航天航空科普知识竞赛方案

航天航空科普知识竞赛方案一、 指导思想通过举行科技节活动，展示学校科技教育的成果，推动我校科技教育的改革和发展。活动以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技节活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验科技带给我们的便利，增强学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校学生素质的全面发展。二、 航天航空科普知识竞赛为了拓展学生的知识面，提高学生对于科技发展的兴趣，培养学生良好的科学素养，我校将举办第八届科技节之航天航空科普知识竞赛活动。本次竞赛旨在充实学生的科学知识，推动全校科技创新教育，深入实施素质教育。竞赛将学生所学知识与科技相结合，对于学校深入开展科普教育，广泛传播科学知识，提高全校学生学科学、爱科学、用科学的热情，将起到重要而积极的推动作用。A活动内容：1、 通过航天航空科普知识竞赛，增加学生的知识面，提高学生对于科技发展的兴趣，培养学生良好的科学素养。2、 通过航天航空科普知识竞赛，提升学生对于科学知识的学习兴趣。B：活动参与人员：1、参与人员：全体在校预备学生C、 活动时间：3月25日班会课的时间D、 奖项设置：各个班级对于自己班级成绩优秀的同学进行表扬并给予一定的奖励E、 负责人：石超评委：各班级班主任航天航空科普知识竞赛为了增加学生对于航天航空方面的知识，提高他们对科学的学习兴趣，2014年3月25日上午班会课时，我校举办了第八届科技节之航天航空科普知识竞赛活动。本次活动的参与人员包括整个预备年级，所有的同学都积极参与到了本次竞赛活动中来。本次航天航空科普知识竞赛的题目可谓包罗万象，从世界上第一个利用火箭原理向太空搏击的英雄，到中国第一颗人造地球卫星的名称，国际空间站的使用情况应有尽有。通过本次科普知识竞赛，不仅让学生们学习了科技知识和科学方法，培养了他们的科学思想和科学精神、动手能力和创新思维能力，还提升了学生们追求真理、锐意进取的科学素质，以及关注生活，关注未来，关注宇宙的思想。最后，在提升自身对于科技事业的兴趣的同时，此次活动还使的大多数学生都拥有了属于自己的科技理想,取得了圆满成功。

参与仿真飞行大赛，掌握模拟飞行技巧，树立远大人生理想上海市风华初级中学参加北上海市模拟飞行竞赛2016年10月23日，由上海航空学会和上海航宇科普中心举办的上海市青少年模拟飞行竞赛在上海市闵行三中举行，我校八年级的沈锦春、方舟、俞祖宸、耿若庭；七年级的陈骏坤、缪怡婷、肖书立七位同学参加了此次比赛。比赛内容包括个人竞速飞行比赛、个人航母五边起降比赛。个人竞速飞行比赛，要求选手在最短的时间、按预定的路线、在不同的地貌环境下躲避所有障碍物、高质量地完成飞行任务；个人航母五边起降比赛，主要考核选手的起飞技术和着舰挂索技术；在个人航母五边起降赛中，肖书立同学获得第3名.在个人竞速飞行竞赛中，沈锦春等七位同学获得优胜奖，耿若庭、方舟同学还以8分10秒左右的成绩入围决赛。随着国家对低空空域的开放，掌握飞行技能的人才将会受到越来越多的重视。我校是上海市科技教育基地和上海市首届航空航天教育特色学校，长期与上海市航宇科普中心，交大航空航天学院等单位以及部队相关研究机关合作。以航宇科技为基础，构建以动手操作体验作为核心的科学、技术实践课程，学校专门设置了航宇学习中心，开设了模拟飞行课程，使用的是具有高仿真度的模拟飞行软件。走进航宇中心学习航天精神六年级社会实践活动为了丰富课外生活，培养我们爱科学、爱祖国的社会实践能力，同时促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，学校组织我们六年级全体学生于2016年10月11日（周二）至上海航宇科普中心和锦江乐园进行为期一天的社会实践活动。早上8点半左右我们来到上海航宇科普中心，上海航宇科普中心是上海市专题性科普场馆，全馆有内场展区和一个外场展区，展区分别以“走进中国大飞机”“追溯百年航空史”、“探索飞机的奥秘”和“创新人才工程室”这四个主题。给我们印象最深的是外场展区：主要展品有可载客259名的大型DC—8喷气式客机，曾用作毛泽东主席、周恩来总理专机同一型号的伊尔一14涡轮螺桨客机，还有多种型号的战斗机、强击机和直升机等型号飞机。下午我们来到上海锦江乐园游玩，锦江乐园是将现代化的游乐项目集娱乐、情趣、艺术造型和自然风光奇妙地融于一体，给游客带来休闲的乐趣。我们选择了一些挑战自己的胆量的项