2020-2021学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期中物理试卷(解析版)

2020-2021学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期中物理试卷

一、单选题。（请选出一个最符合颐意的答案。用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题

3分，共24分）

I.有关分子热运动，下列说法正确的是（）

A.液体很难被压缩，说明分子间有引力

B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动

D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动

2.关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（）

A.物体具有的内能就是物体具有的热量

B.物体内能增大，可能是从外界吸收了热量

C.物体内能减小时，温度可能不变

D.气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少

3.关于热机的效率，下列说法中不正确的是（）

A.热机做的有用功越多，效率一定越高

B.热机消耗的燃料越少，效率一定越高

C.热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高

D.热机做功越快，效率一定高

4.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温

度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（)

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C.加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量

D.加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

5.在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪些步骤是不必要的（）

A.开关应是断开的

B.必须从电源正极开始连接各元件

C.导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上

D.连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路

6.有甲、乙、丙三个通草球（轻质），分别用绝缘细线吊起。已知甲带正电，先用甲靠近乙,

发现乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示。则下列判断正确的是（）

A.乙一定带正电，丙一定带负电

B.乙可能不带电，丙一定带负电

C.乙一定带正电，丙可能带负电

D.乙可能不带电，丙可能带负电

7.某高速公路收费站对过往超载货车实施记重收费，小明同学结合所学物理知识设计了如

图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计，你认为（）

A.此设计可行，称重表由电流表改装

B.此设计可行，称重表由电压表改装

C.此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小

D.此设计不可行，电路中的R1是不需要的

8.如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关--电源开关Si和安全开

关S2.当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合Si,电动机才能启动，开始榨

汁。下列电路图符合上述要求的是（）

二、填空题。（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。每空1分，1（）个小题，共20分）

9.（2分）端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”说明分子在;铁棒

不易拉长，也不易压缩，说明分子间既存在相互作用的吸引力又存在相互作用的

10.（2分）汽车行驶时，发动机的温度升高很快，为确保安全，可用循环水进行冷却。用

水来冷却主要是因为水的较大。如果散热器内装有10kg的水，其温度升高20℃

吸收的热量相当于完全燃烧n?的天然气放出的热量。［c水=4.2X1（）3J/（kg・"C）,

q天热气=4.2XIO,j/m）

11.（2分）汽油机和柴油机都属于内燃机，做功冲程都将转化为机械能，但它们也

存在很多不同点，汽油机的点火方式为。

12.（2分）烧面是我们郑州有名的美食，当一碗色香味俱佳的燃面端到餐桌上时，烧面的

美味香飘四溢，这是现象；一根炒面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度

也升高了，这是通过方式改变了舌尖的内能。

13.（2分）丝绸摩擦过的玻璃棒会带上电荷，是因为丝绸在摩擦过程中（填“得到”

或，，失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会

张开，金属箔片张开的原因是。

14.（2分）两根电阻丝A、B的电阻为R,如果将A剪掉一半，余下部分的电阻RARB。

如果再将A剩余一半均拉长到与B相同的长度，电阻RARBO

15.（2分）如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A

连线柱，短脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，

长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于（填“短

路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有的性质。

16.（2分）一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机，B是电热丝。

若闭合开关,吹出的是冷风;若闭合开关,吹出的热风。（两空均选填“Si”、

“S2”或'S和S2")

插头

17.（2分）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如。图（b）

所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V,Vo

18.（2分）如图所示的电路中，要Li和L2组成串联电路，应闭合开关；要Li和

L2组成并联电路，应闭合开关。

三、实验、探究题。（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共4个小题，共31分）

19.（2分）根据下图所示的信息完成下列空格。

如图是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是。，AB两个接线柱之间

的电阻值是_______。。

20.（3分）请你根据甲电路图连接乙实物图。

21.（3分）在实验室，小明连好一个如图甲所示的实物图，请在虚线框中画出对应的电路

图。

乙

22.（8分）为了比较水和沙子的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

（1）在两烧杯中分别装入初温相同且______相等的沙子和水，用相同的酒精灯加热，

并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，图乙温度计的示数为℃：

（2）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示，实验中，通过比较

来间接反映沙子和水所吸收的热量，分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较

快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多，由此可见

的比热容较大:

（3）小明通过以上试验发现的规律，在生活中有许多应用，试举出一例：:

（4）该同学在本次实验中用到的研究方法是（写一种）。

23.（8分）在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了

如图甲所示的实验电路。

（1）在测量A点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图，闭合开关前，他检查发现,

若闭合开关，两只小灯泡（选填“发光”或“不发光”），他发现这是该电路中，

一根导线连接错误造成的。请在这根导线上打“X”，然后画出正确的连接位置；

（2）在连接实物电路时，开关应该（选填“断开”或“闭合”）；

（3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因

是：;

（4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个（选填

“规格相同”或“规格不同”）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表格

中。

A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流Ic/A

0.440.220.66

0.280.460.75

（5）通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路中的电流规律是：（用

文字表述）。

24.（7分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

①导体的电阻与导体的长度有关；

②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关；

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：

编号材料长度/m横截面积/mn?

A银铭合金0.50.5

B锲铝合金1.00.5

C锲铝合金0.51.0

D锦铜合金0.50.5

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验：分别将A和

D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是:

电阻的大小与材料有关；

（2）有同学认为，由图可知，可以根据来判断接入的电阻丝阻值的变化情况，

老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相

差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）；

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的输电线换成较

粗的输电线，这样就了输电线的电阻；

（4）将A、C两段金属丝串联接入同一电路中，流过A、C的电流关系是IAIco

将A、C并联接入电源电压为3V的电路中，UAUC»

四、综合题。（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共3个小题，共25分）

25.（8分）小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为4.2X107j/m3,

放出的热量有50%被水吸收,现要将初温为25℃的水加热到100℃,需要完全燃烧0.03m3

的天然气，则:

（1）完全燃烧0.03n?的天然气放出的热量。

（2）能加热水的质量为多少kg?（c水=4.2X103j/（kg・。。））

26.（8分）如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路：当

开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示，求：

（1）电路中的总电流；

27.（9分）一辆厢式小货车某次运货，满载后总质量是5.0X103kg,在平直的公路上匀速

行驶100km,耗油10kg,货车受到的阻力是总重力的0.05倍，发动机的牵引功率是50kW

（油的热值是5.0Xl（）7j/kg,g=］（）N/kg）,求：

（1）货车受到的牵引力；

（2）货车匀速行驶的速度;

（3）货车发动机的效率。

2020-2021学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、单选题。（请选出一个最符合颐意的答案。用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题

3分，共24分）

1.（3分）有关分子热运动，下列说法正确的是（）

A.液体很难被压缩，说明分子间有引力

B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动

D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动

【分析】分子在不停地做无规则运动，分子的运动速度与温度有关；分子间存在相互作

用的引力和斥力，分子间还存在着间隙。

【解答】解：A、液体很难被压缩说明分子间有斥力，该选项说法不正确；

B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，这是因为海绵内有很多空隙，里面充满了空气，不

能说明分子之间有间隙，该选项说法不正确；

C、有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无

规则运动，该选项说法不正确；

D、在做墨水滴入水中的扩散实验中，看到的是由分子组成的水的运动，墨水分子的运动

是肉眼看不到的，该选项说法正确。

故选：D。

【点评】本题考查了学生对分子运动与机械运动的区别的掌握，理解并记住：分子的运

动是人用肉眼看不到的，看到的就不是分子的运动。

2.（3分）关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（）

A.物体具有的内能就是物体具有的热量

B.物体内能增大，可能是从外界吸收了热量

C.物体内能减小时，温度可能不变

D.气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少

【分析】（1）物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和叫做内能，任何

物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量。热量是指在热传递过程中，物体内能的

变化量，是一个过程量；

（2）改变物体内能的方式有两种：做功与热传递；

（3）晶体的凝固过程中，内能减小，虽然放热但温度不变：

（4）物体对外做功，本身的内能会变小。

【解答】解：

A、内能和热量是两个不同的概念，内能是一个状态量，热量是一个过程量，不能说含有

多少热量，故A错误；

B、做功与热传递都能改变物体的内能，物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可

能是外界对物体做了功，故B正确；

C、晶体的凝固过程中，虽然放热，内能减小，但温度不变，故C正确；

D、气体体积膨胀，对外做功，将内能转化为机械能，故气体的内能一定减少；故D正

确。

故选：A«

【点评】特别注意：热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。只能说吸收或放出热

量，热量传递等。

3.（3分）关于热机的效率，下列说法中不正确的是（）

A.热机做的有用功越多，效率一定越高

B.热机消耗的燃料越少，效率一定越高

C.热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高

D.热机做功越快，效率一定高

【分析】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。功率是

表示物体做功快慢的物理量。

【解答】解：

(1)热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比；当热机做一

定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高；当热机消耗的燃料一定，做的有用功越

多，效率就一定越高；故选项A、B错误，C正确；

(2)热机做功越快，表示热机的功率越大，与效率无关，故选项D错误；

故选：ABD。

【点评】本题主要考查了热机的效率以及影响热机效率的因素，并且考查了热机效率与

功率的区别。

4.(3分)两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，

液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是()

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C.加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量

D.加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

【分析】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同。

根据公式Qw2=cm4t,结合图象可以对每一个选项作出判断。

【解答】解：A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。

由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c=—-知，甲

mAt

液体比热较小，故A错误；

B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，故

B错误；

C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故C正确；

D、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故D错误；

故选：Co

【点评】（1）知道公式Q^ncm^t,找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的

比较。

（2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量。

5.（3分）在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪些步骤是不必要的（）

A.开关应是断开的

B.必须从电源正极开始连接各元件

C.导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上

D.连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路

【分析】解决此题的关键是要知道电学实验过程，开关要处于断开状态，实物图连接要

按照画好的电路图进行连接。

【解答】解：做“组成串联电路与并联电路”的实验时，在连接电路前，先要画好电路

图，电路连接要按照顺序进行，可以从正极开始连接，也可以从负极开始连接，导线头

应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上，注意连接过程中，开关应该是断开的，经

检查连接无误后，方可闭合开关。故A、C、D正确。

故选：B»

【点评】本题考查实验中基本的注意事项，连接电路过程中，开关一定要断开，连接好

电路以后，一定要认真检查电路是否有短路发生。

6.（3分）有甲、乙、丙三个通草球（轻质），分别用绝缘细线吊起。己知甲带正电，先用

甲靠近乙，发现乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示。则下列判断正确的是

()

A.乙一定带正电,丙一定带负电

B.乙可能不带电,丙一定带负电

C.乙一定带正电,丙可能带负电

D.乙可能不带电,丙可能带负电

【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸弓I。

（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。

【解答】解：甲带正电，乙被甲排斥，说明乙带正电;

用乙靠近丙，丙被吸引，则丙可能带负电或不带电。

故选：Co

【点评】本题考查电荷间的作用规律、带电体的性质，结合自然界中只有两种电荷，利

用题目中告诉的小球之间的作用规律即可确定三个球的带电情况。

7.（3分）某高速公路收费站对过往超载货车实施记重收费，小明同学结合所学物理知识设

计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计，你认为（）

A.此设计可行，称重表由电流表改装

B.此设计可行，称重表由电压表改装

C.此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小

D.此设计不可行，电路中的R1是不需要的

【分析】（1）分析电路图，根据称重表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表；

（2）根据电路中滑片的滑动方向情况对选项逐一分析后，选择正确答案。

【解答】解：A、称重表与电阻串联，应为电流表，该说法正确；

B、称重表与电阻是串联的，如果为电压表时，两个电阻只是起导线的作用，电压表测量

电源电压，示数不改变，该说法错误；

C、当车辆越重时，滑片向下滑，R的阻值变小，电路的电流变大，所以称重表的示数越

大，该说法错误；

D、当物体很重，滑片滑到最下端，如果没有电阻R1,会造成电源短路，烧坏电源和电

流表，因此电路中的Ri具有保护称重表的作用，该说法错误。

故选：A»

【点评】此题是一道力学和电学的综合题，注意两点：

（1）称重表与电阻串联，称重表可以是电流表，也可以是电压表，但为电压表时，示数

不改变；

（2）如把称重表改成电压表，电压表应与电阻R1并联，这样符合物体越重，示数越大

的规律。

8.（3分）如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关--电源开关S>

和安全开关S2.当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合Si,电动机才能启动,

开始榨汁•下列电路图符合上述要求的是（）

【分析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能

独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。

【解答】解：

由题意可知，只有开关与、S2都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开

关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源

组成串联电路，由图示电路图可知，C正确。

故选：Co

【点评】（1）根据电路元件是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，

互不影响为并联；

（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制

某个用电器，开关在支路上。

二、填空题。（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。每空1分，1（）个小题，共20分）

9.（2分）端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”说明分子在不停地做无

规则运动：铁棒不易拉长，也不易压缩，说明分子间既存在相互作用的吸引力又存在

相互作用的斥力。

【分析】（1）扩散现象是不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，说明构成物体

的分子每时每刻都在不停地做无规则运动；

（2）分子间既有引力又有斥力，分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于

斥力的存在，使得固体和液体很难被压缩。

【解答】解：（1）端午时节煮粽子时，空气中弥漫着粽子的香味，是由于粽子中的芳香

分子运动到空气中，进入人们的鼻腔，引起嗅觉，属于扩散现象，说明分子在不停地做

无规则运动。

（2）铁棒不易拉长，说明分子间存在引力；铁棒不易被压缩，说明分子间存在斥力。

故答案为：不停地做无规则运动；斥力。

【点评】本题主要考查学生对分子动理论的了解和掌握，是一道基础题。

10.（2分）汽车行驶时，发动机的温度升高很快，为确保安全，可用循环水进行冷却。用

水来冷却主要是因为水的比热容较大。如果散热器内装有10kg的水，其温度升高

20℃吸收的热量相当于完全燃烧0.02n?的天然气放出的热量。[c水=4.2Xl（）3j/（kg

•℃）,q天然气=4.2Xl（）7j/m3]

【分析】（1）根据水的比热容较大的特点分析：相同质量的水和其它物质比较，升

高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；

（2）知道水的质量、水的比热容、水温度的变化，利用吸热公式求水吸收的热量；天然

气完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量，又知道天热气的热值，利用燃料燃烧放热公

式求需要天然气的体积。

【解答】解:

（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的

热量多，所以汽车发动机用水来冷却，这是通过的热传递的方式来改变发动机的内能。

（2）水吸收的热量：

35

Q»ft=c*mAt=4.2X10J/（kg«℃）X10kgX20℃=8.4X10J；

由题知,QW£=Qjj=Vq,

需要完全燃烧天然气的体积：

5

8,4X1QJ=（）02m3o

q4.2X107J/m3

故答案为:比热容；0.02o

【点评】本题考查水的比热容大的应用以及吸热公式和燃料完全燃烧放热公式的应用，

属于基础题目。

11.（2分）汽油机和柴油机都属于内燃机，做功冲程都将内能转化为机械能,但它们

也存在很多不同点，汽油机的点火方式为点燃式。

【分析】（1）在做功冲程中，内燃机将内能转化为机械能，由此获得动力：

（2）①汽油机在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶

端有个火花塞，此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，点火方式是点燃式；

②在柴油机的压缩冲程末，温度升高超过柴油的着火点，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，

柴油迅速燃烧，点燃方式是压燃式。

【解答】解：（1）热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为

内能；

（2）汽油机是点燃式，柴油机是压燃式。

故答案为：内能；点燃式。

【点评】本题考查热机的有关知识，难度不大。

12.（2分），会面是我们郑州有名的美食，当一碗色香味俱佳的除面端到餐桌上时，烧面的

美味香飘四溢，这是扩散现象;一根烧面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温

度也升高了，这是通过热传递方式改变了舌尖的内能。

【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；

改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式。

【解答】解：当一碗色香味俱佳的炒面端到餐桌上时，炒面的美味香飘四溢，这是因为

组成物质的分子不停地做无规则运动，属于扩散现象；

一根燎面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过热传递的方式

改变了舌尖的内能。

故答案为：扩散；热传递。

【点评】本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识

即可正确解题。

13.（2分）丝绸摩擦过的玻璃棒会带上电荷，是因为丝绸在摩擦过程中」（填“得

至II”或“失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔

片会张开，金属箔片张开的原因是同种电荷相互排斥。。

【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；

毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】解：（】）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝

绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电；

（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，导致两片金属箔带同种电荷，同种电荷相

互排斥而张开。

故答案为：得到；同种电荷相互排斥。

【点评】摩擦起电的实质是电子的转移，自然界的两种电荷，以及电荷间的作用。

14.（2分）两根电阻丝A、B的电阻为R,如果将A剪掉一半，余下部分的电阻RA<RB。

如果再将A剩余一半均拉长到与B相同的长度，电阻RA>RB»

【分析】电阻大小跟电阻的材料、长度和横截面积有关。在材料和长度一定时，横截面

积越大，电阻越小；在材料和横截面积一定时，电阻越长，电阻越大。

【解答】解：将A剪掉一半，其长度变为原来的一半，横截面积和材料不变，则电阻会

变为原来的二分之一，为0.5R,即RA<RB；

如果再将A剩余一半均拉长到与B相同的长度，长度变为原来的2倍，横截面积变为原

来的一半，则电阻会变为0.5RX4=2R,则RA>RB。

故答案为：<；>。

【点评】知道电阻大小的影响因素是解决该题的关键。

15.（2分）如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A

连线柱，短脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，

长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于开路（填“短

路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有单向导电的性质。

【分析】发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出，如果接反了，二极管

将不亮。

【解答】解：在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。如图当电流从较长

的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，

二极管将不发光，处于断路状态。说明二极管的单向导电性。

故答案为：开路；单向导电。

【点评】本题考查了半导体和发光二极管的知识，是一道基础题，比较简单。

16.（2分）一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机，B是电热丝。

若闭合开关Si,吹出的是冷风；若闭合开关Si和S2,吹出的热风。（两空均选

填"Si”、"S2”或“S1和S2”）

【分析】吹风机A的作用是吹出风，电热丝B的作用是产生热，只有A工作时吹出的风

是冷风，A和B同时工作时吹出的是热风。

【解答】解：这是A和B组成的并联电路，Si在干路上，S2在B所在的支路上。

当Si闭合，S2断开时，B所在支路没有接通，只有A工作，吹出的是冷风；

当Si和S2都闭合时，A与B并联，同时工作，吹出的是热风；

当S2闭合，Si断开时，A、B两用电器都不工作。

故答案为：Si、Si和S2。

【点评】解答本题要掌握干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器。

17.（2分）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如。图（b）

所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为6V,1.5V。

fa)(b)

【分析】由图a可知，电阻Ri与R2串联，电压表V2测两电阻串联电压，即电源电压，

电压表Vi测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压

表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压。

【解答】解：（1）由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指

针位置相同，则电压表V2量程是0〜15V,分度值是0.5V,电压表示数Uvi=7.5V；电

压表V1量程是。〜3V,分度值是0.1V,电压表示数UV2=1.5V；

（2）电阻R2的电压U2=UV2=1.5V,电阻RI的电压UI=UVI-U2=7.5V-1.5V=6V；

故答案为：6：1.5；

【点评】本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法

是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程。

18.（2分）如图所示的电路中，要Li和L2组成串联电路，应闭合开关S2；要Li和L2

组成并联电路，应闭合开关SS3。

【分析】电路的基本连接形式有两种：

一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；

另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工

作。

【解答】解：由电路图分析可知，如果只闭合开关S2,电流会依次通过灯泡Li和L2,

则灯泡Li和L2组成的是串联电路；

当闭合开关SS3时，电流从电源正极出发后分别流经灯泡Li和L2后又汇聚在一起流向

电源的负极，所以灯泡Li和L2组成的是并联电路；

故答案为：S2,S1S3»

【点评】本题主要考查对串并联电路中各用电器工作特点的了解。

三、实验、探究题。（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共4个小题，共31分）

19.（2分）根据下图所示的信息完成下列空格。

如图是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是15AB两个接线柱之间的

电阻值是7

【分析】插入式电阻箱的原理：是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来

变阻的，即把铜塞插进去，铜塞下方的电阻丝就会短路，当铜塞被拨出时，铜塞下方的

电阻丝接入电路。

【解答】解：当5个铜塞都拔出时，此时5根电阻丝串联，总电阻最大，则最大电阻值

R=5Q+5Q+2Q+2Q+1Q=15Q；

当铜塞插入时，该铜塞下方的电阻丝就会短路，当铜塞被拨出时，铜塞下方的电阻丝接

入电路；由图可知，此时只有5欧和2欧的两根电阻丝接入电路，则A、B两个接线柱

之间的电阻是5。+2。=7。°

故答案为：15；7。

【点评】滑动变阻器与电阻箱的比较：滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它

可以连续改变接入电路中电阻；电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小，但阻值变化是

不连续的，没有滑动变阻器变化准。

20.（3分）请你根据甲电路图连接乙实物图。

乙

【分析】先分析用电器之间的连接方式以及开关的作用，然后根据电路图将实物电路连

接起来。

【解答】解：两灯泡并联，开关S2与灯L2串联，开关Si串联在干路中，如图所示:

【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中的作用，会根据电路图连接出正确的实物

图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉。

21.（3分）在实验室，小明连好一个如图甲所示的实物图，请在虚线框中画出对应的电路

图。

甲

【分析】根据实物图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，再画出电路图。

【解答】解：

由实物图可知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路，电流表测L1支路的电流。由此

画出电路图如图所示：

【点评】本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路

图的前提与关键，要注意电路图与实物图一致。

22.（8分）为了比较水和沙子的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图中所示的实验。

（1）在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的沙子和水,用相同的酒精灯加热，

并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，图乙温度计的示数为39。相

（2）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示，实验中，通过比较加

热时间来间接反映沙子和水所吸收的热量,分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，

升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多,由此可

见水的比热容较大;

（3）小明通过以上试验发现的规律，在生活中有许多应用，试举出一例：用水做发动

机冷却液；

（4）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法（或转换法）（写一种）。

【分析】（1）研究不同物质的质量相同，要控制质量相同；

根据图乙温度计的分度值读数;

（2）（4）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换

法；

根据图象分析回答，比较物质吸热能力的2种方法：

①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热

量多的吸热能力强；

②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度

变化小的吸热能力强：

（3）水的比热容大，根据Q=cmZ!\t分析。

【解答】解：（1）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质吸热能力相同，

故在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的沙子和水；图乙温度计的分度值为1℃,示

数为39℃；

（2）实验中，根据转换法，通过比较加热时间来间接反映沙子和水所吸收的热量，根据

实验数据绘制成温度与时间的关系图象可知，

对于质量相等的沙子和水，升温较快的是沙子；据此推理，若使两者升高相同的温度，

则水加热时间长，水吸收的热量较多，由此可见水的比热容较大；

（3）水的比热容大，根据Q=cmAt,质量相同的水和其它液体升高相同的温度，水吸

热多，故用水做发动机冷却液；

（4）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法（或转换法）。

故答案为：（1）质量；39；

（2）加热时间；沙子；水；水;

（3）用水做发动机冷却液;

（4）控制变量法（或转换法）。

【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能

力的方法，为热学中的重要实验。

23.（8分）在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了

如图甲所示的实验电路。

（1）在测量A点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图，闭合开关前，他检查发现，

若闭合开关，两只小灯泡不发光（选填“发光”或“不发光”），他发现这是该电路

中，一根导线连接错误造成的。请在这根导线上打“X”，然后画出正确的连接位置：

（2）在连接实物电路时，开关应该断开（选填“断开”或“闭合”）；

（3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是：电

流表正负接线柱接反了；

（4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个规格不同（选

填“规格相同”或“规格不同”）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表

格中。

A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流Ic/A

0.440.220.66

0.280.460.75

（5）通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路中的电流规律是：在并联

电路中，干路电流等于各支路电流之和（用文字表述）。

【分析】（1）如图乙所示的电路图中，两灯短路了，据此分析；根据两灯冰龙并联改正；

（2）在连接实物电路时，开关应该断开；

（3）电流应从电流表正接线柱流入，从负拉接线柱流出，否则指针反向偏转；

（4）为了使实验结论具有普遍性，要换不同规格的灯泡多次测量；

（5）分析数据得出结论。

【解答】解：（1）如图乙所示的电路图中，两灯短路了，若闭合开关，两只小灯泡不发

光；两灯泡应并联，如下所示：

（2）在连接实物电路时，为保护电路，开关应该断开；

（3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是：电流

表正负接线柱接反了；

（4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明应换上另外两个规格不同的小

灯泡，重复上述实验；

（5）根据表中数据，考虑到误差因素，0.66A=0.44A+0.22A；

0.75A=0.28A+0.46A,故得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

故答案为：（1）不发光；

（2）如上所示;

（2）断开;

（3）电流表正负接线柱接反了；

（4）规格不同；

（5）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

【点评】本题并联电路中干路电流与各支路电流的关系，考查电路分析、电路连接、注

意事项、归纳法的运用及数据分析。

24.（7分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关；

②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关；

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：

编号材料长度/m横截面积/mm?

A银络合金0.50.5

B银铭合金1.00.5

C银信合金0.51.0

D铸铜合金0.50.5

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验:分别将A

和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论

是：电阻的大小与材料材料有关;

（2）有同学认为，由图可知，可以根据小灯泡的亮度变化来判断接入的电阻丝阻值

的变化情况，老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电

阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）；

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的输电线换成较

粗的输电线，这样就了输电线的电阻；

（4）将A、C两段金属丝串联接入同一电路中，流过A、C的电流关系是IA=Ic-

将A、C并联接入电源电压为3V的电路中，UA=Uco

【分析】（1）为了验证①导体的电阻与导体的长度有关，应保证导体的材料与横截面积

相等，分析所给电阻丝，找出符合要求的电阻丝编号；编号为A、C的两根电阻丝材料

与长度都相同，而横截面积不同，利用A、C可验证电阻与横截面积的关系；A、D两电

阻丝长度、横截面积相等，而材料不同，利用它们可以研究导体电阻与材料的关系。

（2）导体电阻变化不大时，灯泡的功率变化不大，灯泡的亮暗变化不明显，不能反映电

阻变化情况。

（3）影响电阻大小的因素有材料、长度和横截面积，当材料和长度都一定时，导线的横

截面积越大，导线的电阻值就会越小；

（4）在串联电路中，各处的电流是相同的；在并联电路中，各支路两端的电压相等。

【解答】解：

（1）由表知：电阻丝A与B的材料、横截面积相同而长度不同，可用A与B验证①导

体的电阻与导体的长度有关；

A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，分别将A和D两电阻丝接入电路中

M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同

时，导体的电阻与导体的材料有关；

（2）有同学认为：电路中的电阻越小，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，可以根据灯泡

亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况；老师指出：此实验中这种方法不可取,

这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显；

(3)细的输电线换成较粗的输电线，导线的横截面积增大了，电阻值减小了，导线上消

耗损失的电能也就减小了，从而起到节能的效果；

(4)将A、C两段金属丝串联接入同一电路中，根据串联电路的电流关系可知，电流处

处相等，流过A、C的电流关系是IA=IC。将A、C并联接入电源电压为3V的电路中，

并联电路各支路两端的电压相等，则UA=UC。

故答案为：(1)A、B；材料；(2)小灯泡的亮度变化；不明显；(3)减小；(4)=；

-O

【点评】本题是一道实验题，考查了影响导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面

积的关系，解题时注意控制变量法的应用，分析实验数据，根据导体条件的不同及对应

的实验数据的不同得出结论，是正确解题的前提与关键。

四、综合题。(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共3个小题，共25分)

25.(8分)小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为4.2X107“m3,

放出的热量有5