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文档简介

圆的认识苏教版小学数学五年级下册

两脚叉开固定长度旋转一周ordABC画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母d表示。ordABC圆有无数条半径和无数条直径；同一个圆内，所有的半径相等，所有的直径也相等；同一个圆内，直径的长度是半径的2倍。d=2r或r=o

圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。你学到了什么？有什么收获？

我们的人生就像一个画圆的过程，圆心就像我们的梦想或者目标，只有我们有了明确的目标，我们才会有生活的动力和方向。半径就像我们每个人的天赋各有异禀，因此每个人所带来的的影响各不相同，所以每个人只要尽力画好自己的圆。圆的认识苏教版五年级下册数学第六单元

线段围成；有角曲线围成；没有角圆的组成圆的画法用手里的工具画圆每组同学任选一种工具，在作业纸上画一个圆圆的各部分名称Ord圆心：O半径：r直径：d三、探究圆（

）决定圆的大小；（

）决定圆的位置。圆心半径三、探究圆合作探究：折一折、画一画、量一量1、圆是什么图形？2、圆有多少条半径？多少条直径？3、同一个圆内，半径的长度与直径的关系。1、圆是什么图形？三、探究圆圆是轴对称图形，直径所在的直线就是它的对称轴2、圆有多少条半径？多少条直径？圆有无数条半径，有无数条直径。三、探究圆三、探究圆3、同一个圆内，半径的长度与直径的关系。相等的圆中：d=2rr=四、巩固圆2、画一个直径是5厘米的圆。3、画奥运五环及靶环。40厘米3米14厘米0.12米7.8米五、拓展圆

今天我们学习了圆的哪些知识？生活中还有哪些东

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