北师大版三年级数学下册 （节约）除法教育课件

节约BS三年级下册一

除法

课后作业探索新知当堂检测课堂小结三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法(被除数中间或末尾没有0)1课堂探究点2课时流程计算下面各题。你能都做对吗？

603÷3＝804÷2＝

880÷4＝960÷3＝606÷6＝

680÷2＝2012201014013203409

1

23391041

20答：平均每个班卖了304元。912÷3＝304（元）900÷3＝30012÷3＝4300＋3＝3042探究点1异三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法(被除数中间或末尾没有0)平均每个班卖了多少元？522÷4＝130（元）······2（支）答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？5

2

244131

222101．填一填。(1)计算318÷3时，可以这样想：先算300÷3＝(

)，再算(

)÷3＝(

)，最后算(

)＋(

)＝(

)。(2)计算时，当被除数十位上的数3除以5，不够商1时，可以商(

)占位，商是(

)。106夯实基础610061810053521070

1．填一填。(3)

721

3十位上2除以7不够商1，要商(

)占位。01020721312．用竖式计算。612÷6＝ 728÷7＝824÷4＝ 436÷4＝102104206109

3．填一填。

562

4余数是(

)，商的个位不够商1，要写(

)占位。010207213124．用竖式计算。692÷3＝ 842÷4＝854÷5＝ 965÷6＝230……2210……2170……4160……5

5．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)754÷5＝(

)A．15……4 B．150……4 C．154(2)下列各题，商的末尾有0的算式是(

)A．510÷5 B．600÷4 C．840÷8(3)被除数的末尾有0，商的末尾(

)A．一定有0 B．一定没有0 C．可能有0BBC三位数除以一位数商中间有0的除法计算：三位数除以一位数当除到十位不够商1时，用0占位。三位数除以一位数商末尾有0的除法计算：三位数除以一位数当除到个位不够商1时，用0占位。归纳总结：1．圈一圈，算一算。31834204夯实基础（教材P11练一练）106

318180106

4202002．乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放在4本相册里，每本相册放多少张？412÷4＝103(张)答：每本相册放103张。3.624÷6＝704÷5＝846÷7＝104104······4120······66．下面的计算对吗？不对的请改正。（）易错辨析改正：×327

3327109270327

3327192706．下面的计算对吗？不对的请改正。836

283629360（）改正：×836

28362093606．下面的计算对吗？不对的请改正。辨析：当十位不够除时，漏写商中间的0或忽略商末尾的0。652

5515130152（）改正：×652

551513152502÷2＝251502241510202120探究点异分母分数加减法的计算方法他们算的对吗？想一想，说一说。315÷3＝960÷8＝805÷5＝用竖式计算并验算。1．填一填。(1)603÷3，商的最高位是(

)位，商是(

)。(2)一个数除以5，商是180，没有余数，则被除数是(

)。(3)可以用(

)×(

)＝(

)来验算没有余数的除法的计算。(4)84÷4，要使商的中间有0，里最大应填(

)。(5)62÷3，要使商的中间有0且没有余数，里应填(

)。百夯实基础3被除数除数商90020112．用竖式计算并验算。326÷2＝ 570÷3＝735÷7＝ 508÷4＝163190105127(验算略)3．连一连。异分母分数相加减时，要先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数或整数。归纳总结：4．森林医生。6

8

02648083081648416016207277707071123216夯实基础（教材P12练一练）5．先计算，再验算。621÷3＝432÷4＝814÷2＝105207×3621108108×4432407407×28145．先计算，再验算。905÷5＝630÷6＝604÷4＝181181×5905105105×6630151151×46046．填一填。被除数606832720除数68364商1051901011041806307607．浇花。⑴三年级平均每班浇多少盆？⑵请你再提出一个除法问题，并尝试解决。315÷3＝105(盆)四年级平均每班浇多少盆？480÷4＝120(盆)(答案不唯一)8．估一估，说算一算，连一连。7．下面的计算对吗？不对的请改正。（）易错辨析辨析：没有正确掌握三位数除以一位数的除法。改正：×705

552515250705

552014120550面积单位北师大版数学三年级下册第五单元

数学书封面面积是6个格子。我量的结果是24个格子啊！为什么量的结果不一样？面积是6个格子面积是24个格子1平方厘米1厘米边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米（cm2）。量一量摸一摸找一找说一说

大拇指指甲大约是1平方厘米。1平方厘米1平方分米1分米边长为1分米的正方形的面积是1平方分米（dm2）。1平方厘米1厘米北师大版数学三年级下册第五单元这是1平方分米。1平方分米手掌的面大约1平方分米1平方分米1米1平方米边长为1米

的正方形的面积是1平方米（m2）。活动要求：1、比划出1平方米的大小。2、找出生活中面积大约1平方米的面。3、你们想用1平方米测量哪个物体表面的面积？1平方米有多大？小组合作（5分钟）北师大版数学三年级下册第五单元1平方米边长为1米的正方形面积是1平方米。用报纸拼一个1平方米的正方形。1平方米地面大约可站12名同学。1平方米测量较小的物体的面积用“cm2”作单位;测量稍大的物体的面积用“dm2”作单位;测量较大的物体的面积用“m2”作单位。归纳总结：1．填一填。(1)常用的面积单位有(

)、(

)和(

)。平方厘米平方米平方分米小试牛刀（2）边长分别是1厘米、1分米、1米的三个正方形中，面积最大的是边长为（）的正方形。（3）测量房间地面的大小要用作（）单位。1米平方米2．填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。(1)一间教室地面的面积约50

。(2)练习本的面积约2

。(3)数学书封面的面积约是5

。(4)单人床的面积约2

。平方米平方分米平方米(5)学校操场的面积约是2000

。(6)一块橡皮表面的面积约是6

。

平方米平方厘米平方分米3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)面积单位比长度单位大。 (

)(2)黑板长约4平方米。 (

)(3)4平方米＜5米。 (

)辨析：面积单位和长度单位是两个不同的量，无法比较。×××易错辨析辨析：4平方米和5米是两个不同的量，无法比较。4综合练习。结合生活实际，填上合适的单位。分米

白天，我们坐在高约6（）的椅子上，每节课都能认真听讲，并不时举起面积约1（）的小手，积极要求发言，得到老师的表扬时，还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1（）的门牙；到了晚上，睡在面积约为3（）的床上，做着各种古怪离奇的梦。平方分米平方厘米平方米

选择题。5（1）一所学校的占地面积大约是3000（）。A.平方米

B.平方分米C.平方厘米

（2）教室门的面积大约是2（）。

A.平方米