生物第一单元《生物和生物圈》试卷含答案3598

生物第一单元《生物和生物圈》试卷含答案一、选择题1．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成了刺状B．绿色植物能够更新空气C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松D．夏天的大树下比较凉爽A【答案】【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠A环境，说明了生物环对境的适应，故符合题意。B．绿色植物能净化空气，调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物环对境的影响，B故不符合题意。C．蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故不符合题意。D．夏天的大树下比较凉快，是因为C大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大D树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物环对境的影响，故不符合题意。故选：A。2．具有净化水质、蓄洪抗旱作用且号称“地球之肾”的是（）A．草原B．农田C．荒漠D．湿地【答案】D【解析】【分析】生物圈中有多种多样的生态系统，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。各个生态系统的特点和功能各不相同。【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，草原生态系统的动植物种类比森林生态系统少，但仍然非常丰富。草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要作用，A错误。B．农田生态系统以农作物为主，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差，因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，B错误。C．荒漠生态系统是指分布于干旱地区，极端耐旱植物占优势的生态系统。由于水分缺

乏，植被极其稀疏，甚至有大片的裸露土地，植物种类单调，生物生产量很低，能量流动C和物质循环缓慢，错误。D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D正确。【点睛】此题考查的是各个生态系统的特点和功能，注意熟记。3．假设在一个有草、鹿和狼的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A．迅速上升【答案】D【解析】B．保持稳定C．缓慢上升D．上先升，而后下降【分析】生态系统具有一定自我调节能力，所以生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。【详解】因为在生态系统中，某种动物着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，后来鹿的会随着植物食物）的减少而减少。与其他生物有系统数量（鹿的故选：D。【点睛】人类的生办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律对人类4．研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?”实验中，种气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤？（）B．作出假设C．制定计划学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的A．提出问题【答案】B【解析】D．实施计划【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A、此实验提出的问题应是：“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的B、做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以作出的假设应是“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的，”？，故A不符合题意；”B故符合题意；

C、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于制定计划，故C不符合题意；D、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于实施计划，故D不符合题意。【点睛】本题主要考查科学探究的基本环节。理解掌握科学探究的基本环节是解答此题的关键。5．下列各种现象，不属于生命活动的是（）A．雨后春笋【答案】D【解析】B．葵花向阳C．乌龟产卵D．斗转星移【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗和传变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．雨后春笋说明生物能生长，属于生命活动，不符合题意。B．葵花向阳说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意。C．乌龟产卵说明生物能繁殖，属于生命现象，不符合题意。D．斗转星移不具有生物的特征，不属于生命现象，符合题意。故选：D。【点睛】理解生物的特征是关键。6．下列不属于生物因素对生物的影响的是（）．．．A．捕食B．竞争C．寄生D．沙漠上植物极少【答案】D【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。沙漠上植物极少不是生物与生物之间的关系。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键熟记生物之间的相互关系。7．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）

A．一个池塘就是一个生态系统B．一片森林中的所有生物就是一个生态系统C．一片农田中的生物和非生物构成生态系统D．地球上所有的生物及其生活环境构成了最大的生态系统B【答案】【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答。【详解】A.一个池塘，既包括了这个池塘所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系A统的概念，正确。B.B一片森林中的所有生物，只有生物成分，没有非生物成分，不属于生态系统，错误。C.一片农田就是一个生态系统，包括农田中的所有生物（农作物、杂草、动物、细菌、真菌）和农田中的水分、土壤、温度、空气以及生存空间等。因此一片农田中的生物和非生C物构成生态系统，正确。D.生物圈是指地球上所有的生物及其生活环境，是地球上最大的生态系统，所有属于生态D系统，正确。故选B。【点睛】解题的关键是掌握生态系统的概念。8．种桑养蚕之法是A．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、细胞壁我国古代劳动人民创造的重要技。艺蚕和桑叶细胞共有的结构是B．细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞壁、叶绿体A【答案】【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】蚕是动物，桑是植物。和线粒体。动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。所以都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。故A符合题意。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体蚕和桑叶细胞共有的结构是【点睛】本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点。9．下列诗句能反映气温因素对生物的影响的是：（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．满园春色关不住，一枝红杏出墙来

C．近水楼台先得月，向阳花木早逢春D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，是生物对生物的影响，A不符合题意。B．“红杏出墙”是由于单侧光照引起生长素分布不均匀造成的，B不符合题意。C．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成C春天的景象，不符合题意。D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D符合题意。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。10．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕食，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争种；间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，故A不符合题意草；和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，故B不符合题意；螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为树→蝉→螳螂，故C不符合题意人；间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，故D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

11．人们利用根系分布的特点在山坡和沙地造林、种草，其目的是（）A．保持水土【答案】A【解析】B．绿化环境C．放牧牲畜D．增加经济效益【分析】在山坡和沙地造林、种草的目的是利用植物的根系来固堤保土。【详解】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用。利用根系在土壤中的分布范围大的特点，植物的根系牢牢抓住土壤从而起到了保持水土的作用。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解根系的分布特点。12．下列关于生物圈的A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物共同的家园C．生物圈是大圈气、水圈和叙述，不正确的是（）岩石圈的全部D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和【答案】C【解析】【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大圈气底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地统，是所有生物的家。球上最大的生态系【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。因此最大的统是生物圈，A正确。B．生物圈是地球上所有生物共同的家园，B正确。C．生物圈包括大圈气底部、水圈的大部和岩石圈的D．生物圈是地生态系表面，C错误。球上所有生物及其生活环境的总和，D正确。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。13．在生态平衡的状态下，生态系统中各种生物的数量会（）A．迅速增加【答案】D【解析】B．逐渐减少C．保持不变D．相对稳定【分析】

此题考查生态平衡的概念。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象叫做生态平衡。生态平衡是一个动态平衡，相对稳定，如果食物链或食物网中某个环节出了问题，就会影响到整个生态系统。故选：D。【点睛】人类活动只有尊重生态规律，合理地保护、控制、开发和利用生态资源。才不会破坏生态系统的稳定性。14．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙中漠的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力【答案】B【解析】境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相形态结构、生理特征或行为。沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此沙中漠仙人掌的叶退化成刺属于生物对环境的适应，B正确。适应的15．下列不能完整表示食物链的是A．花生→鼠→蛇B．树→虫→啄木鸟C．水稻→蝗虫→青蛙D．小虾→小鱼→大鱼【答案】D【解析】食物链反映的是生者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解生产者，因此小虾→小鱼→大鱼不能完整表示食物链，符合题意。D16．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，骆驼驼峰的形成是（）的结果。A．环境对生物适应C．生物对环境适应【答案】CB．环境对生物改造D．生物对环境影响【解析】【分析】生物既能适应环境，也能影响环境，根据生物与环境的关系进行解答。【详解】

常生活在沙漠里，沙漠中缺少水分，骆驼的驼峰中储存了大量的水分和营养物质，适合在沙漠中长时间生存。因此，骆驼驼峰的形成是对缺水环境的适应。17．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是D【答案】【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境。【点睛】理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。18．雷鸟生活在春夏则为有横斑的灰或褐（）冻原地区，其羽毛的颜色因季节而异。冬季羽毛呈色白，与雪地相一致；色，以配合冻原地区的植被颜色。这种现象主要体现的是AB．生物影响环境D．环境适应生物．生物依赖环境C．生物适应环境C【答案】【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】影响生物的生存，环境中素。生物必须适应环境才能生存。冬季羽毛呈色白，与雪地相一