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文档简介

11幼儿园中班做家务教案1教案一：我帮妈妈做家务活动目标：1、知道要疼惜小椅子，会轻拿轻放；2、生疏椅子各局部的名称，能按挨次擦自己的小椅子。3、培育幼儿主动帮助别人，提升幼儿思想道德观。活动预备：1130块。活动过程：1、以玩耍口吻请幼儿用眼睛认真看一看，两张椅子有什么不一样，说一说宠爱哪一张椅子。2“这是什么？有什么用？”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌”。抹好后请幼一张小椅子？”〔都宠爱〕3、玩耍：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车玩耍。4、操作练习：教师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不宠爱的椅子变成干净的，大家宠爱的椅子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗？那好，我们都来学习抹自己的小椅子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，教师巡回指导，对不同力量的孩子赐予程适度指导，抹好后，请小朋友赏识对自己抹过的椅子。2教案二：我帮妈妈干家务活动目标1、知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。2、进一步激发爱家、爱妈妈的情感。活动预备1颜料假设干盒。铅画纸、书面纸、2、串编纸条假设干。活动过程〔一〕玩耍：“听音乐传娃娃”。1、师：小朋友，上个星期六是什么节日？你们对她们说过什么祝福的话了吗？2、师：现在，我们就来玩个关于家的玩耍，要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿，边放音乐边传娃娃，音乐一停，娃娃传到谁的手里，就请他答复一个问题，假设他关心自己的家，那么他确定讲得出。〔〕心家里、关心大人的孩好子，那么，你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手？帮大人把家里装扮得更好看？现在我们的教室就好比我们的家，我们来参观参观我们的家。〔二〕美工活动。1、介绍场景。这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么？等会儿我们可以多做些花，多拼写挂毯，或者折架钢琴，把客厅打扮得更秀丽些。还可以尝试着做架，有了真便利，不会的话，你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。这儿是家里的什么地方。寻常，家里谁烧饭做菜？寻常，大人烧饭做菜真辛苦，今日，我们来帮大人做菜。想想看，你今日预备烧什菜？是什么颜色？然后，把菜做在盘子里，过会儿给我们介绍你烧的菜。这儿是家里的什么地方。床上少什么了？今日请你们来帮妈妈设计条秀丽的被子。可以试着用剪好的窗花贴在上面，也可以用蜡笔、水彩笔、棉签来画，还可以用纸条串编。现在，我们就去试一试，看看哪个小帮手真能干。2、幼儿动手操作，教师适时指导。引导幼儿选用相应颜色的纸来做“菜”。引导幼儿想象、设计。引导幼儿正确使用工具。3、讲评。介绍自己的作品。4、师：今日，我们真能干，都来学做了妈妈的小帮手，由于我们长大了，懂事

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