大班的总结范文（6篇）

第第页大班的总结范文（必备6篇）不知不觉中,一天的工作就这么过去了,回顾过去,有过欢声笑语,有过泪流满面,有过成长,也有过不足,此时此刻,最紧要的工作总结又岂能错过!所以,怎样才能在工作总结中制造出新的风格？以下是我为大家收集整理的大班的总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。大班的总结范文第1篇时间可真快，一眨眼的时间，一学年又过去了，在这里我需要认真总结本身的工作阅历，提高本身的保育工作水平。这学期我带的是大班，我在努力完成本身分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这一年的工作情况：一、不断学习，总结阅历，做好本身的保教工作随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我适时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的变化给幼儿增减衣裳，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专注吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。大班的总结范文第2篇望着渐渐长大的'孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历，以便更好地提高本身的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求本身。用心参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情形启程，设计好主题活动，细心布置好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐进展的同时也得到个性的进展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。2、每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、磨练身体。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我进展。三、业务学习方面：我深刻地认得到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常重视业务学习，不断充实本身，解剖本身，分析本身，正视本身，不断为本身充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法适时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使本身的业务水平有所提高。在业务学习中使我明白了察看了解在先，介入引导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿察看记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，透过察看来发觉问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很快乐，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都予以了的支持。五、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懈怠思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求本身努力提高本身分析问题潜力和科研潜力。高尔基以前说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。大班的总结范文第3篇幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并适时增减活动材料。引导幼儿积极认真参加区域活动，充足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、本领投放了不同难度的活动材料。在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认得棋，了解棋的历史，学下棋，本身设计棋等活动使孩子们的思维本领，制造本领，动手本领，社会交往本领有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊诧孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要很多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了本身设计图书的想法。于是，一本本精致的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加珍惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们重视了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中充足了孩子古怪心，孩子们在快乐的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供给了更多的帮忙。加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班本领不断提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高二、家长工作：本学期更加重视了和家长的沟通，适时全面地了解每位幼儿的思想变化，并予以适时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：元旦的“欢快新年亲子会”；“六一文艺演出”；“大班毕业典礼”；“家长参加设计组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学期我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班出名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能自动作好值日生工作；文明进餐，积极搭配保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿更改不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。四、老师协作：班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级显现的问题大家都能适时沟通，老师间常常相互交流，做到了相互学习，适时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。不足之处：对幼儿的细致察看不够，班级老师在引导活动区时引导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将勇往奋进，努力做得更好。大班的总结范文第4篇转瞬间，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，真是紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙繁忙碌中结束了，但是再繁忙的工作有高兴的时候也有灰心的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成绩现将我班的工作做个小结：一、常规安全方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常紧要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，幼儿身体长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举办了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现杰出，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，有些孩子更需老师的挂念。如阳阳小伙伴比较顽皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也适时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、教育教学方面1、认真学习《指南》精神，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真研讨教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展情形，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。2、在教学中，敬重幼儿，营造公平和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伙伴，依据本班的实际情况订立教育计划，认真备课。我努力让每一位小伙伴都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小伙伴多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伙伴听，让他们学会赏识。有时候放比较动感的音乐跟小伙伴一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伙伴有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我激励每一个小伙伴用本身的方式去表现本身。让小伙伴在一日生活环节中有所放松！3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本身的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。4、开展丰富多彩的区域活动，磨练幼儿各方面的本领。本学期，我们开展了各种各样区域游戏的活动，有“小吃一条街”“我型我秀小舞”、棋类游戏、瓶子画和特色活动相关的区域活动“多彩的花毽”。通过这些丰富多彩的区域活动，幼儿在各方面都得到了磨练，在大班亲子活动《环保舞台服装秀》活动中，我班幼儿获得了园领导及家长们的一致好评。本学期，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理本领都比较强，能本身的事情本身做，并体验到了本身是班级的主人，啥事本身做，并从做中获得了成功的喜悦。5、在教育小伙伴的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到正则幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，积极自动参加学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求本身，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我酷爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢快！6、积极搭配幼儿园的创建工作。本学期我园的重点任务是镇江市现代化幼儿园的创建工作，开学初，园长就布置了这一伟大而又困难的任务，我们大班三位老师和保育员一起，加班加点，克服重重困难，布置环境，做教玩具，整理图书，开垦幼儿园里的莳植园地，布置班级自然角，做好花毽特色活动之《花毽乐》的整体工作。在20xx年11月22日这天，镇江市的督导小组给我们云林幼儿园一个确定，我们幼儿园顺当的通过了现代化幼儿园的创建工作。三、保教工作方面我力求从小事做起，耐性细致，我班毛毛小伙伴在家受爷爷奶奶的宠爱,自理本领比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开始时，我帮忙她做一些事情，后来就激励她本身吃,本身穿衣、穿裤，激励她要学会本身的事情本身做，体验成功的喜悦。现在的她在各方面都有所提高，喜爱画画和唱歌，喜爱上课举手回答问题了。我努力依照一日常规来严格管束本身，工作中以一个优秀老师的标准要求本身，每当有困难，有退缩，有障碍时，我会反问本身，假如本身是一名优秀的老师，那么我肯定会迎难而上，做的更好。所以工作中，我不怕苦，不怕累，每一天微笑上班，微笑对待每一个孩子，微笑对待家长，微笑对待同事，在我的心里，我始终认为，本身就是阳光，照射每一个身边的人同时也暖和本身。四、家园联系方面老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的挂念，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的充足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去充足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的`伙伴。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，有家长群，有微信平台，有学校和电信公司联合的校信通平台，有我们幼儿园的本身的网站，有做到常常性和简洁性。班主任老师将移动电话号码留给每一位家长，以便家长更便利还有我们活动室走廊里的家长园地，这样可以更加快捷地与老师进行联络，更好地挂念孩子的成长。20xx年11月召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。通过这次半日活动，我积极与家长交流、合作，培育幼儿的创新本领。五、其他方面在珍惜幼儿园供给学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我参加高级育婴师学习结业。平常重视浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让本身永久处于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中，做到听从园级领导的指挥，跟从《指南》精神，努力创新教育教学方法，虚心像有本领的老师学习，扬长避短，不断续努力，用优秀老师的标准要求本身，自加压力，把我的本职工作做好，让本身做一名名副其实的优秀老师。大班的总结范文第5篇幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并适时增减活动材料。引导幼儿积极认真参加区域活动，充足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、本领投放了不同难度的活动材料。2.在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认得棋，了解棋的历史，学下棋，本身设计棋等活动使孩子们的思维本领，制造本领，动手本领，社会交往本领有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊诧孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要很多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了本身设计图书的想法。于是，一本本精致的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加珍惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们重视了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中充足了孩子古怪心，孩子们在快乐的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供给了更多的帮忙。3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班本领不断提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。4.本学期加强了幼儿阅读、写、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了：田格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识游戏、练习写数、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高。二、家长工作：本学期更加重视了和家长的沟通，适时全面地了解每位幼儿的思想变化，并予以适时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：元旦的“欢快新年亲子会”；“六一文艺演出”；“大班毕业典礼”；“家长参加设计组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学期我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班出名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能自动作好值日生工作；文明进餐，积极搭配保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿更改不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。四、老师协作：班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级显现的问题大家都能适时沟通，老师间常常相互交流，做到了相互学习，适时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。不足之处：对幼儿的细致察看不够，班级老师在引导活动区时引导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将勇往奋进，努力做得更好。大班的总结范文第6篇每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中，我们仍旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽本身最大的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入大班，新转学来了3个孩子，其中1个男生，2个女生。有17个孩子从小班转入，班级总人数49个，其中男孩子22个，女孩子27个。现将本学期的班务工作总结如下：一、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规定，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的本领，为今后的生活和学习打下良好基础。我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的`。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的欧金铖、杨光灿等小伙伴，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们重视科学布置幼儿一日生活，重视在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小伙伴自我管束本领不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多方法，但是效果不是很理想。在今后有了区角，追跑的现象应当不会显现了吧。可推挤方面还得常住不懈。二、做到保教并重，促进家园互动在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照料他们、教育他们，使幼儿的自理本领渐渐提高。我们还依据幼儿进展水平的不同，实行相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与学问相结合，调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的自动性、积极性，让幼儿在轻松快乐的游戏中学到更多的学问，把握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学期，他们学会了简单的折纸等。我比较赏识美的东西，平常也喜爱让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步特别大。在重视保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别情况适时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续搭配，使孩子不断进步。三、安全工作《幼儿教育引导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是不安全，什么事情可以做，什么事情不行做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何防备不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿不安规定做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更紧要的是让他知道这样做会很不安全。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排出身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互