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探究新知例2你知道了哪些信息?
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例2就是把12名学生看作一个整体,把这个整体平均分成3份,女生占其中的1份,男生占其中的2份,求这样的1份、2份各是多少?
例2就是把12名学生看作一个整体,把这个整体平均分成3份,求女生人数就是把12平均分成3份,求出1份是多少。
12÷3=4(人)答:女生有4人。求女生人数就是把12平均分成3份,求出1份是多少。
12÷3求男生人数就是把12平均分成3份,求出2份是多少。
12÷3=4(人)答:男生有8人。4×2=8(人)求男生人数就是把12平均分成3份,求出2份是多少。
12÷3计算结果正确吗?
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课堂练习1.填一填,做一做。
74
课堂练习1.填一填,做一做。
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6×3=18(人)30÷5=6(人)答:参加跳绳比赛的有18人。人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少
6×3=18(人)30÷5=6(人)答:参加跳绳比赛的有13.谁吃得多?
12块12÷3=4(块)12÷4=3(块)答:第二只小猴吃得多。3<4,第二只小猴吃得多。人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少3.谁吃得多?
12块12÷3=4(块)12÷4=3(块)
人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少
人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少人教版三年级1.已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数÷平均分的份数;课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.已知物体的总数,求它的几分之几是多少,用总数÷平均分的份数,再用商乘所占的份数。人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少人教版三年级上册数学:求一个数的几分之几是多少1.已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数÷平均分的份课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。人教版三年
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