世界的普遍联系与发展讲义课件

第二节世界的普遍联系与发展

辩证法既是世界观也是方法论。

唯物辩证法的总特征普遍联系的观点永恒发展的观点实质、核心：对立统一规律事物发展动力人类认识特点第二节世界的普遍联系与发展辩证法既是世界观也是方法论。1第二节事物的普遍联系与发展一、联系和发展的普遍性二、对立统一规律是事物发展的根本规律三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法第二节事物的普遍联系与发展一、联系和发展的普遍性2一、联系和发展的普遍性（一）事物的普遍联系联系：指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。一、联系和发展的普遍性（一）事物的普遍联系31、联系的客观性：联系是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移，人们的联系概念不过是对客观存在的联系的反映。联系

自在事物的联系

人为事物的联系1、联系的客观性：42、联系的普遍性

指联系是普遍存在的，世界上的一切事物都不能孤立存在而与周围的其他事物相联系，整个世界是一个相互联系的统一整体。微观——宏观自然界——人类社会2、联系的普遍性指联系是普遍存在的，世界上的一切5

猫、田鼠、熊蜂和三色堇看似毫不相干，但它们处于相互联系之中。联系是一切物质的固有属性和存在方式。猫、田鼠、熊蜂和三色堇看似毫不相干，但它们处6物理学地理学经济学生物学化学法学医学环境科学

综合学科示意图现代科学的发展不断把人们原来没有认识到的联系揭示出来联系的普遍性物理学地理学经济学生物学化学法学医学环境科学73、联系的多样性（1）联系的内容和形式是多种多样的；（2）各种不同的联系在事物发展过程中的作用是不一样的。3、联系的多样性（1）联系的内容和形式是多种多样的；8城门失火，殃及池鱼。“火

水

鱼”直接联系与间接联系城门失火啦！城门失火，殃及池鱼呀联系的多样性城门失火，殃及池鱼。直接联系与间接联系城门失火啦！城门失火9“种瓜得瓜，种豆得豆”表现的是本质联系；一棵瓜秧结几个瓜、一个豆荚结几粒豆，则是非本质联系。本质联系与非本质联系联系的多样性“种瓜得瓜，种豆得豆”表现的是本质联系；一棵瓜秧结几10必然联系与偶然联系苹果熟透了要掉到地上，这是苹果与地球之间的必然联系；但恰好掉在某人的头上，则是苹果与人的偶然联系。联系的多样性必然联系与偶然联系苹果熟透了要掉到地上，这是114、联系的条件性条件：指同某一事物、现象和过程相联系的，并对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。联系的条件性：（１）任何具体事物的联系都依赖于一定的条件；（２）随着条件的改变，事物联系的性质和方式也发生变化。4、联系的条件性条件：12（二）事物的永恒发展１、普遍联系构成永恒发展：

表现

结果相互联系相互作用运动

变化发展（承认运动即变化的观点并不一定是辩证法，如机械论、循环论只承认某种变化，只有承认发展才是辩证法。）基本趋势（二）事物的永恒发展１、普遍联系构成永恒发展：基本趋势13２、发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡（1）新事物和旧事物新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的事物。旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。（区分新旧事物的标准）２、发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡（1）新事物和旧事14（２）新事物必然战胜旧事物的原因①新事物代表着事物发展的方向；②新事物是对旧事物的扬弃:既克服又保留；③在社会历史领域,新事物符合人民群众的利益,得到人民群众的支持。（２）新事物必然战胜旧事物的原因①新事物代表着事物发展的方向15３、发展是一个过程“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”——恩格斯方法论意义：要具体地历史地看问题。３、发展是一个过程“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合16二、对立统一规律是事物发展的根本规律唯物辩证法的理论体系:三大规律；五对范畴；普遍联系的根本内容变化发展的源泉动力和方向贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索矛盾规律即对立统一规律作为宇宙的根本规律，是辩证法的核心和实质二、对立统一规律是事物发展的根本规律唯物辩证法的理论体系:普17对立统一规律是唯物辩证法的

实质和核心１、对立统一规律揭示了事物变化发展的内在动因；２、对立统一规律是贯穿于其他规律和范畴的中心线索；３、矛盾分析法是最根本的认识方法；４、对立统一规律体现了辩证法与形而上学的根本分歧。对立统一规律是唯物辩证法的

实质和核心１、对立统一规律揭示了18（一）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用１、矛盾的含义指事物之间或事物内部诸要素之间既对立又统一的关系。注意：1、明确构成矛盾的基本成分——对立面；2、明确辩证矛盾与逻辑矛盾有区别。（一）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用１、矛盾的含19世界的普遍联系与发展讲义课件20我的矛无坚不摧！

我的盾没有利器能穿过它！

如果用你的矛去刺你的盾，如何？！？矛盾

这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。我的矛无坚不摧！我的盾没有利器能穿过它！21同一性斗争性相互依存

相互贯通——相互渗透，相互转化

相互排斥、相互离异、相互对立

共同推动事物向前发展２、矛盾的基本属性：矛盾的同一性和斗争性同斗相互依存相互贯通——相互排斥、相互共同推动事物向前发展22３、同一性和斗争性的关系①相互区别同一性是相对的：指同一性的存在是有条件的、暂时的；斗争性是绝对的：指斗争性的存在是无条件的、永恒的；３、同一性和斗争性的关系①相互区别23②相互联系A.同一性是斗争性的前提；B.斗争性是同一性的基础。（要在同一之中看到斗争，在斗争背后看到同一。）②相互联系A.同一性是斗争性的前提；24市场竞争学术争鸣批评与自我批评战场厮杀市场竞争学术争鸣批评与自我批评战场厮杀25同一性和斗争性相互联结毛泽东与蒋介石同一性和斗争性相互联结毛泽东与蒋介石264、矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用①矛盾同一性在事物发展中的作用A.矛盾双方的同一性是事物存在和发展的前提；B.矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，促使双方各自都得到发展；C.矛盾双方的相互贯通，规定着事物发展的基本趋势。4、矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用①矛盾同一性在事物发27②矛盾斗争性在事物发展中的作用

A.矛盾双方的斗争能够引起矛盾双方力量对比的变化，为事物的质变、飞跃作量的准备和创造条件；B.矛盾双方的斗争引起事物的质变，使旧事物转化为新事物。②矛盾斗争性在事物发展中的作用

A.矛盾双方的斗争能够引起矛28（二）矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系（矛盾的精髓问题）（二）矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系（矛盾的精髓问题）291、矛盾的普遍性

即矛盾的共性和绝对性，指矛盾存在于一切事物中，以及每一事物变化发展中自始至终都存在矛盾运动。（坚持这一原理即要求：要承认矛盾、揭露矛盾、分析矛盾、解决矛盾。）1、矛盾的普遍性即矛盾的共性和绝对性，指矛盾存在302、矛盾的特殊性（1）含义：即矛盾的个性和相对性，指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都各有其特点。（2）表现：①矛盾性质的特殊性2、矛盾的特殊性（1）含义：31②矛盾范围的特殊性内部矛盾和外部矛盾（内因和外因）：内因：第一位的原因、支配地位、决定作用外因：第二位的原因、被支配地位、影响作用（促进或者延缓）②矛盾范围的特殊性内部矛盾和外部矛盾（内因和外因）：32外因是事物存在和发展的条件

“近朱者赤，近墨者黑”“染于苍则苍，染于黄则黄”孟母三迁外因是事物存在和发展的条件33内因和外因辩证关系：

“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”——邓小平内因和外因辩证关系：“经验证明，关起门来搞建设34内因是事物发展的根据孟子：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毁，然后人毁之，国必自伐，然后人伐之内因是事物发展的根据35③矛盾地位的特殊性(矛盾发展的不平衡性)A、就事物发展过程而言，有根本矛盾和非根本矛盾（基本矛盾和非基本矛盾）之分；B、就事物发展的不同阶段而言，在诸多矛盾中，有主要矛盾和非主要矛盾之分；C、就每一矛盾内部对立的双方而言，又可分为矛盾的主要方面和次要方面（非主要方面）③矛盾地位的特殊性(矛盾发展的不平衡性)A、就事物发展过程而36矛盾地位的特殊性：根本矛盾与非根本矛盾

根本矛盾是指贯穿于事物发展过程的始终并规定事物性质的矛盾；非根本矛盾则是不能规定事物及其过程的性质，不一定贯穿于事物发展过程始终的矛盾。

人类社会的根本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾例矛盾地位的特殊性：根本矛盾与非根本矛盾根本矛37我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。矛盾地位的特殊性：主要矛盾和非主要矛盾

主要矛盾是处于支配地位的、对事物的发展起决定作用的矛盾；非主要矛盾则是处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。

教学提示我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长38根本矛盾和主要矛盾的关系区别：联系：二者有时可以重合，即一事物的根本矛盾常常就是该事物发展的一定阶段上的主要矛盾。根本矛盾和主要矛盾的关系区别：39矛盾地位的特殊性：矛盾主要方面和次要方面

矛盾的主要方面就是矛盾双方中起着主导作用、居支配地位的方面；矛盾的次要方面就是处于被支配地位的方面。主要方面次要方面矛盾生产力与生产关系

生产力

生产关系物质与意识

物质

意识例矛盾地位的特殊性：矛盾主要方面和次要方面矛盾的主要40④矛盾解决形式的特殊性A、矛盾的一方克服另一方；B、矛盾双方“同归于尽”，为新的矛盾所取代；C、产生了适合于矛盾双方在其中运动的并存的形式；D、达到对立面的“融合”。城市——农村④矛盾解决形式的特殊性A、矛盾的一方克服另一方；41

“大千世界，丰富多彩。事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。”

“大千世界，丰富多彩。事物之间、国家之间、民族之间、地区之42

矛盾解决的基本形式包括A矛盾双方调和B矛盾双方同归于尽C矛盾双方自行消失D矛盾一方克服另一方

E矛盾双方融和成一个新事物()

下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用A对症下药，量体裁衣B因时制宜，因地制宜C物极必反，相反相成D欲擒故纵，声东击E因材施教，因人而异()矛盾解决的基本形式包括()下列哪433、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理

（矛盾问题的精髓）（1）相互区别：①矛盾的普遍性是事物的共性，是无条件的、绝对的；

矛盾的特殊性是事物的个性，是有条件的、相对的。②共性比个性深刻，个性比共性丰富。3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理（矛盾问题的精髓）（44普遍性与特殊性相互区别。健康的人、患病的人、活人、死人……共性的人分类标准个性的人职业工人、农民、军人、医生、学生……年龄儿童、少年、青年、壮年、老年……肤色白种人、黄种人、黑种人……性别男人、女人……生理国籍中国人、日本人、美国人、英国人……民族汉族、回族、壮族、苗族、蒙古族……时代古代人、近代人、现代人……体形胖人、瘦人、高个、矮个……性质好人、坏人、凡人、英雄、罪犯……人矛盾普遍性与特殊性的辩证关系普遍性与特殊性相互区别。健康的人、患病的人、活人、死人……45（2）相互联系①共性存在于个性之中，并且只能通过个性而存在，没有个性就没有共性；②每一个性中都包含着共性，都是共性的具体表现，并受共性的制约和统摄；③共性和个性在一定条件下可以相互转化。（2）相互联系46例子例子47关于“白马非马”公孙龙的观点从概念的内涵论证：“马者，所以命形也；白者，所以命色也。命色者非命形也，故曰白马非马”从概念的外延论证：“求马，黄、黑马皆可致。求白马，黄、黑马不可致”（另：“离坚白”的观点）关于“白马非马”公孙龙的观点48惠施“万物毕同毕异”；“天与地卑，山与泽平”；“物方生方死”；“今日适越而昔至”惠施“万物毕同毕异”；49论点公孙龙：“别同异”惠施：“合同异”绝对主义相对主义论点公孙龙：“别同异”绝对主义相对主义504、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义①它是正确理解矛盾学说，把握唯物辩证法的关键；②它提供了正确认识事物的根本方法；个别——一般——个别③是坚持马克思主义普遍真理与具体实践相结合原则的哲学基础；④是反对教条主义和经验主义的锐利武器。4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义①它是正确理解矛盾51

矛盾普遍性和特殊性关系原理为我们提供了科学的领导方法和工作方法。

在实际工作中常运用“一般号召与个别指导相结合”的科学方法。搞试点调查研究干部下乡蹲点办特区实行民族自治一般号召与个别指导相结合矛盾普遍性和特殊性关系原理为我们提供了科学的领导52（三）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化1、质、量、度（三）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化1、质、量、度53质：一事物区别于他事物的内在规定性。（规定性：确定事物自身状态，并同其他事物相区别的特性。）量：事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。质：54质与事物存在直接同一表现：有“质”——有“物”“质”变——“物”变质与事物存在直接同一表现：55量与事物的存在不直接同一（1）量在一定限度内的变化，不会影响事物的存在，不致于使一事物变成他事物；（2）不同的质一定属于不同的物，而不同的量则不一定属于不同的物。量与事物的存在不直接同一（1）量在一定限度内的变化，不会影响56度

事物保持自己质的量的限度。（事物的质所规定的量的活动范围。）度度事物保持自己质的量的限度。（事物的质所规定的量57

事物度两端的界限叫关节点或临界点。

在标准大气压下，水保持其自己液体的物理性质的度就是0℃—100℃。这个度的两端，即0℃和100℃就是关节点或临界点。冰水汽50

C0

C100

C事物的度事物度两端的界限叫关节点或临界点。在标准大气58质变有两种基本形式：火山爆发地震海啸原子弹爆炸战争南昌起义一是爆发式飞跃质变有两种基本形式：火山爆发地震海啸原子弹爆炸战争59

物种的演变、猿到人的转化、人们世界观、人生观的改变等都是非爆发式飞跃。质变有两种基本形式：二是非爆发式飞跃人类的起源物种的演变、猿到人的转化、人们世界观、人生观的602、量变和质变的辩证关系（1）量变和质变相互依赖；①量变是质变的必要准备；②质变是量变的必然趋势。2、量变和质变的辩证关系（1）量变和质变相互依赖；①量变是质61不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。——荀子量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子冰冻三尺，非一日之寒。万丈高楼平地起千里之堤，溃于蚁穴。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。62（2）量变和质变相互渗透①量变中渗透着质变A、阶段性部分质变指事物的根本性质未变而比较次要的性质发生变化，使事物的发展过程呈现出阶段性来。B、局部性部分质变指事物的全局性质未变，而其中个别部分发生了变化。②质变中渗透着量变指在质变过程中有量的扩张（指新质在数量上的增加或扩张）。（2）量变和质变相互渗透①量变中渗透着质变63（3）量变和质变相互转化量变——质变——新的量变（发展不仅是由量变引起质变，而且还会由质变引起新的量变。）（3）量变和质变相互转化64（四）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化否定之否定规律肯定——否定——否定之否定量变………质变（新的量变）……新的质变（四）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化651、肯定因素和否定因素肯定因素：保持事物存在，决定事物性质的因素。否定因素：促使事物灭亡，与事物性质相反的因素。1、肯定因素和否定因素肯定因素：保持事物存在，决定事物性质的662、辩证的否定观1、辩证的否定是事物的自我否定；2、辩证的否定是事物联系和发展的环节；3、辩证否定的内容即是“扬弃”。2、辩证的否定观1、辩证的否定是事物的自我否定；67事物的自我否定

指一事物被否定转化为他事物，其动力不是来自外部，而是事物内部的否定方面战胜肯定方面的矛盾运动的结果。事物的自我否定指一事物被否定转化为他事物，其动力683、坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观（1）认为否定是纯粹外力作用的结果。（2）肯定一切或否定一切。

复古主义虚无主义3、坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观（1）认为否定是纯694、否定之否定的基本内容（1）事物发展的周期性：指在事物发展的全过程中，事物经过两次否定、两次质变以后，会重复出发点的某些特征。麦粒——麦苗——麦粒4、否定之否定的基本内容（1）事物发展的周期性：70肯定否定否定之否定一般公式：麦粒麦粒植株否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一肯定否定否定之否定一般公式：麦粒麦粒植株否定71气候变化过程：生产生活过程：商品交换过程：温暖期寒冷期生产消费商品货币温暖期生产商品否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一

任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。气候变化过程：生产生活过程：商品交换过程：温暖期寒冷期生产消72社会发展过程：劳动发展过程：认识发展过程：原始公有制私有制原始统一体脑分离实践认识公有制体脑统一实践否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一

任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。社会发展过程：劳动发展过程：认识发展过程：原始公有制私有制原73哲学发展过程：正常作息过程：学习实践过程：朴素唯物辩证法唯心辩证法工作休息学习应用唯物辩证法工作学习否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一

任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。哲学发展过程：正常作息过程：学习实践过程：朴素唯物辩证法唯心74（2）发展是前进性和曲折性的统一（2）发展是前进性和曲折性的统一75①事物发展的总趋势总方向是前进上升的A、辩证的否定是新事物的产生和旧事物的灭亡；B、辩证的否定是对旧事物的“扬弃”；C、事物发展的周期不是简单的重复和循环，而是前进和上升。①事物发展的总趋势总方向是前进上升的A、辩证的否定是新事物的76②事物发展的具体道路是曲折的A、事物发展道路的曲折性从实质上讲是由周期性造成的；B、事物内部矛盾和周围条件的复杂性也决定了事物发展道路的曲折性；C、量变——质变的相互交替决定了事物发展道路的曲折性。②事物发展的具体道路是曲折的A、事物发展道路的曲折性从实质上775、坚持否定之否定分析法（1）坚持不断“扬弃”的原则；（2）坚持曲折发展的原则。要反对循环论和直线论5、坚持否定之否定分析法（1）坚持不断“扬弃”的原则；78否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。

世界上第一台电子计算机名叫“埃尼阿克”（ENIAC），每秒只能作50000次运算。否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。79超大规模集成电路计算机大规模集成电路计算机集成电路计算机晶体管计算机电子管计算机

现在计算机的运算速度已经达到每秒2.1万亿次。代性能第1代第2代第3代第4代第5代否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一超大规模集成电路计算机大规模集成电路计算机集成电路计算机晶体80三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法（一）唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一（二）唯物辩证法是科学的认识方法（三）辨证思维方法与现代科学思维方法三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法（一）唯物辩证法81客观辩证法与主观辩证法的关系客观辩证法：指客观世界（包括自然界和人类社会）的普遍联系和运动、变化、发展的规律，它在人的意识之外且不依赖人的意识而存在。客观辩证法与主观辩证法的关系82主观辩证法

又称概念辩证法或辩证思维，它是人通过概念、判断、推理等思维形式对客观世界的运动、变化和发展规律的自觉反映。主观辩证法又称概念辩证法或辩证思维，它是人通过概念、83二者关系1、客观辩证法决定主观辩证法；2、主观辩证法形成以后，又可以使人们更好、更正确地去看待客观世界中的一切事物和现象，避免把事物僵化和凝固化；3、客观辩证法和主观辩证法的一致。“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来”二者关系1、客观辩证法决定主观辩证法；84

唯物辩证法的基本范畴(联系和发展的基本环节)

（一）原因与结果（二）必然性与偶然性（三）可能性与现实性（四）现象与本质（五）内容与形式唯物辩证法的基本范畴(联系和发展的基本环节)85

社会趋向与个体选择社会进步内在根据和最根本动力客观尺度和最高标准重要尺度社会基本矛盾生产力水平生产关系及其决定的社会成员的利益的实现程度人的发展程度

社会趋向与个体选择社会进步内在根据和客观尺度和重要尺度社会86社会趋向与个体选择社会发展趋势具有客观必然性社会基本矛盾是社会进步的深刻根源社会进步符合人民群众的根本利益社会发展是一个辩证否定即“扬弃”的过程个体选择性民族利益国内外交往对历史必然性和本民族特点的把握程度一个民族发展道路的选择社会趋向与个体选择社会发展社会基本矛盾是社会进步的深刻根源社87辩证矛盾与逻辑矛盾

问题探索有人说，“矛盾既然是事物发展的动力，那么，矛盾应该越多越好，越多，那不是事物发展的越快么。”你认为这句话对吗？如不对，错在哪里？人为地制造矛盾能推动事物的发展吗？“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话”这句话对吗？在我们的思维中，究竟应该怎样区分辩证矛盾和逻辑矛盾？

辩证矛盾与逻辑矛盾问题探索有人说，“矛盾既然是事物发展的动8839、把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。

40、机不可失，时不再来。

41、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

42、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

43、付出才会杰出。

44、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

45、成功这件事，自己才是老板！