄长⑭谢道韫,魏晋时期才女,其父是晋安西将军谢奕,其夫是江州刺史王凝之谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么?”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心的大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。课文讲解理清叙事脉络时间

地点

人物

开端

经过

结果寒雪日内集谢太傅、兄子胡儿、兄女白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐想一想：

思考

谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？品味诗文

文章开头阿一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。

之所以选择一个寒雪日，正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。

在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是乐事吗？文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。思考

“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，哪个更好?撒盐空中差可拟未若柳絮因风起白雪纷纷何所似课文讲解有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。观点一课文讲解

有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。观点二思考

谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。你认为作者赞赏哪个呢？

作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这