防台风安全教育教案幼儿园（5篇）

第第页防台风安全教育教案幼儿园（5篇）篇一：防台风安全教育教案幼儿园

教学目标

1.了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。

2.能辨别台风来临时我们应当做到的安全行为。能辨别台风来临时我们应当做到的安全行为。

3.考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

5.加强幼儿的安全意识。

教学预备

1.ppt

2.电脑、投影仪、翻页笔

教学过程

一、谈话导入，阅历共享，引出主题--小伙伴们你们遇到过台风吗?你了解它吗?

二、了解台风带来的危害--台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!

(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)

三、听故事，感受台风--你经受过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经受过，一起来听听它们的故事吧!

看ppt听故事--台风来临前天气发生了什么改变?

--小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?

--小黄鸭对皮皮猴说了些什么?

--台风来临时，你的周边环境会发生什么改变呢?

小结：刮大风时，小伙伴最好呆在家中，尽量少出门。假如需要出门，肯定要留意安全。不能在高楼下走，要远离建筑物。

四、台风来临时我们应当做些什么?请小伙伴依据图片提示作出判断：

--你觉得这样做对吗?

小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗?

--最末让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧!

台风台风火气大，狂风吹来暴雨下，台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕!

篇二：防台风安全教育教案幼儿园

【设计意图】

最近**沿海地区大雨经常，常常刮风下雨。许多孩子来园后都在争论天气。“今日风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可可怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在**沿海地区涌现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。

【教学目标】

1、认识台风及其危急性，知道台风的基本预警级别。

2、学习当台风发生时，应当怎么办。

3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

【教学预备】

1、视频《台风的由来》，和风的声音

2、关于台风各种图片的PPT

3、画图纸和彩笔

4、幼儿的阶段进展和生活阅历

【教学过程】

(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的爱好，导入主题

老师：小伙伴，今日呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很调皮，先让我们一起听听他的`声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发觉了什么?

1、老师播放PPT图片，让幼儿认真观测。

老师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?

(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)

(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害

(播放PPT图片，援助幼儿认识台风的五个预警级别。)

老师：小伙伴，台风也有大小的区分，那我们怎么区分它们呢?

(播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害)

老师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾。

(四)引导幼儿思索与争论，学会沟通共享

老师：告知老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小伙伴们知道么?当台风来的时候，该怎么办?

(提问并依据幼儿的回答与幼儿总结争论台风来临前后的自我爱护方法)

老师小结：

1、发生台风时，电视上都会涌现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

2、预备充分的水、手电和食品，关好门窗。

3、尽量躲在房间的墙角，不要处处走动，和爸爸妈妈在一起。

4、发生台风不要可怕，要想想如何爱护自己，逃命，自救

(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

【教学总结】

台风是与我们休戚相关的自然灾难，在**这个台风多发省份相关的安全教育教学是须要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美妙生活，爱护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思索，学会逃命，自救。

【教学延伸】

1、在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象灾难。

2、指导技能强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。

篇三：防台风安全教育教案幼儿园

教学目标：

1、关注台风，对此自然现象产生爱好。

2、了解它与人们生活的关系。

3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4、培育幼儿清晰表述和大胆表演的技能。

教学预备：

台风过后被破坏的自然环境照片。

教学过程：

一、观赏故事，引出话题

1、完整观赏故事。

师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?到底是谁的问题呢?

2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有遇到类似的状况?为什么预报台风要停课呢?

二、观看台风画面，开展争论

回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比争论，拓宽视野。

(1)结果天气如何?究竟是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的争论中体验与认识台风的多变)

(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，假如它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，假如那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?

(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小伙伴要停课而大人们还要继续工作呢?

小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避开造成更大的损害。

教学反思：

相信通过这个教学，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，肯定能提升自己的业务教学技能。

篇四：防台风安全教育教案幼儿园

一、教学目标：

1.培育自我爱护意识及安全意识。

2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3.能了解台风来了的一些简约自我爱护的常识。

二、教学预备：

台风的图片假设干张

三、教学过程：

1.出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思索：

老师：“图中发生了什么事情?”

“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

2.幼儿自由争论、交谈：台风来了我们应当怎么做?

老师小结：(把防台小知识编成儿歌教给小伙伴)

台风来了莫惊吓，快速求救往高爬。切断煤气和电阀，查找木板做舟伐。

3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随意喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)

4.与幼儿争论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。

老师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶)

5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

6.防台安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)

篇五：防台风安全教育教案幼儿园

教学目标：

(1)认识台风这一自然现象。

(2)了解台风的危害和防范台风的简约方法。

教学重难点：

让孩子了解台风的危害和防范台风的简约方法。

教学预备：

台风天气预报的视频。

台风危害的图片。

教学过程：

(一)引入(观看天气预报)

老师：小伙伴平常在家里有没有与爸爸妈妈一起看天气预报的电视节目?(有)那你们知道天气预报说的是什么吗?(主要是让我们了解天气状况的一种报告)

老师：嗯，看来小伙伴平常在家的喜爱看天气预报,那现在你们仔细看看视频，看看说的是什么?什么叫台风?并想想台风云图和台风、风力这些标识有什么作用?(幼儿自由回答)

师小结:台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种剧烈热带气旋。标识的作用是为了让人们更加明白、简单识别东西的特征。

(二)组织幼儿争论

师：小伙伴都明白了什么是台风，那你们知道台风的危害吗?(幼儿自由回答)

师小结：台风对我们人类存在很大的危害，台风的风力很强大，会把我们的小树木甚至大树吹倒、会刮断电线、会把房屋给摧毁、更加严峻还会引发洪灾等等。

(三)争论防范台风方法

师：小伙伴看来台风的危害很大，那我们应当怎么防范台风，有什么方法呢?(幼儿自由回答)

师小结：在我们生活中我们应当有知道一些