+合理利用网络-==部编版道德与法治八年级上册

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县长直播“卖货”，吃货助力“扶贫”！观看材料并思考：为什么现在这么流行直播带货？县长直播带货的目的是什么？你会变身“吃货”助力“扶贫”吗？请畅所欲言。▶直播带货好处多:可以破解疫情防控期间农副产品销售瓶颈，促进优质农副产品网络销售，充分发挥网络直播的优势；可以大力宣传和推介富有特色的商品，尤其是贫困地区的优质农副产品，以促进消费扶贫。可以让消费者买到“绿色无污染”农产品......METAVERSE2.2合理利用网络2.2合理利用网络TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalways第二课网络生活新空间

结合下列选项，谈一谈当你低头看手机的时候，你都在看什么？社区类（微信、QQ、微博、小红书、豆瓣、

知乎等）在线视频类（腾讯、爱奇艺、B站等）短视频类（抖音等）购物类（天猫、淘宝、京东等）游戏类（和平精英、王者荣耀等）音乐类（网易云音乐、QQ音乐等）知识类（得到、微信读书、百词斩等）学习类（慕课、网课等）新课导入社区类（微信、QQ、微博、小红书、豆瓣、

知乎等）在线视频类（腾讯、爱奇艺、B站等）短视频类（抖音等）购物类（天猫、淘宝、京东等）游戏类（和平精英、王者荣耀等）重点问题重点问题2.如何传播网络正能量？1.如何理性参与网络生活？理性参与网络生活第一目题01探究一如何理性参与网络生活—媒介素养选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？抖音宣布升级未成年人保护措施，将18岁以下的青少年用户群体分为两类分别进行引导：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。思考一：短视频平台这么做的原因是什么？提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。思考二：要提升这些能力需要我们怎么做？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。探究一如何理性参与网络生活—信息节食你玩手机的时候是这样的吗？为什么会有这样的情况？玩手机时间过长沉迷讨论：如何才能避免成为“网瘾少年”？②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”;多参加有意义的活动,不把精力全部花费到互联网。探究一如何理性参与网络生活—信息节食什么是“信息节食”？互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”…浏览、寻找与学习和工作有关的信息不在无关信息面前停留不在无聊信息上浪费精力不沉溺于网络1234我们在朋友圈、家族群里一定看过长辈发过的这样的信息。谣言探究一如何理性参与网络生活—辨析网络信息探究一如何理性参与网络生活—辨析网络信息思考二：结合视频，面对网络谣言我们要怎么做?③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者。如何辨别网络谣言不宣泄极端负面情绪不恶意攻击他人不泄露他人隐私不制造和传播谣言在网络生活中，我们要做到：探究一如何理性参与网络生活—道德、法律④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。笔记如何理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活？①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。传递网络正能量2PART传递网络正能量二传播网络正能量正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。传递网络正能量二视频欣赏你的家乡也在为“十四五”规划征集意见和建议吗？你如何看待政府这样的做法？2.怎样传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。传递网络正能量二1、利用网络发起或参与轻松筹等助人活动；2、利用网络参与贫困助学活动；3、发起保护母亲河倡议活动；4、利用网络寻找走失儿童……你还知道哪些类似的网络公益？你参加过哪些活动？谈谈你的感受。网络公益活动通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。传播网络正能量探究与分享

某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。结合此探究与分享活动，说说我们还可以怎样传播网络正能量？

通过网络平台为绝症换者捐款；转发一些找寻被拐卖儿童的信息。参加此类活动可以增强责任意识，培养奉献精神，也可以增进关心社会的情感，有助于构建和谐社会等。（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。问题2：如何传播网络正能量？笔记整理：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”恪守道德，遵守法律充分利用网络平台为社会发展建言献策辨析并抵制不良信息传播正能量,弘扬主旋律教学目标课堂小结合理利用网络1.“一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛!”这是一位正读小学二年级的女儿所写日记《我的爸爸》。这启示我们（

）A.网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用B.加强网络管理，禁止未成年人上网C.增强自我保护意识，拒绝并远离网络D.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩A观点错误一练练2.互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要培养积极健康、向上向善的网络文化④浏览暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④A当堂练习3.(2022·山东临沂·中考真题)2022年3月，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重点开展打击网络首播，短机频领域乱象等，提出要全面清理“色，开，怪，假，俗、赌”等各类违法违规播短频。这要求我们(

)①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者②专心学习科学文化知识，远离网络直播③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息④学会“信息节食”，不可沉溺于网络A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B②错误:远离网络直播，说法太绝对化当堂练习4.（2020广西）“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”（）A.为经济发展注入新的活力 B.是所有政府人员履职的途径C.是农产品销售的唯一方式 D.促进民主政治的进步与发展A当堂练习5.自接入国际互联网以来，经过十几年的发