2023年实习工作总结范文集合十篇VIP

2023年实习工作总结范文集合十篇实习工作总结篇1

20xx年9月，在这个丰收的秋季，我们迎来了属于我们自己的实习工作。在兰州市教化局以及西北师范高校上下各级领导的共同努力之下，我们20xx级学生实习地点全部落实了下来。

与往年实习所不同的是，我们不在于其他学院混合编队到一起去安排到市郊的地县中学绽开实习。而从今年起先，我们的实习工作也全权由学院统一支配了组织。全部安置在兰州市内十一所市属中学开展实习工作。

当然，不管是各级的组织领导还是我们实习老师，打算工作还是相当充分的。实习起先前召开实习动员大会，实习讲座共两场次。使得我们感到更加自信，也为我们树立了强大的精神支柱。9月7日，音乐学院20xx级音乐学班66人分别在祁明芳和宋婕老师的带领之下，正式入驻实习单位。各小组也受到了各个实习单位的热忱接待。各个实习点的实习工作正式宣告起先。很快各个实习小组成员在单位的支配下绽开了教化教学工作和教化管理工作（即班主任实习工作）。各位老师们正式起先了为期两个月的“老师”生涯。

我被支配到了兰州市第三中学绽开实习工作，兰州三中是一所很有历史和兰州市内相当有教学成果的市属中学。在编音乐老师共两名，分别毕业于兰州师专和西北师范高校音乐学院。都有相当的教学水平和教学技能。

目前，兰州三中正在进行一次大规模的基础设施建设之中，全部的教室改建成了活动板房，没有什么现代化的教学设施（多媒体设施、电视机等均已收入库房）。因为失去了多媒体的投影设备，没有成型的焦距教材、小件乐器，对于我们实习生也是一次挑战（因为钢琴也因学校修建而收入库房管理）。由于学生的教室运用惊慌，老师的办公室更是惊慌的不得了。几十个老师在一间诺大的大教室里集体办公，这种场景也是我们不可思议的。我们也拥有了一间属于我们自己的“办公室”（原兰州三中教职工阅览室）。许久失修，四扇窗户有三扇的玻璃均已破损，可谓是：八面来风。校内中一排排整齐的“板房教室”里老师们正在属于自己的“土地”耕耘，学生们正在老师的悉心教育之下成长，一切都在井然有序的进行着。而并非我们所想象的那样。

记得刚刚进入三中的那天，教务主任杨玉良老师接待了我们，在简陋的办公室召开了一场简洁的接待会议，他说过的一段话至今让人难忘：我们三中正在进行硬件建设，条件的确不如其他中学，但是，我们的教学秩序不仅仅没有因为基础设施建设受到一点点的影响，管理工作也尽然有序。三中的今日的确很艰苦，但是信任不久的将来三中会有一个漂亮的明天。你们既然来到了三中，进了三中的门，我们就是一家人了。多么激昂人心、多么亲切的话语，暖和着我们每一名实习老师的心。就那一句“进了三中的门，我们就是一家人了”，紧密的将我们和兰州三中联系到了一起。耳边时常的响起这句话，让我们更加严格的要求自己，为了成为一名合格的人民老师而努力地在三中起航自己的幻想。从三中实习起先到结束，我在此感谢三中领导对我们的关怀和实习工作的大力支持，是我们圆满地完成了实习任务。在教化教学实习的环境，我一共上课16节次，组织班会2场次，参加监考工作2场次，听课7节次，这些数字不仅仅代表着我在兰州三中实习工作的胜利，更是凝聚着多年以来父母的哺育、老师的教育以及自己所付出的努力。

而且在我们实习生的共同努力之下，我们所编排的节目《红色娘子军颂歌》在参与兰州市第八届中小学校内艺术节上获得银奖的好成果。排练之中我们放弃了自己的周末排练时间，放弃了周末的休息时间，赢得了学生们的宠爱，实习单位的认可。

在教学上，我担当初一年级3个班和高一年级3个班的音乐课教学工作，经过长时间的教化阅历和总结，共发觉以下三个特点：

1、初中生对音乐课的课堂爱好远大于中学学生，参加主动性高，勇于上台呈现自我，而同时暴露出一个问题就是初中生的课堂纪律性逊色于中学年级。所以在课堂上，维持纪律就奢侈了部分的时间。

2、中学生在音乐课堂上普遍表现比较消极，尤其是对于传统音乐教材中的内容感到毫无爱好。其学问面相对广于初中生，对随堂提问的问题还是回答的较有见解。中学生的课堂纪律要比初中课堂好得多，所以几乎不会奢侈时间去维持课堂纪律。

初中生和中学生对于音乐课课堂的爱好我个人认为一方面取决于音乐教材，初中生已经运用湘教版的音乐教材，内容丰富，又有不少的现代元素。而中学生运用的音乐教材也是我们当年上学时候的教材。陈旧程度可想而知。另一方面在于音乐老师的语言组织实力，能够把同学们认为味同嚼蜡的事物转变为他们宠爱的内容，也是一名当代音乐老师所要驾驭的基本技能。主要是要激起他们的求知欲，这样的课堂才是有活力的课堂。

3、部分老师的思想不够完全解放，不能够在有效的40分钟课堂内进一步创新教学手段和教学内容。新课标的一个重要内容就是将学习的主动权交与学生，培育学生自主学习的技能，而老师只是一名引导者，不断的启发，引导他们走上学习的正规化道路。这就势必要求老师在课前的设计上就要打算好许很多多的“指南针”去引导学生。只有将这把“指南针”大胆的交与学生，让学生驾驭运用技能，学生才能够在学问的海洋中航行。这才是一名新时代老师所要驾驭的。

而在当前的实际教化中，为什么老师还是一贯的执行着老一套的“灌输式”教化模式呢？我个人认为，缘由有两个方面。一方面，学生的自主性不强，一旦老师将课堂主动权交与学生，可能会有学生白白奢侈掉这种属于他们的权利，假如老师要求他们去探讨问题，而他们的话题往往会是其他的内容。另一方面，老师的组织实力不强，无法有效的限制课堂，限制学生的思维导致这种新的教学理念不能够出现在现代的课堂中去。

因为在将来的教化中，老师不仅仅是一种职业，更是一个专业。只有老师队伍的专业化，全面提升老师的各项实力，我想，新课改的先进性自然会凸显在教化职业之中。

如以下一个案例：有一天，当我大包小包提着音响抱着电脑，夹着书本走到高一年级某班教室的时候，我听见一名学生小声说：卖保健品的来了。全班哄然大笑，我稳了稳自己，从容的走上讲台，说道：刚才这位同学说的很正确，我今日的确是给大家来推销一种保健品，这种保健品几乎无时不刻的在你们身边，陪伴着你们的成长，它就是音乐。所以，刚才这位同学说的很正确，不是吗……课堂忽然宁静了下来。

通过这个案例，我们可以明显的得知一名老师的语言组织实力，随堂应变实力是多么的重要。几乎就在这一瞬间，我限制住了课堂。课堂才会变得充溢活力，才不会那么死板，学生们才感到音乐课的欢乐。

所以说，在新课改的前提之下，老师应当设计出形形色色的课堂活动，让学生融入到所设计的活动中去。例如在初一年级的一节课上，我们不仅仅要把七个音符doremifasollasi比作为七个小矮人，还可以进一步要求学生扮演七个小矮人，变成七个音符，完全让他们融入到课堂之中。

在《奇妙的人声》一课中，我在引言中运用了“丝不如竹，竹不如肉”的古典，学生们立刻就会问：“老师，何为丝，何为竹呢”，“老师，荣是不是我们所吃的食物呢”……然后我再一一说明，这样，学生就可以更加体会到人声的艺术魅力了。

在兰州三中实习的过程中，我几乎每一节课都上的相当胜利，让学生们感到兴致盎然，在此肯定要感谢教授我学问的各位老师，感谢你们多年以来的培育，给我们插上成长的翅膀，让我们在实习的舞台上呈现自己的风采。我们克服了一切可以克服的困难，用一台录音机上完了所支配的教学内容。管理好了自己的班级，得到师生们的一样认可。

一个多月以来，我们劳碌过，我们欣喜过，我们悲观过，我们委屈过。还记得我们当时流尽汗水所排练的三个节目非别荣获教化局金、银、铜奖时，孩子们笑了……

实习结束了，我们并没有停止前进，我们将接着发扬实习时候的那种精神，恒久前进，努力！

实习工作总结篇2

我于20xx年10月底来到通威公司光伏电力事业部并在合肥项目组实习熬炼两月，把分布式光伏发电项目从头到尾跟了一遍。以前对太阳能发电领域很生疏，知之甚少，本次实习拓宽了自己的眼界，增长了自己的见识，学到了许多对自己有用的东西。这些都是珍贵的阅历，为以后的工作打下了基础。以下是以我的理解从几个方面来对分布式光伏项目工作开展做一个总结。

一、前期打算阶段

首先，须要同当地通威分子公司总经理充分沟通，取得总经理的全力支持，务必支配对当地状况非常熟识的骨干员工全程帮助，这对工作开展很重要。这次合肥通威李总就特地派市场部的冯浩经理全程帮助，他每天的工作原来就是和当地人打交道，懂当地人的方言和思想，还给我们当专职司机，为工作的开展帮了很大的忙。

其次，须要去当地县市级的电力公司和发改委了解一下当地的光伏政策状况、办理并网的手续流程以及须要的文件资料。为了工作的顺当开展和手续的顺当办理，这就须要通威当地分子公司领导利用他们的关系取得当地乡镇政府、电力公司、发改委等政府单位的大力支持。这次合肥通威李总和南京通威何总都利用他们同当地政府的良好关系给我们工作的开展供应了巨大帮助。

再次，就是项目选址了。收集当地变压器容量及分部状况、当地农户或养殖户的用电状况、电表相位接法，考察他们对分布式光伏发电的接受程度，再结合当地政府的相关政策从而进行对比选择出最适合项目开展的地点，然后依据各自的状况编写对应的技术方案，包括组件采纳什么规格以及数量、实行什么样的串并联接线方式、汇流箱的规格、逆变器的功率大小、防雷设计和监控设计等等。

最终，收集齐并网所需的资料去电力公司提交并网申请，得到确认后去发改委申请项目备案并取得项目备案通知书，再把发改委出具的项目备案通知书和其它所需资料提交电力公司让他们出具电力接入方案，合肥通威停车站和南京通威渔场项目点都是三相电并网，接入条件不困难；合肥八斗镇的农户电表是单相电表，须要考虑相位平衡的问题。

二、项目施工阶段

充分处理好EPC厂家与当地农户和通威分子公司的关系，协调好施工期间所需的电源条件和物品放置点等事宜，保障项目能顺当施工。

地基基础的选择须要结合项目点的实际状况。南京光伏项目地点在一条渔埂上，渔埂是由鱼塘开挖出的土方积累而成，较为松软，EPC厂家采纳水泥围浇铁桩（铁桩1.5米长，埋入1.2米，铁桩地面部分用0.5米×0.5米×0.5米的水泥墩包袱）的方式做基础，满意地基承重与坚固要求；合肥停车场光伏项目地基采纳的是钢筋预埋件加固的方式；假如是在西北盐碱地施工时，打螺旋桩要比水泥混凝土桩好，盐碱地对水泥混凝土桩的腐蚀比对螺旋桩的腐蚀严峻。

分布式光伏项目EPC采纳的光伏支架基本上都是热浸镀锌槽钢，满意承重要求和抗腐蚀标准，倾角角度要计算正确，结构要尽量做得简洁，便于安装。南京分布式光伏项目的支架倾角为35°，但是结构做得太困难，拼接起来较为费时费劲。

针对各地分布式光伏项目不同的状况实行不同的接线方法和选购 相关器件。这次南京光伏项目是建设在渔埂上，旁边就是一个10KV/0.38KV，容量为400KVA的变压器，接入条件不困难，逆变器输出端干脆接在从变压器引出的沟通配电柜上。EPC厂家购买的都是晶澳JAP6-60-250/3BB组件，峰值功率为250Wp，尺寸为1650mm×991mm×40mm，重量为18.2kg。逆变器采纳两台阳光电源的并网三相逆变器，SG20KTL20KW（最大输入电流42A）和SG30KTL30KW（最大输入电流66A）各一台，矩阵采纳20串10并的方式，20KW逆变器接入4路，30kW逆变器接入6路；组件与逆变器之间的电缆采纳PV1-F1*4mm2单芯镀锡光伏电缆，最大接入电流为55A，满意运用要求；由于逆变器本身具有汇流的作用，故本项目不须要光伏汇流箱。特殊须要留意的是，在连接组件跟逆变器的时候，组件回路要断开以防连线的时候触电；监控系统的数据采集器和环境检测仪都是采纳合肥阳光电源的产品。

合肥八斗镇光伏项目农户是两户共用一个屋顶，朝南面尺寸为8.8m×4.9m，一个屋顶安装20块组件，每户10块组件串联接入一个3KW的单相并网逆变器，不须要汇流箱。

合肥停车场光伏项目组件实行的是23串5并的方式接入一台30KW的三相并网逆变器，不须要汇流箱。

组件安装完成的时候须要调平，考虑到热胀冷缩效应，组件上下左右间隔3cm左右较为合适。

结合光伏项目地的实际状况做好系统防雷的设计。考虑到直击雷和感应雷，由于组件外框是铝合金的，南京光伏项目EPC在安装组件的时候，在组件和承重粱之间放带毛刺的小铁片，在拧紧的过程中，毛刺刺破铝合金外皮，这样组件就跟金属支架连接在一起，假如被雷击中，雷电流就经支架引入地下；EPC还在现场变压器四周铺设了三条金属带作为接地体，逆变器外壳跟环境检测仪避雷针经电缆跟接地体连接。

三、验收调试工作

待电力公司装好计量装置就可以验收调试了，调试胜利后与电力公司签订购售电合同，就可以并网运行了。

四、留意事项

我觉得在项目工作开展过程中须要留意的几点就是：

第一，项目小组开展工作须要地方分子公司的支持，这太重要了，因为他们熟识项目地点的状况，他们在当地有着良好的关系网络，尤其是在与政府打交道方面，这为工作的顺当开展能供应很大的帮助。

其次，电力公司只情愿受理企业以农户名义一起打包的方式申报并网项目，单个农户并网项目不情愿受理，觉得麻烦。

第三，农户普遍都具有观望心理，没有见到实物不放心，在宣扬的时候应当多拿实物图片给农户看，给他们直观的印象。针对农户对我们身份的怀疑，开展工作的时候拉上村干部帮忙宣扬就能打消他们的疑虑。

第四，收益的详细安排问题，我觉得在制定相关政策的时候应当多听听当地分子公司的看法，因为他们每天都在跟农户打交道，很接地气，比我们清晰他们的真实想法；而且农户都很朴实，一般就只关切自己能不能免费用电或者能免费用多少电，不大会去关切每年自己能拿多少钱回来，也难得去算。

第五，应当选择有相关施工阅历的EPC厂家，在施工的进度和质量限制等方面能做得好一些。这次合肥、南京项目EPC厂家我感觉缺少阅历，前期打算工作不充分，进度限制把握不好，地基基础做了二次加工，材料常常要临时买。

总之，通过这两个月的实习熬炼，我对分布式光伏项目工作的开展有了清楚的相识，熟识了流程，积累了实际工作阅历；在自己动手过程中，渐渐对各个环节有了较为深化的了解，也知道了并网型光伏发电系统和离网型光伏发电系统的详细区分，脑子里面有了分布式光伏发电系统的整体架构。在这段时间我也多看资料，学习电力公司的接入方案，补充自己的专业学问，。

我的资格尚浅，光伏领域接触的还不多，了解到的还只是皮毛，而且还很欠缺阅历，还须要在工作中不断熬炼，不断磨砺，不断学习，争取早日成为技术集大成者。

实习工作总结篇3

与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照看而不是像很多师兄师姐所说的`那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来，我想我的实践与其说起来是“实习”，更不如说是“学习”，因为我在学校所学到的学问无论是纯理论还是

金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我信任，不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践，我也同样信任，全部人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作（技术工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相关问题几位师傅都会具体地给我讲解，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很快乐。

通过这次实践，我所相识到的最重要的是：我在学校里学到的东西在工厂里原委有什么样的用处。在实践刚刚起先的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚结束。原来以为这些东西都会给我的实习带来许多帮助，但事实上，它们几乎一点用处都没有（只有机械原理关于动静平衡的学问点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作）。在工厂里，我们不须要通过困难的计算去选择用料，至少在我参与实践的工厂里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢，带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用，而且槽钢的用处大多是用作支架，不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理，也不会要求到组织转换那么细致，只须要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料，这是没有效率的也是没有必要的。许多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的阅历公式，而设计中对相应的工件也都保守地达到了平安。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作，现在明白了，没人会花钱去雇用一个驾驭着自己跟本用不到的本事的高校生。虽然这样说，我并不是说在学校里学习没有必要，相反，在我发觉学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟冲突地感觉学习这样的东西都有着非常重要的意义，学校里的学习提高的不是我们的技术，而是我们的实力，而假如没有这样的实力，到了工厂里我们将一无所取。

起先的几天通过看y4-73-11no20f的图纸（锅炉用离心引风机，压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径xxmm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间，好不简单学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟），对风机的一般工作原理有了一个也许的了解。当然，更细微环节的东西不是通过几天就可以学会的，我也就放弃了更细致的探讨，而之后在车间实习的时候这些细微环节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了体现：在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件视察，比如说叶轮和调整门等相对比较困难的零件，依旧有疑问的话可以询问身边的设计者，比如说止推轴承和支撑轴承的区分。这个型号的风机进风口用的是马蹄性状的特别式样，设计和制作都非常困难，很少应用，在车间里我没有找到对应的部件，只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b（好像08级的课程是a），所以对这样的方面我感觉自己没能更深化的了解更多的只是停留在表层上。当然，拿过一套风机图纸，我已经能完全看懂了。至于实际加工，没学过也没有足够的时间去学，终归我读的是吉大而不是“技大”，想学到工人的手艺，师傅们告知我：“没两年时间下不来。”

对《通风机选型好用手册》（孙研主编）的学习，我没能进行得太久，只和之前的图纸对应着看了不到200页，因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解（说是手册，实际厚度达到了1129页）。在学校学习的时候，我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解，而看过专业书籍之后我的感觉正好相反：通过在学校里的学习和训练，我觉得这种书里的公式都不是很难，而对专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在埋怨：这样的课学来有什么用，事实上，我在看手册的时候感觉到，这些课程对我们是一种思维上的熬炼，让我们有了一个进行数字分析的实力，否则看到那么多抽象的符号图形和公式，我肯定会疯掉。当然，假如现在让我计算全压静压风速，虽然觉得比较简洁，但我还真没有那个本领。

我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成果，我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩，可能是由于离这样的领域太近，始终觉得风机没有什么技术含量，不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发觉，其实这并不是什么简洁粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用d还是用c等等等等。尽管不是什么精致的机器不用做得像电子产品那样精细，但它会受到多方面影响。在我实践的其次天，办公室的一位设计者给商家打电话，说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔，风机工作时会受到大气压的影响运用标准规格的风机可能会有问题，风机设计之困难由此可见一斑。当然，假如到装配车间里去看一看，很多内容还是很简单理解的，而且与汽车飞机等比起来，风机应当还算是比较简洁的机械工业。在高校里没有详细的风机专业，不过有相关的重要课程：我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学，特点是有大量的阅历公式，看来下学期学习的时候我得特别仔细才行。

而在练习cad制图的时候，我觉得在工厂里所运用的清华天河pccad要比学校里所运用的autocad便利得多。在上一个小学期工程图学设计课程中我画了我组全部的油泵零部件cad图，相比之下困难的操作让我做了不少无用功，假如当时运用的是清华天河的pccad我想我会省力得多。比如说，在运用autocad时，尺寸公差要用特定的吩咐输入，标注表面粗糙度的时候要建立块，剖面线有时会因图形不连续无法填充等等，这些都不是所谓的“土路子”，而是老师在课堂上所讲授的方法。pccad就省去了这些麻烦，几乎全部操作都会有对应选项，尺寸公差的标注只须要双击尺寸进行对应修改，粗糙度可以在pccad常用吩咐中找到，剖面线视图放远即可填充。甚至说当时我们用auto时图纸的尺寸都须要自己画，pc完全没有这样的必要。长时间没有用过cad，感觉很生疏，以后对这样重要的工具我会常加练习。

而之后到车间里所学到的东西，个人认为更加好用。正如几位师傅所说的，理论上东西到了实际中遇到问题，书本学问学得再好未必能够解决，更何况书本里也未必找得到。当然，这样的细微环节在短时间的实践中我还没能学习到但也有了不少体会。在车间里，我所能做的不过是间或拧拧螺丝或者帮师傅递些东西（后来也会跟着做平衡），大部分时间我都是在视察学习师傅们的工作。通过这样的实际练习，第一个星期里所留下的疑问都得到了解答，比如说在安装轴承箱时，虽然实际中我所看到的风机型号（比如说第一天看到的g4-72-11no10d轴承箱）和我之前所看的图纸不一样，但终归类似，明显的区分不过是d式风机止推轴承和支撑轴承安装在一个轴承箱中叶轮安装在两个轴承的同侧而已，所以有关轴承箱的问题自然明白，而且其加工装配过程也都熟识了。在这之前，始终以为装配是没有太高的技术要求的，看过师傅们的操作和听过讲解之后，发觉这样的观点是完全错误的。比如说安装轴承就是完完全全的技术活。我所看到的轴承箱装配中轴承都是过盈协作须要进行热安装，安装之前轴承要在油中加热至一百度，然后安装到主轴上，假如轴承受热不匀称或者在安装时没有一推究竟使得轴承卡在主轴上，可能一下午的时间都要奢侈到处理这个轴承上了。而其他的细微环节，比如说轴承不能干脆放在地上以免沾灰、轴承箱未经过时效处理须要在边沿部分磨出角度以免以后轴承箱变形将轴承卡死、一些部件不能装配需当做配件一起出厂等等则都是书上所没有的阅历。

同样的，在车间里我也能发觉很多东西在学校课程中讲解的并不够具体。比如说车床加工，金工实习中所学到的都是用来加工规则的轴类零件，事实上，一些支座类的内孔除了用镗床外也须要用车床加工，在金工实习课上，我们无法想象笨重的轴承箱也能卡在车床卡盘上，而事实上，可以。再比如，铣工实习时老师只是提到过铣床可以用来加工键槽但我们所看到的铣刀都是盘状的，在工厂里看到用铣床加工键槽时我竟没有反应过来这是铣床因为刀具和我在校工厂里所见的完全不同。在机械原理课上，第十章关于动静平衡的课程，我们主要学到的都是对于轴类的动平衡的方法和计算，事实上在风机方面须要做平衡的是盘类零件叶轮，而加工出来的主轴基本上已经达到了平衡条件不须要做平衡。在对叶轮做平衡时，须要正确地操作平衡机。第一次的处理须要进行较大数值的平衡调整，调整方式是在对应角度位置上焊接相应质量的平衡块，在焊接时要留意焊接电机的工作方式，即要留意关闭平衡机以免回路对其造成损害。之后是焊接平衡块还是进行磨削加工须要以所差的质量为标准。

实习工作总结篇4

实习时间xx年12月至xx年6月，实习单位北京市地铁运营一分公司。

实习目的地铁站务员学习，票务制度，平安规章。

(一)，公司简介

北京市地铁运营一分公司是“新地铁”战略构想下成立的第一个经地铁公司授权,全面负责地铁5号线、亦庄线和6号线的平安运营生产、设备修理维护以及优质服务等管理工作的分公司。目前公司所管辖的地铁5号线，运营线路总里程27.6公里，设置23座车站，亦庄线运营线路总里程23.2公里，设置14座车站，6号线运营线路总里程52公里.其中一期设置20座车站。目前公司管理所涉及的专业涵盖车辆运输、客运组织、行车电力调度、供电、通信信号、机电和线路等。

运营一分公司机关根据“大部制”的组织模式，设置平安质量管理部、生产调度室、营销部、人力资源部、企业发展部、财务合同部、办公室、物资部、法规部、后勤部、保卫部11个行政部室和党委工作部、群众工作部2个党群部室。下设16个基层单位，分别是5号线：宋家庄站区、东单站区、惠新西街南口站区、立水桥站区、检修中心、乘务中心，亦庄线：万源街站区、经海路站区、乘务中心、检修中心，6号线：车公庄站区、平安里站区、呼家楼站区、常营站区、乘务中心、检修中心。公司共有三千余名员工。高学历、高素养的管理人员，工作热忱高、钻研业务实力精，团队协作意识强，以较高的标准履行自己的岗位职责，成为“六型地铁”建设的先锋和主力。

在地铁公司的领导下，公司提倡“和谐、务实、创新、卓越”的工作准则，追求“严”、“细”、“深”、“实”的工作作风，在“六型地铁”的指引下，坚持“平安是基础、服务是根本、效益是目标、管理是手段、改革是动力”的方针指导下，追求“五个领先”的目标。以平安运营为先，追求平安零风险。树立“隐患就是事故”的理念，采纳“治、控、救”和“人、机、环、管”的矩阵式管理体系，通过各种有效的管理手段，将风险降到最低限度;以品牌服务争先，追求乘客满足。始终坚持以顾客需求为导向，不断提升服务质量，延长服务内容，完善服务设施，不断超越顾客需求;以管理模式创先，追求精干高效。不断创新和完善新体制、新模式，达到精干高效、层次管理、内部市场化目标，提高效率和运营质量，实现资源的最佳配置;以效率效益领先，追求效益最大化。不断逐步通过内涵挖掘，提高资源的运用率，向科技进步和管理创新要效益，实现“社会和经济效益最大化”的目标;以指标世界领先，追求核心竞争力的提高。始终以国际先进水平为参照，通过技术进步和管理创新，不断提高公司的实力和核心竞争力。

二，实习任务

1、了解地铁站务工作的主要内容。

2、了解地铁车站的基本设备，如AFC、闸机、BOM、综控室等各种设备

3、通过地铁站务实习，熟识站务员的主要工作内容和工作职责。正确引导乘客进出站;引导乘客通过自动售票机购票;引导乘客选择合适的出站口转乘其他交通方式;做好站台平安防护工作，平安运用屏蔽门;帮助车站工作人员做好大客流的引导工作，紧急状况疏散客流的工作。

4、通过票务实习，了解地铁车票的种类，了解单程票的运用时间限制，了解地铁对于乘客携带品的限制。

5、通过参观实习，了解地铁车站环境(包括温度、湿度、隧道通风、照明)的限制;熟识进路排列、列车运行监督、地铁列车运行图。

三，学习内容与成果

(一)单程票卡的购买

1一般单程票卡

乘客可以在车站自动售票机上自助购买，也可在车站售票处购买。

乘客运用自动售票机购一般单程票卡时，可以运用1元硬币或5元、10元纸币，根据自动售票机提示自助操作。

2福利票卡

持有免费乘车证件的乘客，须凭有效证件在车站售票处免费领取福利票卡一张。免费乘车证件只限持证者本人运用。持《残疾人证》(视力残疾)的盲人乘客可以有一名陪伴人员免票。

3一卡通卡的自助充值

除原发卡充值点外，乘客还可以在车站设置的自动充值机自助充值。自助充值时，只限运用50元或100元纸币，根据自动充值机提示自助操作。

(二)单程票卡的运用

1一般单程票卡

仅限当日在购票站单人、单次进站运用。

乘客进站时运用一般单程票卡轻触进站闸机读卡区，闸机发出“嘀”声，提示刷卡胜利，闸门开启，乘客进站。

乘客出站时须将一般单程票卡插入出站闸机的投票口，闸机回收车票，闸门开启，乘客出站。

2福利票卡

仅限当日在换领站本人、单次进站运用。运用福利票卡的乘客应当协作地铁工作人员的证卡核对检查。

乘客进站时运用福利票卡轻触进站闸机读卡区，闸机发出“嘀”声，黄色灯亮，提示刷卡胜利，闸门开启，乘客进站。

乘客出站时须将福利票卡插入出站闸机的投票口，闸机回收车票，闸门开启，乘客出站。

3一卡通卡的运用

仅限一人一卡进站运用。

乘客持卡进站时，运用一卡通卡轻触进站闸机读卡区，闸机发出“嘀”声，提示刷卡胜利，闸门开启，乘客进站。

乘客出站时运用一卡通卡轻触出站闸机读卡区，闸机扣款后闸门开启，乘客出站。

(三)补票

1持卡出站时无进站记录或一卡通卡遗失的乘客，须到车站补票处现金补交本次乘车票款后，领取出站票出站。

2遗失机场线单程票的乘客出站时须到车站补票处补交本次乘车票款后，领取出站票出站。3持出站票出站时，须将出站票插入出站闸机的投票口，闸门开启，乘客出站。

(四)异样状况处理

1单程票卡异样状况处理

乘客购买单程票卡后不能正常进站的，应当到车站售票处换票。

因单程票卡不能识别无法正常出站时，乘客应当持单程票卡到补票处免费换取出站票。因运用或保管不当造成单程票卡明显损坏，乘客应当支付单程票卡成本费3元后领取出站票。

2一卡通卡异样状况处理

乘客持一卡通卡不能正常进站的，可以先到自动查询机处自助查询一卡通卡相关信息。如卡内余额不足时，应当先行充值或现金购票进站;如因卡内缺少上次乘车出站记录，应当到售票处补交上次乘车票款后方可进站;如卡片不能正常读写，应当现金购票进站，持卡乘客应刚好与一卡通公司客服中心联系处理。

(五)易燃易爆物品规定严禁携带易燃、易爆、有毒、腐蚀性、放射性和杀伤性等危急品(如、炸药、鞭炮、汽油、柴油、煤油、油漆、电石、液化气、管制刀具、各种酸类等)以及其它危害公共平安的物品。

(六)携带物品规定

严禁携带超长(1.8米以上)、易碎(如玻璃及易碎玻璃制品等)、笨重(如自行车、洗衣机、电视机、台式电脑显示器、电冰箱等)、阻碍公共卫生、车内通行和简单污损地铁设备和站、车环境的物品及动物进站乘车。

(七)紧急状况

1、地铁站内、车内发生意外或紧急状况时，乘客应听从工作人员指挥，协作维护现场秩序。

2、列车到达终点站或因故不能正常运行时，乘客应听从工作人员指挥，全部依次下车，以免发生意外。

四，总结

时间飞逝，经过理论学习，岗位实操。对于我个人而言这次地铁实习的机会是艰辛而又难能珍贵的，这是一次机遇也是一种挑战，我希望能通过自己的努力和进步为这次实习生活画上圆满的句号。

我们首先学习的就是公司的各种规章制度和基本内容简介，我们的第一堂课程就是平安运营，预防为主，综合治理。树立隐患就是事故的理念。公司在“六型地铁”的指引下，坚持“平安是基础、服务是根本、效益是目标、管理是手段、改革是动力”的方针指导下，追求“五个领先”的目标。以平安运营为先，追求平安零风险。树立“隐患就是事故”的理念，采纳“治、控、救”和“人、机、环、管”的矩阵式管理体系，通过各种有效的管理手段，将风险降到最低限度;

在实习起先时我们首先进行了平安教化的理论培训，让我了解了许多关于从事地铁工作平安方面的学问，这给我以后上岗工作带来很大帮助，同时能避开一些事故的发生以及应对一些突发事务。

我们其中还参与了三月份的红袖标记愿者服务，全程跟车，工作是辛苦的，但同时我们也了解了更多的实际状况，在实习的同时也把所学的公司规章制度应用到了实际工作之中。

平安教化培训完后我们参与车站实习了，在实操实习的几天中，我们先从简洁的压票，点钞，在学习车门事故处理，切除故障车门，手动处理故障屏蔽门。我们先熟识车站设备以及对综控员工作的学习。综控员主要任务是监控整个车站的运作，主动向本班值班站长汇报本班设备、设施的运作状况和各岗位的工作状况。按有关规定操作和监控行车设备，对当班行车组织和施工做好登记，并监控施工平安等工作，全面负责设施、设备发生故障或发生异样状况时根据相关的程序能立刻做出应对，同时还须要操作车站的环控系统设备。实操学习之后我的感想是：最为一名地铁公司的站务员，我们要做的就是根据票务规章规定，负责售票、检票及其它的票务工作，根据地铁客运规章的规定，确保票务工作的正常进行，同时负责车站内其它客运工作。出现紧急状况时，尽快复原正常工作状态。保持主动的工作看法与热忱，不断提升个人服务水平。

实习工作总结篇5

1、主动开展班会：会前主动打算，筹划，搜集各种关于主题班会的资料，让班长及其班委帮助自己整理资料；班会时仔细对待，考虑到每位同学都要参加进来，还要面对任何事有见机行事的实力；班会结束后刚好记录不足的地方，避开下次班会再次发生类似事情；进行班会总结。

2、主动开展家长会：与学生家长联系，做到提前通知每位家长，多与家长沟通，了解学生的家庭状况；同时也让家长了解孩子在学校的学习状况，做到家长与老师“强强联手”，努力提高学生学习成果；

3、导师制及家访：实习期间，接到实习学校的通知，要求每位老师在班里选出四名同学，对他们在学习进行辅导，在生活上进行指导，帮助四名学生进步，提高学习成果。此外，去学生家中进行家访也是必要的，这不仅能够加深老师对家长的印象，还能彼此间有更多的沟通与沟通，拉进老师与家长的距离，遇到外出打工的家长，使家长会的形式还可以以电话联系的形式进行。

4、处理班里日常工作:1帮助宿舍同学间调整内部纠纷，是他们彼此间的心结打开；2帮助学生解决生活上的困难与挫折；3负责办理卫生，记录等事务；4在班里各种小型的活动，开展最佳歌手大赛，演讲竞赛，篮球竞赛，丰富学生们的课余生活。

实习工作总结篇6

实习的经验虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上没有的学问，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！我于xx年年8月进入xx律师事务所实习，至今已满一年。在该律师所的无私支持与实习律师的耐性指导下，我获得了许多业务熬炼机会，实务阅历与业务水平增长快速，对律师执业的理解也渐渐深化，可谓感慨良深，且受益非浅。主要体现在以下三个方面：

（一）诉讼类业务

实习期间，通过参加及旁听律师所里承办的各种类型案件，我比较全面地驾驭了各类诉讼业务的特点，及如何充分运用诉讼中的各种程序和权利爱护当事人的合法权益。记得在帮助所里承办一宗触电人身损害赔偿案件中，我通过对庭审中了解到的事故细微环节具体分析，刚好向法院提出增加被告的申请，最大程度地保障了原告胜诉后的受偿可能。而在办理另一宗过失致人死亡的刑事案件中，我通过经办律师与犯罪嫌疑人的交谈，对犯罪嫌疑人的真实年龄提出质疑，并刚好向有关机关提出了要求进一步核实犯罪嫌疑人的申请。经有关机关核实，最终确定犯罪嫌疑人不足16岁，犯罪嫌疑人被无罪释放。虽然本案为法律救济案件，但律师的刚好参加及仔细正确地运用法律，从根本上保障了司法的公允与公正。

（二）非诉类业务

实习期间，我也帮助所里的律师处理一些非诉讼类的法律业务。主要包括供应法律询问、各类合同的起草、参加客户的谈判。通过对非诉类业务的实际参加，我深刻体会到，非诉类业务存在于社会的各个层面刚好段，体现在广阔人民群众社会生活的各个细微环节，拥有特别广袤的舞台和发展空间。随着人们的法律意识及自我权益爱护意识的渐渐增加，非诉类业务将会成为与诉讼类业务并重的律师业务。

（三）对律师执业的相识

律师是一类实践性职业，丰富的实践阅历有时会比精专的法律学问更为重要。中国的律师业因起步较迟，再加上文革期间的停办，至今为止发展也不过二、三十年。没有完整的实践理论指导，律师该做什么，不该做什么，怎样做才算胜利，都还停留在见仁见智的阶段。许多律师都曾在盲然地摸索中，仅靠自己的错误和失败换成的阅历与教训来提高自己的执业水平。所喜的是，随着律师队伍的壮大，律师素养及修养的不断提高，律师执业已起先走向规范化。今年首次出版的《律师执业基本技能》系列丛书就是对律师执业规范化的一种历史性尝试。作为即将走上执业的我希望能够抓住这个历史契机，以最快的速度成为一名合格的律师。此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的打算。

说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了许多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小挚友都集中在一起实行一个体育活动，可想而知是比较辛苦的。从打算道具到支配小挚友搬着小椅子下楼；从看其他年级的项目到完成自己班的项目，要想让孩子安平安全的进行完运动会，除了细心，还须要许多耐性。还有一个地方让我记忆深刻——我们小班的项目是让小挚友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以为是真的糖果。项目结束后，小挚友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“老师，糖呢？老师，糖呢？”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有许多而且避开不了，但我还是觉得心里不是味道，觉得骗了和善、天真的小天使！

其实卫生每天都打扫，所以检查的时候卫生没有特意的做许多，就是装饰教室的时候有点须要动脑筋。也很感谢老师们这么信任我们，也让我们参加到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积累了阅历。只看到了结果与参加到过程中，就是有不一样的收获。看着变美丽的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。

最终，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员老师。最重要是指保育员要负责小挚友们的人身平安，每一个可能发生危急的动作都会想到，然后杜绝。有许多生活阅历，有许多急救的学问也是我们须要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平常一个人干，脑海中还要想到会不会出危急，真的很佩服她。

总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微乎其微的事情也会把它当作一种阅历。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份信任美妙的心。也很感谢班里的三个老师在无形之中教会了我们许多东西。

实习工作总结篇7

本人自进入公司工作以来，我紧紧围绕公司的中心任务，立足化验室工作岗位，仔细履行职责，任劳任怨的工作在这个岗位上，勤学苦练，努力工作，驾驭了肯定的技术，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得肯定的进步。现将我的工作状况总结如下：

一、时刻加强自身学习，强化个人实力

化验室工作影响环境问题，牢靠的数据供应说话的依据。因此，做好化验室工作特别重要。我作为一名化验员，要想干好化验室的工作，就必需要强化学习，不断提高个人技能和业务素养。我们深化揭阳市污水处理厂实习探讨，从中我学习了许多东西，也熬炼了自己。

二、仔细实干、客观严谨

作为一名化验员，始终以高度的责任心，在实际工作过程中本着客观、严谨、细致的原则，在日常的分析工作中做到实事求是、细心审核、勇于负责，严格执行化验室规章制度、仪器操作规程和相关的质量标准。对不真实、不合理的数据严格进行复查审核，确保数据正确不出问题。

三、加强平安教化，提高平安意识

在试验室工作平安意识和环保意识相当重要。在实际工作中，我坚持抓平安毫不放松，主动探究更平安的途径，把平安做实做细。熟记各项平安措施，遇事不能慌。

实习工作总结篇8

我坚信：我抬头就是蔚蓝的天空，我迈步就是宽敞的大道。

不在炎炎的夏天，相约在寒冷的冬天，我们起先了其次次的实习，但对我来说，这次的实习是比前一次的实习来的辛苦。因为对于夏天的烈日，我更恐惊与寒冬的北风。这又是另一个挑战的起先。不过庆兴的是，我照旧在原来的单位实习，即杭州奥诚科贸有限公司。公司的地址在：秋涛北路，我坐401就可以干脆到了，相对其他同学来说，我也算是便利的了，所以这一点我很兴奋，早上也不用太赶。

其次次的实习较第一次来说，我没有了簇新感，一回到公司，我就清晰自己的岗位，不用等着安排。公司的规章制度，我也已经明白于心，也不再有任何的埋怨，正所谓无规则不成方圆嘛。

这次去实习，我先是去探望了我第一次实习时积攒下来的一些老顾客。然后，我在谈业务的同时，也在进行电话探望和生疏探望。这次的实习，我比前一次做了更充分的打算。

这次的生疏探望，我做的打算工作包括：仪表、产品、自我介绍、更加重视前台。我知道，从不会有其次次机会来塑造第一印象。所以服装不定期定要整齐，口腔呼吸要清爽，肯定在面带微笑，给人一个兴奋的气氛，这样谈话也会比较轻松。而前台，可以说是连接我跟企业的一根纽带，是万万也不能疏忽的，我们必需加以重视。因为要把一个人说“好”是一件很不简单的事情，而要把一个人说“坏”却是一件轻而易举的事情。假如你还想走进那家企业的话，前台是关键。而且，现在的前台，她们的工作范围也是特别广泛的，有很大一部分前台也负责选购 。而你要想获得一些有价值的信息，前台这里的关系做好了，你就不怕得不到。而且，我们与顾客面对面的时候说话肯定要有条理，心中要有草稿。一些最基本的，肯定要做到位，也不行以忘了自己的目的。哦，对了，还有一点也很重要，就是肯定要有礼貌。当你走出那家企业的时候，千万不要忘了问你见到的那为顾客的姓名以及这家单位的联系方式。有些新的业务员，原来说的好好的，可是出来后，才遗忘没问，假如这个时候你再进去问，那么你给他的印象就会大打折扣了，所以一点要记得这点。还要感谢顾客的接待。

电话探望中，我们的打算有：1、客户名单;2、草稿。在打电话时：1、面部要保持微笑;2、要有礼貌;3、音量要限制得当;4、要留意四周的环境。在电话探望中，有四种是常见的拒绝：1、没空;2、不清晰;3我们公司没这个须要;4、业务有人联系。下面是我在电话探望时遇见的一部分问题，以及一些我的处理方法：

1、把资料寄过来

2、现在不须要(我们可否建立一个长期合作的联系)

3、把电话号码留下，我们感爱好会和你联系(我看还是见一面比较好……)

4、总公司统一选购 (首先确定对方说的话，然后感谢他，并问是哪个单位)

5、经理出差了(那什么时候回来，怎么联系……)

6、我们什么都有了(这个产品比较新，我想还是向您介绍一下)

7我们有固定的经销商(对，大公司都有固定的经销商，货比三家……我们见一面好吗?)

8、我们刚买了(庆贺别人，噢，很好，我来迟了，那反应还好吗?)

9、这件事不归我管(请问是哪一位负责的，以及姓名，联系方式)

10、我太忙，没有时间(那下个星期怎么样?)

……

还有，我们做销售，价格的争议往往是最大的，所以我们在处理这一问题时，要特别谨慎。我平常处理价格异议的方法如下：

1、反对看法，①我们要了解其反对的真实性，是真心的，或是其它的。②明白对方(表示怜悯)。③反问④回答对方的问题。⑤证明对方接受了你的观点。应对：A、除了价格以外，还有没有其它问题，如产品质量、服务、信誉等等。B、如没有了，就干脆告知对方价格。C、如对方还是不同意这个价，我们就给出最低价，问对方今日是否成交。

2、拖延。①搞清晰对方拖延的缘由②怜悯对方③找出马上成交的动力(创建动力)④帮助对方解决问题⑤成交

这是我在探望时所得的一些阅历，还有，我觉得二八法则真的很好：把80%精力放在20%的客户上，20%的客户供应80%的销售潜力。而且有时候也要从“顾客视角”(即站在买方的角度来看产品以及这次活动所买产品的价值)来考虑问题，不过这大多适用于做方案。

在段实习时间中，我也在看一本书，书名为《世界上最宏大的推销员》，作者是美国的奥格˙曼狄诺，我深深地被这本书所感动，要问我这段时间是怎样坚持下来的，这本书就是我的精神支柱。在他编撰的传奇故事里，引起你的爱好，激发你的斗志，在情感在它是真正的吸引了我。我觉得这本书真的很好。它分四部分：一、养皮卷的故事，二、羊皮卷的实践，三、羊皮卷的启示，四、结束语。我特殊喜爱前两部分的内容，羊皮卷的故事深深的吸引了我，而羊皮卷的实践更让我信念倍增。我很喜爱羊皮卷的内容，每张羊皮卷都要用三十天的时间阅读，然后再进入下一卷，其每一张的重点内容是这样的：羊皮卷之一：今日，我起先新的生活。羊皮卷之二：我用全身心的迎接今日。我赞美敌人。我在心中静默地为每一个人祝愿。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用才智和学问充溢我的头脑。羊皮卷之三：我不想听失意者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被传染。我要尽量避开无望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的胜利，避开以失败收场。在别人停滞不前时，我接着拼搏。

羊皮卷之四：我不再为作日的成果自吹自擂。将要做的比已经完成的定会更好。我要不断改进自己的仪态和风度。我要展示自己独一无二的特性。羊皮卷之五：我要把今日当作最终生命中的最终一天，遗忘昨天，也不痴想明天。今日事今日毕。我要以真诚安葬怀疑，用信念躯赶恐惊。我要让今日成为不朽的纪念日，花作现实的永恒。羊皮卷之六：我要学会限制心情，用自己的心灵弥补气候的不足。我要体察别人的心情波动，学会宽容。羊皮卷之七：我笑遍全世界。我用笑声点缀今日，让歌声照亮黑夜，以笑容感染别人。我要使生活保持平衡，记住无论失败无望，还是胜利快乐，这一切都会过去。羊皮卷之八：我须深深地扎在泥土中，等待成熟。我要制定目标，不断超过自己。羊皮卷之九：起而行动，方能平定心中的惶恐。胜利不是等待，我现在就付诸行动。羊皮卷之十：我不祈求小恩小惠，只祈祷冥冥只神为我指引迷津。引导我，帮助我，让我看到前方的路。

这不愧是风靡当今西方世界的商业《圣经》

实习期间，这本书就是我的精神食粮。事实上，最美的是过程，最渴望的是结果，最漫长的是等待，最终悔的是错过。然而，我所要的是过程。我要形成有自己特性的销售方法，以及做事的方法。我信任只要努力了，明天的天空将是我翱翔的空间。其实我也曾迷茫过，可是看了那本书之后，我找寻到了自己要走的路，虽然会很辛苦，可却是我情愿花一辈子的时间去做的。

我坚信：我抬头就是蔚蓝的天空，我迈步就是宽敞的大道。

实习工作总结篇9

时间如白驹过隙。转瞬间，半年的顶岗生活将成为宝贵的记忆，顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候我的心头涌起一种说不清的情愫：期盼中有一份惆怅，欢乐中夹杂着淡淡的离愁。困难的情感包含着对可亲可敬的老师兼同事的敬重，对活泼可爱的学生的留恋，对这段相处生活的恋恋不舍。在南和三中实习的这半年将会成为我高校四年中最有收获的岁月。

高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。

不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当会有所收获，只有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。

在学校的时候就已经在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。20xx年2月11日，我怀着激烈的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。

从石家庄动身，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教化局接我们。之后我们就各赴自己的实习学校了，从教化局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开学，学校里学生们在领新教材，学校早已为我们打算了三个房间（三个办公室），房间也都比较干净，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前两天主要是熟识一下四周的环境，听一听其他老师的课，日子过得很轻松！

过了两天学校给我们安排了任务，我教初一（3）班和（5）班的数学，所教的班级听说还算可以，纪律就是差一点，真怕把他们带不好，自己也感觉有压力。自从来到这里就我们就始终全力以赴去让学生们接受我们的课堂，以利于他们汲取学问，但由于缺乏阅历，难免会有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格，作业必需要求他们去写，而且还要刚好检查，因此起先他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧自己教的学生不能取得好的成果。

做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地.驾驭学问也是一个不行忽视的问题。可刚起先我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有学生出错。一次在批改学生作业时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问指责。于是在其次天上课时，我就当众严厉指责了那些犯错误的学生，连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。因为平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光指责他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理驾驭学问。后来通过旁听其他老师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不行以照搬。只有依据学生们的实际状况和不同特点总结出自己的阅历才是切实可行的。

从上第一节课起先我就兢兢业业，努力备课总想达到.想完善的地步，但是他们的第一次月考使我大吃一惊，我看到了他们的成果的确太差了，出的题几乎全是我上课的时候讲过的，但是他们竟然考这样少的成果来回报我，我怒了，本想对他们