2023年元旦游戏活动策划方案(5篇)

2023年元旦游戏活动策划方案(5篇)元旦嬉戏活动策划方案1

一、活动目的

在辞旧迎新的日子里，让孩子们短暂走出惊慌的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美妙的将来，团聚一堂，尽情高歌，同时给学生展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。

二、活动特色

本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝愿来增进同学了解与友情，增加班级的凝合力。

三、活动过程

1、四季同话(20分钟)

内容：由主持人出一个四字联语，如万事如意，下一位则以意为首字，如参加成员觉得难度过大，可以采纳“意”音，如可以用“异”做首字母，音一样，调也不变。下一位接语的人必需在规定时间内(如10秒)接语，假如十秒之内没有接上可以在下一个十秒内实行补救，补救方式为以上一位的.尾字为首字的歌词开头唱一段歌，如规定时间内未接上歌则领罚。惩处方式为“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更好玩的方式，由其他成员提议”。

意义：考验每位成员的反应实力，以及发掘成员的其他表演优势，以逗乐为主题，建立轻松的沟通和沟通环境。

2、南水北调(20分钟)

道具：纸杯8只;容器两个，同等大小，容器选用简单测量的;大盆两个，盛2/3盆水。

内容：8个队员分成2对，成队列站立，没人嘴衔一个纸杯，一人负责用嘴衔杯盛水，两人负责用嘴衔纸杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住来水，最终一人负责接水之后送入容器。规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜，胜方惩罚败方，惩罚方式多样(如集体下蹲等等)

要求：活动过程中不允许笑，发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。可以衔杯子底部或杯沿，活动过程中，手全部背后，不能用手扶杯子。

意义：培育队员的团队协作精神和自制力，同时增进同事间的感情。

同在一个班级，是一种缘分，要非常珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗。通过这样的活动，同学相互之间有了更多的了解，很多学生的才能也在活动呈现出来。信任他们不会遗忘共同度过的每一天;不会遗忘共同迎接新年的这个日子。

元旦嬉戏活动策划方案2

活动目的

为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校内的文明建设，丰富校内文化内涵，进一步增加学生活力，展示学生特性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热忱、激情，迎接新的'一年。

活动主题

平安，文明，和谐，低碳平安喧闹迎新年。

活动思路

坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教化学生、提高素养的目的，让健康主动和低碳环保内容成为活动主旋律。

活动相关事宜

1.选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的基本要求是健康向上、形式新奇。

2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前打算好，有内涵，有品位，有质量。

3.活动在教室实行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。

4.布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。运用电教设备要适度。

5.活动中要留意平安，不得运用明火，留意用电、饮食平安。

6.不得有外校人员参与联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。

7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。

活动支配

时间：

20xx年12月31日下午，15:30-17:00

地点：

本班教室

内容：

乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，嬉戏，老师表演的节目等。

元旦嬉戏活动策划方案3

20xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新嬉戏共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热忱投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

嬉戏项目

1、击鼓传气球

奖品：奖品相册，总数为4个。

2、动作模拟

奖品：只要是最终根据规则表演的，给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。

3、对唱接力赛

奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，也许45-50支。

4、情侣配对

5、球拍托乒乓球跑

奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

6、现场抽奖

奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，3—4个;三等奖笔，6—8个。

7、猜谜

奖品：纪念奖一支笔，数量50个

留意：剩余奖品整理好，以备后用!

嬉戏规则细微环节

整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

嬉戏：

击鼓传气球。进行6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先(可以考虑运用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也须要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。

假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的.朗诵一首诗，大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在xx下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包

奖品预算：只要是最终根据规则表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。

对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌(唱出一句即可，接歌依次是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。

四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列，可以在这两组之间加试一次确定输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲

奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。

球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题确定输赢。

假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人须要留意这种状况)。

道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。

奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

现场抽奖：打算1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

道具：抽奖箱、2副扑克牌。

奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品牙膏;三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔。

各项奖品设置

总奖品计数：抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)。

整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据45-50人估算，则每组估计有8人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

元旦嬉戏活动策划方案4

为了全面推动素养教化的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校探讨确定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充溢而又开心的.节日。详细支配如下：

一、活动主题

展我风采、喜迎新春。

二、活动时间

(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15

(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。

三、班级庆新年联谊活动支配

结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级老师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。

(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序：

A12：30--12：35学校新年祝词

B12：35-14：15班级庆新年活动(行政下班贺新春)

C14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)

四、教职工联谊会活动支配

(1)教职工分组：共分5组

小学组：小学老师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少

2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动嘉奖：

1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

(5)活动程序：14：30主持人宣布活动起先校领导致贺词

五、未尽事宜，另行通知

竞赛、嬉戏起先宣布活动结束活动会成员进行卫生

元旦嬉戏活动策划方案5

活动宗旨：

依据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，四(5)班将依据班级的实际状况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的.元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步发展他们的合作交往实力，同时感受成长的欢乐。

活动地点：本班教室

活动内容和说明：

嬉戏一：让我说声“感谢你”

让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝愿的话语，感谢他们对自己的关切和爱惜，体验真情的传递和彼此之间暖和的