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文档简介

《小壁虎借尾巴》公开课教案设计1500字公开课教案设计：《小壁虎借尾巴》一、教学目标：1.了解小壁虎和其他动物的特点；2.培养学生观察和思考的能力，理解相同和不同之处；3.培养学生合作、分享和互助的精神。二、教学重点：1.观察和比较小壁虎和其他动物的特点；2.理解和运用相同和不同之处；3.培养合作和互助的意识。三、教学准备：1.故事书《小壁虎借尾巴》；2.小组合作活动所需的卡片和画纸；3.学生的画笔、彩色笔等。四、教学过程：1.导入（5分钟）教师拿出故事书《小壁虎借尾巴》，简单介绍故事情节，引起学生的兴趣。2.呈现（10分钟）教师带领学生翻阅故事书，重点观察和描述小壁虎和其他动物的特点。学生可以用画笔、彩色笔等在书上做标记。3.讨论（15分钟）教师引导学生进行小组讨论，比较小壁虎和其他动物的相同和不同之处，并记录在卡片上。每个小组选择一位代表进行汇报。4.分享（10分钟）每个小组代表上台进行汇报，分享小组的观察和思考。其他小组进行补充和提问。5.合作活动（20分钟）教师指导学生进行合作活动，每个小组选择两种动物进行合作绘画。一位学生画动物的形状，另一位学生填充颜色。绘画完成后进行展示。6.总结（5分钟）教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结小壁虎和其他动物的特点，以及合作活动的体会。7.作业布置（5分钟）将合作绘画的作品贴在墙上，学生可以在家里观察和思考，再进行补充。五、教学评价：1.观察学生在讨论和合作活动中的表现，是否能够理解和运用相同和不同之处；2.观察学生对故事和活动的兴趣和参与程度；3.观察学生是否能够互相合作、分享和互助。六、教学延伸：1.组织学生进行小组合作游戏，加强学生之间的合作和互助意识；2.鼓励学生找寻其他动物的书籍或故事，拓展对动物的认识

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