2023-2024学年高中政治统编版必修四 1-1 追求智慧的学问 课件（29张）

【本册书基本框架图】哲学(第1课)马克思主义哲学(第2、3、4、5、6课）辩证唯物主义认识论（4课）唯物的辩证法（3）社会历史观（5课）人生观、价值观（6课）辩证的唯物论（2课）文化（第三单元）继承优秀传统文化（7课）吸收外来有益文化（8课）发展中国特色社会主义文化（9课）第一课

时代精神的精华1.1

追求智慧的学问目录Contents哲学的起源1哲学是系统化理论化的世界观2

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结3哲学的起源议题11、西方哲学之父——泰勒斯言谈幽默并非常有哲理。他对于“怎样才能过着有哲理和正直的生活？”的回答是：不要做你讨厌别人做的事情。2、有人问泰勒斯“你做出一项天文学的发现，想得到些什么？”他回答是：“当你告诉别人时，不说它是你的发现，而说是我的发现，这就是对我的最高奖赏。”3、泰勒斯有一天晚上走在旷野之间，抬头看着星空，满天星斗，可是他预言第二天会下雨，正在他预言会下雨的时候，脚下一个坑，他就掉进那个坑里差点摔了个半死，别人把他救起来，他对那个人说：“明天会下雨。”，于是又有个关于哲学家的笑话，哲学家是只知道天上的事情不知道脚下发生什么事情的人。两千年以后，德国哲学家黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。爱智慧或追求智慧。哲学现世的智慧，是”文化的活的灵魂”。

——马克思探究：成语中的哲学智慧“塞翁失马，安知非福？”－－祸福既相互对立又相互统一“刻舟求剑”－－否认运动“一着不慎，满盘皆输”－－一定条件下关键部分对整体起决定作用思考：人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考我是谁？我生从何来，死往何处？我为何要出现在这个世界上？我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙是否有尽头？------相关链接：p4任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的，会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。真正的哲学是时代精神的精华注意：哲学有科学和非科学之分

学好哲学，终生受用。——陈云作用

哲学总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。总结：1、哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。2、哲学产生于人类的实践活动3、哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考4、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。议题2哲学是系统化理论化的世界观探究与分享——一位勇敢的老太太

有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、驻神像”的。这位老奶奶这么大年纪冒雪爬上高山之颠，是因为在她心目中，“神”支配了世界上所有人的命运。问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？问题2：老太太有自己的世界观，而哲学是关于世界观的学说，所以老太太是哲学家吗？问题3：老太太有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点？

人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。

1、世界观判断：汽车在运动

万事万物都在运动不是世界观（具体、个别的）——是世界观（抽象、一般的）——②总的看法和根本观点

不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法，又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点（对世界的最一般的看法和最基本的观点）①整个世界物质世界自然界人类社会（客观世界）精神世界观念、思想等（主观世界）世界观哲学区别含义特点存在联系注人们对整个世界的总的看法和根本观点

零散、自发形成的

人人都有

哲学是系统化理论化的世界观

自觉形成的、系统化、理论化

不是人人都有

A、哲学与世界观的研究对象都是整个世界；B、哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现哲学与世界观都有科学和非科学之分

2.方法论的含义：人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。判断：怎么做饭、怎么写作业不是不管做什么一切从实际出发是3.世界观与方法论的关系②同一问题的两个方面

①世界观方法论

体现决定区别：含义不同联系：哲学是世界观和方法论的统一。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结议题3恩格斯：“推动哲学家前进的，决不象他们想象的那样，只是纯粹的思想的力量。恰如相反，真正使他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”通过恩格斯的上述论断请谈谈哲学与具体科学的关系？思考

苹果落地牛生牛羊生羊社会主义代替资本主义万有引力遗传与变异生产力与生产关系矛盾一切事物都充满矛盾一切事物都是运动变化事物是普遍联系具体科学的个别规律整个世界适用的普遍规律世界自然界人类社会思维认识和改造自然的知识认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）1、具体科学2、哲学与具体科学的关系（1）具体科学与哲学的区别具体科学:揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘哲学:对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律个性与共性、个别与一般的关系

的三大发现19世纪的自然科学细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论

辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学的发展推动①具体科学的进步推动着哲学的发展（2）具体科学与哲学的联系

牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。1、有人把哲学看成是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？思考回答：不对（1）哲学以具体科学为基础（2）二者研究对象不同哲学

是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。马克思主义哲学是科学的世界