自学韩语的几个点

【韩语学习方法】给韩国语初级者教12种学习方法理解韩国语的文形。同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。4•任何教材里的会话、文章大声读30边.偶尔的听录音的自己声音。教材里的磁带或者CD、反复听、发音。写文章时最好写会话方式。写问答方式。把2、3个文章连接起来。利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。。想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。—天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。韩国语不能用脑袋理解、而先熟练□语。中级韩国语学习者中级学习者的韩国语水准是?首先与初级学习者一样实践12种学习法。说话时已学的文章大胆的使用文章、讲比较长文章。念的时候发音以外还想语调也边想边读。说话或者念的时候、偶尔录音好的反复听后改语调。有汉字或者外国语的单词时最好使用固有的韩国语。整理相适的文形、正确的理解意识的差别。与自己的母语相适、但韩国语不一样的表现的不用硬记它。而熟读。新闻报道和杂志等韩国语文章大声读。读后不知道的单词一定查辞典。读韩国语的文章、整理后给他人讲。高级韩国语学习者高级学者大概理解韩国语、能写的。但是还要反复练习简单的文章、反复比较难的文形、还有固有语、副词、拟声语、拟态语、汉字熟字等。实践如下内容。那天学的实践那天。电视连续剧和电影录音后、反复的边看边跟着说。改变发音和语调。然后写电影的内容。新闻报道和杂志等大声读。特别是正确的读数字。弄清不知道的单词和语法。还有利用那单词和语法正确的造句。拟声语、拟态语、俗话，熟语、惯用语等整理后、利用这些造文章。请继续看韩国语的电视剧、新闻和韩国语的书。为了韩国语熟悉、每日自己一个人也练习说韩国语如果是打算考级的话呢，就一步步学习，可以先从新版的标准韩国语开始学习。顺便提示，韩剧可以作为辅助工具，但是不能完全作自学工具用，就当是培养兴趣和训练日常生活的□语和听力的辅助工具吧。—语法和句法1、 语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。2、 词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。3、 句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。买一本中韩对照文章的书，最好不要太长的，左边是韩文，右边是中文，不用翻来翻去，用起来会较方便。对每一句话，都要进行分析。先看一遍韩文句子，自已理解一下，看出现了什么语法，有没有认识的单词，猜一下大概是什么意思，然后对照中文译文，看自已译得对不对，如果有不懂的单词，通过语法的对应，看一下哪个单词对应哪个中文，在心里记一下它的意思。不断地进行这样的过程,看的文章多了，自然而然就会积累了一定数量的单词，同时也巩固了语法和句型。另外，也培养了一定的翻译能力。有些人学外语，学了很久都看不懂一篇文章，考试最怕阅读，就是因为练得少。从一开始就有意识地训练阅读的能力，既能积累词汇，又能巩固语法，以后更不会害怕阅读，我想好处是非常多的。在看的过程中，也会慢慢形成韩语的语感。有些同学平时有注意学语法，也有去背单词，但到了考试时还是看不懂文章，我想很大的原因就是平时没有练翻译能力，一句话里的语法，单词分开来看似乎都懂，但组成一条句子就看不懂了。另外，值得一提的是，韩语的词汇中的汉字词，它们的读音和中文的类似，所以，遇到不懂的单词时，通过对照中文找出它是什么意思后，试着拼一下这个单词是怎么读，这样一来，你会发现文章出还是出现了大量的汉字词，通过这种潜移默化的学习，你也无形中可以掌握一些汉字词和韩语发音的对应关系。有了这个基础，以后要背大量汉字词时就简单多了。要说明的是，一开始看文章时确实是不容易，能分析出来的东西也少，但只要坚持下去，能看懂的东西会越来越多，因为你会不断积累常用单词。所谓常用单词，一定会经常出现，所以，看多了自然就记了下来。看了一段时间后，你也可以开始看一下韩语原版的文章。因为如果一直看中韩对照的，会有依赖性，遇到不懂的地方时会有侥幸心理，想着反正有译文，不用思考太多也没关系。所以，也找些韩语原版书来看一看，在没有译文的情况下，凭自已的力量去理解文章。我的体会是:刚开始看原版书时，心里会有点怕怕的。但实际看下来，会越来越感觉到，就算没有译文也可以看得懂大部分，有些甚至还整篇都看得懂。从学韩语到现在，我们没有背过一个单词，但是通过旁敲侧击，我们却牢固地掌握了很多常用单词。原理就是这些常用单词出现的频率高，看多了，自然就记起来了，连背都不用背。但是，当在常用单词这个范围内你单词掌握得差不多后，继续靠阅读已经不能给你快速增加词汇了。比如，学一门语言，大概掌握10000个单词已经是一个可观的数目了，可以应付这门语言的绝大部分需要。而在这里面，常用单词只占大概2000个左右，也就是说，阅读只能帮你快速积累2000个左右的单词，剩下的8000个想仅靠阅读来快速增加是不太可能的。因为，这些单词本身就不算非常常用，而且数量又多，就算看了很多文章，碰到每一个单词的机率也不大，虽然有出现，但出现的频率远远达不到能让我们记得住的程度。所以，这时，我们需要专门背一下单词。于是需要对单词作一些研究。二词、词素和词的构成1、 词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“（学校）”、“（我）”、“（最）”、“（新）”等。有頸还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如 （轻工业）就是由“”和“”两个词素构成的一个词。2、 接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如：（长）- （长子）， （长女）（相对）- （相对而立）， （对视）（浓艳）- （深红）， （深黑）3、 词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如：（儿子）- （长子）， （亲儿子），（养子）（摇动）-（猛 摇），（ 摇摇晃晃）4、 接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如：（的）- （和平的）， （兄弟的）（性）- （实用性）， （科学性）（真正，无愧）- （真正的英雄）， （真正的青年）5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“（事）”“（日子）”等，这些词与词根是—致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“（石头）”和“（桥）”结合在一起构成新的复合词“（石桥）”。有的W是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： （现时代）,（打场）， （践踏）， （溢出）， （重复）*注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“”才能构成它们的基本形。如： ，。当前，有关韩语的各种教材琳琅满目，既有国内编写的，也有国外原版引进的。通常来说，想买外语类的教材，首先要考虑的是像「外研社」这种专业的出版社，但也有些例外，比如，我推荐的就是「民族出版社」（北大朝鲜文化研究所、首尔大学国语研究所）的「韩国语」，其封面是笑脸的面具。以下是值得一买的教材：1、 民族出版社「韩国语」（4册）笑脸面具；2、 北大出版社「标准韩国语」（3册）较为经典；3、外研社「新标准韩国语」（6册）初/中/高级各2册；4、世图社「韩国语教程」（6册）这套是原版的;在这四种教材里，我强烈推荐民族出版社的韩国语」（笑脸面具），内容充实、文法详细、词汇量大，每页留白处较少。当然，如果手头上不拮据，可以搭配其它教材一起学。另外，一开始入门时，不建议用「走遍韩国」或「快乐韩国语」打基础功底。我也是在自学韩语，在我多次的观察后我发现，这三种收音的掌握是有技巧的。我们平时看到书上说是舌尖根部截住气流，是用舌尖堵住牙齿中缝，是双唇闭上截断气流。这不就是韩语拼音中的kdp吗，分别作势发出kdp的□型，但又不要发出声音。就如英语中book,最后的k音不要发出，但□型要有。事实上，一般的教材里，也 会被类比于汉语拼音里的kdpo用这种记忆方法应该是没问题的。以上，是我自己的经验，我也不知道对不对，题主慎重采用。韩语的每个辅音和元音都有自己的音。但是在实际使用中往往会受到前后音素的影响而变成另外一个音，或不发声，或添加某些音。这种现象是语音的变化,即音变。音变的情况多种多样，但对于大多数人只要掌握以下的几种就可以了。1、连音现象

收音（，除外）在与后面的元音相连时，收音便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这就是连音现象例子:2、紧音化现象A.收音，），，），（，，，A.收音，），，），（，，，）与辅音，，相连时,，分别发成紧音，，，B.收音），）与辅音，，为首音的语尾相连时，辅音，，分别发成紧音C.在C.在汉字词中，收音后面的辅音，，，，分别发成紧音，，，，[][][]D.冠形D.冠形词形语尾-/与辅音，相连时，辅音分别发成紧音，，，，[ ] [ ][ ] [ ][][]【补充说明】很多书上指的“韵尾”就是“收音变音是很普遍的现象，几乎所有的韩语句

子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。3、同化现象•收音（，，，），（在辅音，前出现时，分别发，[1[1[][][][1[][1[][1[][1[][1[][1[][1[][1•收音，后面的辅音都发成；与相连时，不论 音在的前面还前面还是后面 都发成音［］侵略［］香炉［ ］总统［］胆识［］暖炉 ［］千里•在一部分汉字词中，收音，与相连时，发成[- [- ]百里[］十里.收音，，与助词或接尾词-相连时，发为， 音，并成为后—个音节的首音4、音的缩略，脱落与添加现象.在韩国语中，部分音有缩略或脱落的现象->->->->+->->+->上面的例子中，既有三个音节变为两个音节的现象，也有虽然音节没发生变化，但韵尾脱落的现象.在部分合成词中，还有添加音的现象+->[]+->[]+->[]+->[]+->[/]+->[]+->[]+->[/]+->[/]+->[/]+->[]丽思教育我的本科专业是韩语，就我来看韩语还是很好学的，只要把音韵学的搞懂了入门就很快，而且越到后面背单词会越来越快因为高级的韩语表达都是汉字词,只要看过就能记住了。建议花1个月时间左右好好学习标准发音，之后便是单词和语法并重就可以，另外我觉得报一个班会比较好，因为会有老师监督，否则会懈怠。丽思韩语就很不错。二、语音阶段任何一门语言，我都建议在初入门时先花一个星期的时间来学习语音，不要短于这个时间，但也不长于这个时间。韩语的语音比较复杂，通常会认为需要远远长于这个时间，才能掌握，但对此我是不以为然的。正好我在一个培训班里兼职教日语，那培训机构同时也在开办韩语班。有一次我在上电梯时听到参加那个韩语培训班的学生在聊天，说甚至有人花了整整一年，都是在学语音。又有一次，我跟那培训机构的工作人员聊起，那时我教的日语班已经把《中日交流标准日本语》上了一半，那工作人员却跟我说，韩语班那边还在教语音！我也曾听说过，即使是韩语专业的学生，语音部分也要学上一个月。韩语的语音确实是难，但我仍然认为不应该花太多时间在上面。因为这样拖慢了进度，会让初学者很缺乏成就感，反而是有很大的挫折感，难以坚持下去，很快就打起退堂鼓来。另一方面，语音这东西，孤立地学是没意义的。语音是应该放在单词里学，而单词又应该放在句子里学，所以一直一直地在那里学语音，不学课文，句子学不到，单词也就学不到，语音也就不能真正地学到。以我自己的经验，韩语的语音部分也只需要一星期来学习。韩语的语音大致上可分为四部分来学习：元音、辅音、收音（韵尾）、变音。可以花两天时间来学元音，两天时间学辅音，三天时间学韵尾与变音中的连音，这样一星期就学完了。元音和辅音的学习主要是记背韩语字母的样子以及它们所对应的发音。韩语字母的规律性比较强，其实比起日语的五十音图是更容易记下来的。我写过相关的帖子介绍如何能容易地记住韩语字母 :http：///blogger/post_show.asp?idWriter=0&Key=0&BlogID=2179812&PostID=18109967 （ 元音部分 ） ，http：///blogger/post_show.asp?idWriter=0&Key=0&BlogID=2179812&PostID=18110036 （辅音部分）。韵尾的学习对于懂粤语、闽南语等南方方言的人来说完全没有困难，对于北方人有点难，但我也想到了变通的办法来掌握，也请看我写的一个有关的两个帖子：http：///blogger/post_show.asp?idWriter=0&Key=0&BlogID=2179812&PostID=18110052（这个是关于如何记忆什么韩语字母对应什么韵尾发音的），以及《韩语韵尾（收音）在粤语、日语、英语中相应的发音》（http：///blogger/post_show.asp?idWriter=0&Key=0&BlogID=2179812&PostID=18110099）。至于变音，这是韩语语音中最难的，估计之所以韩语语音的学习要拖上那么长的时间，主要是因为它。但是变音是不应该、也不需要在初入门的阶段就把它死记硬背下来的，而是应该在以后学习单词、句子的过程中见一个就记一个。这样在单词和句子的背景下记背，记忆也会牢固得多。在这个入门阶段需要学的变音规则，只有连音现象，而这个现象其实跟英语中的连读是类似的，所以不会很难。以后，在基础阶段的学习中，但凡遇到一个单词是以辅音结尾的，马上就去查一下变音规则，看是否有需要变音，有的话就把它记下来。以这个方法，随着词汇量的积累，慢慢地自然就会把那些繁复的变音规则都记住了。为了方便查找，我还特别制作了一份实用的变音规则，既是供自己使用，也是方便各位初学韩语的朋友使用 ： 《 实用的韩语变音规则总结 》(/thread-58826-l-l.html)。这样一星期学下来，可能不是很扎实，发音不一定都很准确。但没关系，这个星期主要是记背韩语字母和知道它应该对应什么发音。准确的发音是什么，我们在后面学习单词与课文的过程中，通过不断地听示范发音、自己也模仿这些示范发音来纠正。另外，在这一个星期里，还有必要学一下韩语的输入法。因为韩语不像英语那样直接输入,也不像日语那样大致上等同于中文的拼音输入法而不需要特别学习。我在网上下载了一个韩语打字练习软件，只花了两三小时的时间就把韩语的输入法学会并练熟。该打字练习软件我已上传到以下地址 ：/4233185.html，大家可以去那里下载。虽然现在我输入韩语的速度不快，但反正现在又不是用来跟韩国人在网上打字聊天，慢慢输入也不要紧。后来在基础阶段的学习里一边学一边写自学笔记，经常需要输入韩语，因此不会忘掉。我建议大家可以在后面我会讲到的背诵课文的地方，用

电脑来默写课文，这样就能一直有机会使用韩语输入法，保持记忆。我不是自学的。但是坚持认为韩语是可以自学并成功自学的。至于学习方法的话,首先是发首先是发音。—切语言都是发音起步，正确的发音才能带你走向光明和胜利，才能拥抱未来和打开新世界的大门，才能成为海贼王的男人！！！！！啊咧 不好意思暴露了自己的本质…四十基本音是很简单的喔。音变也不是很多喔。哎哟我居然会读所有韩字了呢。其次是语法。在此过程中请记住你所见到的所有单词。语法书推荐一下延大的教程123456。起步阶段请123。中级以上请456。这里的中级就是指的topik，不是需要你考，只是一个标准而已。5级标准是「能够理解并正确运动新闻报道和议论文中常用的语法表达」其他的…想到再来…按照标准韩国语的课业顺序学习就可以，语法和词汇完全可以通过这三本书学会。学到标韩的第二册之后，就可以慢慢试着看一些韩文的网站。推荐韩国的新闻网站“朝鲜日报”(chosun.co.kr),可贵的是此网站有中文站点，有些文章拥有中韩两种版本，所以可以加强自己对韩语的词汇使用能力。另外,如果有不懂得词，此网站还支持划词翻译，所以很实用。学到第二册之后，也就基本上达到了T0PIK4级的水平，可以考个证证明下自己的能力。参考书目：标准韩国语1,2,3参考网站：http://C实用线上中韩词典：http：//首先买一本韩语语音的书，学习韩语的子音母音，学会发音与书写，再去买标准韩国语第一册，学习，配套有练习册，可在网上搜索免费教学视频，每天学习一个小时，一周可学会发音，一个月可以进行简短的问候，可以去韩语学习网站打卡，比如我爱韩国语这种网站论坛，很有帮助。想找到韩国人，其实并没有想象中的那么难，方式也很多。说两种成功率比较高的吧〜1。在大学的三角地贴想找韩国朋友的广告（也就是字条）。现在北京的各大大学一般都有韩国留学生，他们也很想找中国朋友。写帖子的时候，尽量用韩语写，字写的大一些，可爱一些，写得不准确也没关系，只要诚恳就行！〜2。经常出没在韩国人经常出没的地方〜北京有两大韩国人聚居的地方，一是忚京,—是五道口。这俩地儿的KFC、麦当劳、咖啡厅，通常都会遇到韩国人。自然、礼貌的打招呼就行了，绝大多数的韩国人都还是比较友好的，聊得顺畅的话，基本上都能成为朋友〜三词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。四句子的构成和句子成分1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语五词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。主语的位置在句子的前面。如：.我们在学校学习谓语的位置在句子的最后。如：.我们在学校学习宾语的位置在谓语前面。如：.我们在学校学习韩国语。定语的位置在被修饰的名词、代词之前。如：.中国是伟大的文明古国。1)状语的位置在被修饰的动词、形容词或副词之前。如：.我们用心地学习。六句子的种类和类型1、 种类按句子的目的来分，韩国语的句子有四种：陈述句、疑问句、命令句、共动句。2、 类型按句子的结构来分，可分为单句、复句两个类型。1)单句只有一组主谓关系做基干的句子叫单句。.我们都用心学习。虽有两个谓语，但与同一个主语发生关系的，仍是单句。.我上街买来了书。—个句子虽有两组主谓关系，但其中只有一组主谓关系作句子的基干，而另—组主谓关系只作某一句子成分，这种句子仍是单句。作句子成分的主谓关系叫子句。如：.大个子金光显是汽车司机（“ ”这—主谓关系作定语）1）复句两个以上在意义上有联系的单句，通过接续词尾（或其它手段）连接成—个句子，期中任何一组主谓关系都不作别的主谓关系的成分，它们都是句子的基干，这种句子叫复句。复句中的每个主谓关系叫分句。如：.他哭了，我也哭了。.命令一下达，战士们就开始战斗了。我觉得外语不管哪一门，都是要背单词的，词汇就是不断重复的过程中记忆的。对于韩语单词，其实有些内容算是老生常谈了吧。首先韩语分为固有词，汉字词（有中国传过去的，也有照搬日语和制汉词的），还有近年来越来越滥用的外来词，少量还要日本固有词过去的，比如包，据说也有元代少数蒙语和后金时期的少数满语进入韩语词汇，但好像没有明确的证据。分完类就要想，到底怎么背这些不同类型的单词呢？一开始我想当然的觉得汉字词肯定是最好记忆的嘛，你说是也不是，首先现代韩语里很多汉字词的意义都已经发生了变化，随便举个例子：, 汉字对应的是一旦，韩语也有一旦的意思，但还有个用得更多的＜首先”的意思。所以我建议背汉字词的时候一定要注意对应的实际用法，别因为看见汉字就像当然的按照现代汉语的用法直接套上去用。第二，现在韩语慢慢在去中国化（早就开始了），特别在□语中，很多汉字词往往会被固有词代替，这里也举个例子：饭盒，有 这个单词，但你要用这个单词估计韩国人会觉得很奇怪，现在都已经变成（固有词）了。又比如：死亡，， 一般也就用在正式的新闻里，说话肯定是或者。所以一定要留意韩国人说话时候到底用的什么单词，当然了，也有很多还是习惯用汉字词的，这点要看多听，时间长了自己就有一套了。第三，就是日本传过去的汉字词了，因为日语的汉字词很多对于中国人看起来比较奇怪，比如手荷物，割引，这些都被韩语吸收进去了，这类单词也要稍微留意下（数量不少）。再说固有词，其实韩语的固有词记忆起来真的不难的，我就说说里面的比较头疼的地方吧。第一，双音节收尾的词汇，这个，注意了，学发音的时候一定要学好了，我就是因为当时没学，到现在很多双音节怎么发音都有点迷迷糊糊。。这个记忆起来,有可能会漏掉或者搞错音节。第二，一词多义，其实什么语言都有吧？呵呵。。固有词记忆有个小技巧，很多单词，其实是两个固有词结合而成的新单词，举例：，吸管，其实是（ ）吸和杆的结合，这样记忆是不是很简单呢？还有的是有的具有某种属性的词缀要记住，比如，是指某种性质的东西，比如 枕头的意思，是 枕（还有其他意思，砍啊什么的）加上，这样记忆效率会很高。对于外来语，其实没什么好说的。。因为我自己英语还算可以，所以大部分外来语基本一读出来就能明白什么意思，所以建议英语不管什么时候都别丢了，很重要！背韩语单词，最好是单词书，韩语故事（别太难的），加上各种综艺（我结，ROOMMATE，RUNNINGMAN,两天一夜，太多了），各种KPOP看看歌词。这样韩语单词就慢慢积累出来了。努力学习点自己喜欢的东西把，你是来上大学的，不要让大学上了你。加油。你好：annianghasaiyo（敬语）annianghaximiga（敬语）anniang（非敬语）再见，请慢走：anniangheikasaiyo（敬语）再见，请留步：anniangheigeisaiyo（敬语）再见：zarka（非敬语）下次再见：tawumaipayo明天见:naiyilimannayo晚安：anniangheizumusaiyo睡个好觉哦：zarza早上好：cuwunaqinmimida谢谢：kamcahamida（帮大忙）kumapsimida（帮小忙）对不起：cuisonghamidamianaiyo我错了：zarmogaisimida初次见面：cumiannimida见到你很高兴:mannasaopangapsimidamannasaopangawoyo最近过的怎么样:yozomaodaosimigayozomaodaiyo我是***:zaonun***yimida我是中国人：zaonunzongguksalamyimida你叫什么名字：sanghamiaodaokaituaiximiga（敬语，对长辈）yilumimuaoximiga（敬语）yilumimoni（非敬语）好久没见面了：oulaimannimida你是谁啊：nugusaiyo我得走了：kumankapayagaiseyo回头见:yidakapayo我是学生：zaonunhaksaiyimida努力学习点自己喜欢的东西把，你是来上大学的，不要让大学上了你。加油。推荐《标准韩国语》http：〃kr.lOOOO/?SalesID=1433

不规则音变1、“”的不规则音变：词干以收音结尾的大部分形容词及个别动词，后面连接兀音时，变为或。其中“””和“连接兀音时，变为或。其中“””和“连用时,变为“，”和“，”。除此之外，其它“”类不规则词都接'-”都接'-”和“-”。这一类不规则词有：、、例如:1)2)3)4)7)8)、、等。.韩国的夏天很例如:1)2)3)4)7)8)、、等。.韩国的夏天很热。.韩国语很难。.雪岳山近。.志永的衣服非常漂亮。.多谢您的帮助。.咖啡还秀很热，等一会儿再喝。2、“”不规则音变:词根以“”结尾的部分动词，在元音前将“”变成“”例如：：十〜十这类词有：、、。•请•请好好听。1)30 •—天要走30分钟以上。- ?累吗？-, •是的，今天走了很多的路，所以很累。- “” ?在韩国语中，是什么•去问老师吧。- ? 你怎么知道的？. 从新闻中听到的。- ? 你是怎么找到路的？我问了警察。3、“”不规则音变：词干以“”结尾的部分谓词后，与“”相接时收音“”脱落。例如：： +〜+-()这类词汇还有：、?住在?住在哪里？—.住在学校宿舍。— ?您知道那个人的名字吗？. .不知道，我是头一回见。— ?谁是赵贤珠？.穿长裙子的那个人是赵贤珠。— ?咖啡太甜吗？. .不甜，非常好。— ?从学校到家远吗？. . 10 .不，很近，走路10分钟左右。— ?作搬家准备很累吧？—, .是的，有点累。4、“”不规则音变：词干末音节是“”的大部分动词、形容词与元音相连时，“”发生音变。例如：： +〜: 十―属于这一类的词还有：，5、“”不规则音变：词干末音节“”的动词用在元音前面时，“”脱落。例如：： +〜+—同类单词还有： ，，，例如：1) - -正在建新房，新房建好的立即搬过去。2)—.感冒还没好。.去医院一下，会很快好的。3)—•往咖啡里加糖，好好搅一下吧4)—•现在别搅，过一会儿再搅吧。3 •在鸡蛋锅里倒上热开水后请等三分钟。•这盒方便面只要倒上热水就行。5)— ••肚子饿了，快给我饭吃。• •这就给您做饭，请稍等—会儿。6)—?喜欢什么样的发型？丽思教育说，短头发似乎比烫发更-6、“”不规则音变:脱落。由于“”脱落元音”相连变成“”。例如： ：+-+-（但近这类词还有：（除“”外的所有例如：1）—,服吗？2）—.我不能再喝了,3） —会疼的。4）— ?.对我来淀。形容词词干末音节“”辅音“,，”相连时“”音“/”和后面的“/”结合变成“”，“/”与“/来常用做）词干末音节是“”收音的形容）?洪丹，你脸色苍白，不舒.是的，从中午起就有点儿头晕。.再喝一杯吧。我一喝酒脸就红，不能再喝了。?肩膀怎么这么疼？.好久不锻炼，昨天一活动，当然.很冷吗？嘴唇都青了。.是太冷了。5)— ? 星期天大扫除怎么样？— .好。7、词干元音“”音的脱落：词干以“”结尾的大部分谓词，后面接元音“/”时，“”一般都脱落。当“”前面的音节是“”或“”时，变为“”当“”的前一个音节是“”“”以外的元音或其前面没有其他音节时，变为“”。例如：一,,例如：1)—2)—在下例单词中，“”通常例如：1)—2)—?昨天为什么没去登山？•腿疼，所以没去。?最近还很忙吗？•上周一直很忙，这很忙，这周不忙了。3)—?去哪了？饭刚饭刚回来。4)—•肚子饿了，去食堂吃?昨天召开高中同学会了吗？•是的，与久违的朋友们见面，非常高兴。?昨天睡觉前干什么了？

.给朋友写信了。韩语的每个辅音和元音都有自己的音。但是在实际使用中往往会受到前后音素的影响而变成另外一个音，或不发声，或添加某些音。这种现象是语音的变化,即音变。音变的情况多种多样，但对于大多数人只要掌握以下的几种就可以了。作为过来人，我觉得要学韩语语法大概要知道这些事：首先，韩语会变形的是谓词，主要有动词和形容词，他们可以变形，变形后加上各种饲尾（有些语法书叫语尾），然后产生各种意义。这就是我们要重点学习的东西。我们需要明白动词和形容词可以怎么变形（其实和日语相比简单很多），变了以后可以加什么词尾，词尾有多少种，各在什么时候用，表示什么意思。第二，助词。助词相当于英语的介词，也相当于日语的助词，而且更近似于日语的助词。学了助词，可以帮助你划分句子的成分，找出哪里是主语，哪里是宾语等等，这样就便于我们理解句子。再难的句子，利用助词的知识来对它进行成分划分，都会变得简单多了。第三，短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就必须掌握一些短语和句型。我个人在用