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文档简介
辽宁省沈阳市第二十六中学高二数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知随机变量服从正态分布,且,则等于(
)A.0.1588
B.0.1587
C.0.1586
D.0.1585参考答案:B略2.一个体积为的正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的左视图的面积为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A观察三视图可知,底面正三角形的高为,所以,正三角形边长为,由体积为=,得,正三棱柱高为,所以,左视图的面积为3×=,选A。考点:三视图,几何体的面积计算。点评:简单题,三视图问题,关键是理解三视图的画法规则,应用“长对正,高平齐,宽相等”,确定数据。3.如图所示,在三棱台中,截去三棱锥,则剩余部分是(
). A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.三棱台参考答案:B三棱台沿截去三棱锥,剩余部分是四棱锥,故选.4.复数,,则z=在复平面内的对应点位于(
)(A)第一象限
(B)第二象限
(C)第三象限
(D)第四象限参考答案:A略5.已知等差数列的前项和为,若,则数列的公差是
(
)
A.
B.1
C.2
D.3参考答案:B略6.设,,若对任意的,存在,使得,则实数a的取值范围为(
)A.[-1,0)∪(0,1]
B.(-∞,-1]∪[1,+∞)C.[-2,0)∪(0,2]
D.(-∞,-2]∪[2,+∞)参考答案:D函数在上单调递增,所以的值域为,当时,为增函数,在]上的值域为,由题意可得当时,为减函数,在]上的值域为,由题意可得当时,为常数函数,值域为,不符合题意;综上,实数的取值范围为.故选D.
7.设直线与函数,的图像分别交于点M,N,则当|MN|达到最小时t的值为(
)A.1
B.
C.
D.参考答案:D由题不妨令,则,令解得,因时,,当时,,所以当时,达到最小.即.8.设曲线y=x2上任一点(x,y)处的切线的斜率为g(x),则函数h(x)=g(x)cosx的部分图象可以为()A. B. C. D.参考答案:A【考点】函数的图象.【分析】先研究函数y=g(x)cosx的奇偶性,再根据在某点处的函数值的符号进一步进行判定【解答】解:g(x)=2x,g(x)?cosx=2x?cosx,g(﹣x)=﹣g(x),cos(﹣x)=cosx,∴y=g(x)cosx为奇函数,故排除:B、D.令x=0.1,h(x)>0.故排除:C.故选:A9.用反证法证明某命题时,对结论:“整数a,b,c中至少有一个偶数”正确的反设为(
)A.a,b,c都是奇数
B.a,b,c都是偶数C.a,b,c中至少有两个偶数
D.a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数参考答案:B10.已知,其中为实数,为虚数单位,若,则的值为()A.
4
B.
C.6
D.0参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.两个平面最多可以将空间分成
部分.参考答案:412.若x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为.参考答案:【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=x+y得y=﹣x+z,平移直线y=﹣x+z,由图象可知当直线y=﹣x+z经过点C时,直线y=﹣x+z的截距最大,此时z最大.由,解得,即C(1,),代入目标函数z=x+y得z=1+=.即目标函数z=x+y的最大值为.故答案为:.13.直线l:的倾斜角为___________参考答案:_14.若双曲线()的左焦点在抛物线的准线上,则p=
.参考答案:
双曲线的左焦点,双曲线的左焦点在抛物线y2=2px的准线上,可得,解得p=4,故答案为4.15.中心在原点,焦点在坐标轴上,离心率为,且过点(2,0)的椭圆的标准方程是__________.参考答案:或16.离心率,焦距2c=4的椭圆的标准方程为
.参考答案:+=1或+=1【考点】椭圆的简单性质.【专题】方程思想;分类法;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由椭圆的焦距是4,离心率,先求出a=3,c=2,可得b,分焦点在x轴和y轴,求出椭圆的标准方程.【解答】解:∵椭圆的焦距是4,离心率,∴c=2,=,解得a=3,b2=a2﹣c2=9﹣4=5,∴当焦点在x轴上,椭圆的标准方程为+=1;当焦点在y轴上,椭圆的标准方程为+=1.故答案为:或.【点评】本题考查椭圆的标准方程的求法,注意运用椭圆的性质,是基础题,解题时要避免丢解.17.的展开式中的系数为
(用数字作答)参考答案:19
略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知定点及直线,动点P到直线l的距离为d,若.(1)求动点P的轨迹C方程;(2)设M、N是C上位于x轴上方的两点,B坐标为(1,0),且,MN的延长线与x轴交于点,求直线AM的方程.参考答案:(1)(2)【分析】(1)直接把条件用坐标表示,并化简即可;(2)设,由可得的关系,的关系,再结合在曲线上,可解得,从而能求得的方程.【详解】(1)设,则由,知又,∴由题意知:∴∴∴点的轨迹方程为(2)设,∵∴为中点,∵∴∴又,∴又,∴∵,∴,∴∴直线方程为【点睛】本题考查椭圆的轨迹方程,直线与椭圆的位置关系,求轨迹方程用的是直接法,另外还有定义法、相关点法、参数法、交轨法等.
19.(12分)甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩如下(单位:分)甲组:76,90,84,86,81,87,86,82,85,83;乙组:82,84,85,89,79,80,91,89,79,74。(Ⅰ)用茎叶图表示两小组的成绩,并判断哪个小组的成绩更整齐一些。(Ⅱ)现从这20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出学生的英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.求出、的值;参考答案:解:(I)解析:作出茎叶图如下:
容易看出甲组成绩较集中,即甲组成绩更整齐一些.………………6分(Ⅱ)(1)……………(12分)20.椭圆经过点A(0,4),离心率为;(1)求椭圆C的方程;(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的中点坐标。参考答案:(1)
(2)21.21.(本小题满分13分)已知点是区域,()内的点,目标函数,的最大值记作.若数列的前项和为,,且点()在直线上.(1)证明:数列为等比数列;(2)求数列的前项和.参考答案:(1)由已知当直线过点时,目标函数取得最大值,故.…2分∴方程为,∵()在直线上,
∴,①∴,
②
…………4分由①-②得,
∴,……………6分又∵,,∴数列以为首项,为公比的等比数列.…………8分(2)由(1)得,∴,∵,
∴.……10分∴=.…………………13分22.已知函数,,.(1)若函数在定义域上为单调递增函数,求实数p的取值范围;(2)设函数,,,若存在使成立,求实数p的取值范围.参考答案:(1);(2).【分析】(1)求出函数的解析式,由题意得出对任意的,利用参变量分离法得出在恒成立,然后利用基本不等式求出函数的最大值,可得出实数的取值范围;(2)构造函数,由题意得出,利用导数求出函数在区间上的最大值,然后解不等式即可得出实数的取值范围.【详解】(1)因为,,所以,所以,据题意,得
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