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文档简介

第一节植物的生殖.学习目标：1、描述植物的有性生殖。2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性繁殖。3、通过探究活动，尝试植物的扦插。二、重难点：1、描述植物的有性生殖。2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性繁殖。三、自主学习学习任务一：复习花的结构及其在生殖中的作用，完成课本P3页的框图填空思考：精子卵细胞花药雄蕊子房精子卵细胞花药雄蕊子房雌蕊概述有性生殖的过程?开花→传粉→受精→结实（种子）→新一代植株什么是有性生殖？（P3黑体字）学习任务二：解读植物的无性生殖阅读课文P4页，认真思考下列问题：椒草、马铃薯、竹子这些植物的生殖方式有什么共性？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。还有哪些植物能以类似的方式生殖？莲、草莓、甘薯、柳树等。3、什么是无性生殖？（P4第二段黑体字）学习任务三：比较分析有性生殖与无性生殖，找出二者的区别有性生殖：指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由.受精卵发育成新个体的生殖方式。2、无性生殖：指不经过两性生殖细胞的结合，由母体接产生新个体的生殖方式。学习任务四：了解无性生殖的应用植物的无性生殖方式多种多样，常见的方式有扦插和嫁接等。2、什么是嫁接?嫁接有哪两种方式?（P5第四段）两种方式：枝接和芽接。3、嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合。4、你听说过组织培养吗?请阅读P8页科学.技术.社会的内容了解。（P8）四、知识梳理一、有性生殖1、过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株2、概念：指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。二、无性生殖1、概念：指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。三、无性生殖的应用1、常见方式：扦插和嫁接（压条、分株繁殖、组织培养）等。2、扦插方法繁殖：甘薯、月季、葡萄、菊等。3、嫁接方法繁殖：柿树、苹果、桃、梨等。4、嫁接概念：是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括枝接和芽接。5、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。五、自学反馈1、农民将马玲薯块茎切成带芽的小块进行种植，能够长出新的植株，这种生殖方式叫（B）A．嫁接B．无性生殖C．有性生殖D．植物组织培养2、随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术（A）A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B．可培育抗病毒的植物新品种C．可有目的地改变母体的某些性状D．从生殖类型来看属于有性生殖3、室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株。下列与其生殖方式不一致的是（C）A.植物的组织培养B.克隆羊多利的诞生C.水稻用种子繁殖D.马铃薯用块茎繁殖4、大通湖区是我市的甘蔗生产基地。甘蔗繁殖是将有节的茎段在每年春季埋入地下，然后从节上长出幼苗。此繁殖方式属于（D）A、组织培养B、嫁接培养C、有性生殖D、无性生殖5

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