2023年教师的工作总结5篇

2023年教师的工作总结5篇老师的工作总结篇1

XX年是一个不平凡的一年。对于中国人来说，奥运的圣火与关爱灾区人民的爱心之火同时燃烧，感动了全世界；对于87中人来说，XX年中考佳绩，激励了大家的工作热忱，也震撼了长春市；对于我自己来说，身边的人对我的无私关爱，儿子渴望妈妈关切的目光，十六班、十三班全部渴求得到我训诲的学生眼神，变更了一个曾经无知、无趣的我。

在这不平凡的一年里，我接着担当八年十三班、十六班的英语教学工作，靠着自己的爱心与仔细换来了许很多多的学生和同仁的信任。学生的英语成果稳定，自己业务水平教化教学水平都有了肯定的提高，这都要归功于我们英语组每一个人、我的两位班主任、我的学生和我的家人，他们无时无刻不赐予我力气。在这里我只想把这个学期中我都体会了什么？学到了什么？与我身边的人一同共享。

我们“内行人”都知道：老师是一个技术活，并不是全部人都能担当得了的。我们在工作中要擅长动脑思索不断地总结阅历，并且对待学生心态肯定保持平稳无论面对什么样的学生，我们要时刻牢记，分数对一个学生来说真的不是什么重要的标准，学生应先学做人再学做文。在学生走到岔道口或者做出极端行为前，老师就要有先知先觉的实力，提前给学生们打好预防针。这样一来，学生也就没有那么大的心理压力了，难题会很快解决的。所以说作为一位合格老师的前提就是心态要好，做事不骄不躁。这点很重要，做到了你就可以使出你的十八般武艺与你的对手-----学生切磋了。

如何让学生们喜爱你和你的学科呢？各位老师都有着自己的高招。我也有:

1.严师出高徒

在管教学生时，老师们必需坚决一种信念，那就是对待任何学生都要严厉。所谓严厉不是打骂，而是遇到了学生们的一些缺点、错误，师长要不失时机的加以训诲，直到他悔悟或更正错误为止。老师肯定做到循序善诱，因势利导，不论你遇到什么样的学生都要坚持到最终。

2.让学生知道你对他们的好

在没有孩子之前，根本就体会不到做母亲感觉，体会不到孩子对母亲的依靠。

而现在就不一样了，我的儿子也在一天一天长大，我身边的学生也是一样。专心地教化学生就像对你自己的孩子那样，全部的孩子都会被感动。

3.多思索

老师要擅长动脑，尤其是在对待学生的问题上。老师既要成为学生的严父慈母，还要成为学生的良师益友。我们的身份要依据详细的状况时常变换，只有这样我们才能在教化学生的过程中做到游刃有余。其次，在起先一段学期或是起先一项活动前要制定好安排，我所说的安排不是大家所领悟的那种形式样的安排，而是只要安排好了就要去执行，有始必有终。

老师的工作总结篇2

在步入老师岗位的一年多时间里，所带班级的学生中存在着一些“三困生”。所谓“三困生”，即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。一般来说，完全意义上的“三困生”比较少见，但“一困”、“二困”的学生却为数不少。帮助“三困生”摆脱逆境，是班主任工作的一项重要工作。下面将我一年多的帮助“三困生”工作总结如下：

一、对“家庭条件困难生”的帮助

在我所带班级中，就有一些家庭经济困难的学生。对待这样的孩子，我首先与孩子沟通，询问一下家里的实际状况的。然后在平常的学习生活的中，抽出闲暇的课余时间，对孩子多帮助。孩子的铅笔太少太旧，为孩子添补新的；孩子的衣服破了，为孩子缝补一下；孩子午餐后没有水果，每天自己多带一个给孩子吃……

我的班级中有一个孩子，家住在郊区比较远，母亲没有工作。从一年级起先这个孩子就自己通勤，而且常常不带水或因为赶车而吃不上早饭就来上学。了解到他这种状况的后，我就常常到办公室给他打水，看到他没吃早饭，我就马上给他买吃的。依据他这种状况的，我还主动与他的家长沟通。鉴于他家离学校远，父亲工作忙，母亲在家操持家走不开，班级的值日工作也担心排给他。

二、对“单亲家庭学生”的帮助

刚刚带一年级的时候，对班级中有无单亲家庭的孩子的调查，我主要是靠与孩子沟通或与家长沟通了解到的。经调查后，我发觉我的班级中存在着肯定的单亲家庭，还有的是家庭不和谐的.状况的。孩子们刚刚2年级，对于单亲家庭的特别状况的他们还不太了解。但是他们幼当心灵的深处还是与正常孩子不同。看到同学的妈妈来给孩子送书本，他们还是在心里会艳羡，并感到不华蜜。从孩子们的眼神中，我能感受到他们心里的难受。对于这些单亲家庭的孩子，平常我多关切，当他们犯错误的时候，不挖苦他们，要给他们讲道.。当正常家庭孩子和单亲家庭孩子犯同样的错误时，争取的教化方法也不一样。因为单亲家庭的孩子缺少部分父爱或母爱，他们的心里有肯定的自卑感，所以要充分考虑到他们的自尊心，让他们感受到老师和同学对他们的爱。

三、对“学习困难学生”的帮助

每个班级中都有学习成果差的学生，对待这些差生，我在平常的课堂教学中，多提问他们。在课余时间，也主动找这些学生，对他们进行基础辅导。我还支配将学习困难的学生和学习成果较好的孩子同座，这样在平常的学习生活的中，成果好的孩子可以帮助成果差的孩子，成果差的孩子也能以好成果的学生为榜样，刻苦学习。学习成果差的孩子也同样有很强的自尊心，当他们考试考的不志向时，我没有指责他们，而是给他们鼓劲，给他们树立信念。当他们有一点点的进步时，我都要刚好的赐予他们表扬。这样增加了他们的自信念，他们对学习不再厌烦，而是越来越喜爱学习了。

班级中的“三困生”可以说是班主任平常教化教学的一个很大的重点，对待一个这样的“三困生”可能比教十个正常孩子还要辛苦。但是作为一名人民老师，应当同等对待每一个孩子，让他们都受到同样的教化，让他们都能够健康欢乐的成长。

老师的工作总结篇3

本期的教化教学工作已接近尾声，为总结阅历，吸取教训，在今后的教化教学工作中扬长避短，现将本期的各方面状况总结如下：

一、政治思想方面：

这学年来，本人在教化教学工作中，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与校本培训，并做了大量的笔记，还留意从书本中吸取养分，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，不断提高自己的教学水平。面对全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。

二、教化教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。

7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，还主动加强与同头科老师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们,

四、成果方面

在校领导的大力支持下，在学生的亲密协作下，也在我本人的不懈努力下，本期的教化教学工作进行得有条不紊，取得了肯定的成果。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教化事业作出自己应有的贡献。

老师的工作总结篇4

开学时，在撮镇中学领导、老师的关切和支配下，我于该校的孔小玲老师“结对帮扶”。我知道这份工作意义，也感到身上的责任和压力。师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中一同成长。如今，一期的支教工作即将过去，回首这一路我们共同收获了辛苦与欢乐，我也坚持用实际行动影响着她。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、自己就是最好的教材，做师德的表率。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先牢记“德高为师，身正为范”的训言、爱岗敬业。虽然已经不是第一次接触北师大模块教材，我对于每堂课都做到分析学情、研磨课本、分层教学。

二、我们一起成长，规范彼此教化教学。

首先，我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名年轻的英语老师，仔细钻研教材、坚持听课，仔细反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。只要我能想到的工作和留意事项，都刚好提示她，避开她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法和她一起共享，毫无保留。当然我也时刻谨记，自己也不是一个完备的人，教化教学之路还有很多须要完善。

在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学实力。从听课中，我发觉孔老师在课堂中调控课堂的实力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我刚好订正，并把自己的做法和想法和她一起共享。她脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作看法也感染了我。我多次提示老师们要学会积累，把自己在工作中胜利的地方、不足的地方、看到和学到的好的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，孔老师也耐性的记录了自己的得失。我信任她肯定会成为学校教化教学上的主力军。在结对子帮扶的过程中，我自身也得到了不断地进步。

其次，在指导工作中，留意加强教化理论学习和课堂教学的探讨，形成正确的教化理念，我们一起研读《课程标准》，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，激励她多阅读教化理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素养。

新一轮的课程改革已经走进了我们的校内，新的课程须要新型的老师。老师是实施新课程的主体,是推行改革的关键。青年老师作为最具活力的一部分,更应当成为新型老师的主体。我在做好自身支教授课工作的同时，注意与孔老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技能等方面微薄的阅历。我常常在教学常规、教学探讨、教学思想等各方面，全面关切和指导她，帮助她驾驭备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领。

以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技能等方面微薄的阅历，彼此共同共享、共同成长。独木难成林，只有融入集体才智，教化教学之路才会日趋完善，愈发完备。

20xx年6月25日

老师的工作总结篇5

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

(1)课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

1.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和