2022年小学春期副校长工作计划

2022年小学春期副校长工作计划作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展教学工作是我的工作职责。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。一、指导思想本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改革、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、工作重点一个中心——在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以教学为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。两个提高——立足“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高学校教学管理水平，通过管理求实效，通过管理出成绩;加强教师的业务学习，进一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。三个加强——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于领先位置。三、主要工作及措施抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上，抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。⑵、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提髙，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。⑶、抓师资队伍，保证教师综合素质的提髙。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。抓培训、抓学习，我校在校本培训，继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提髙个人素质。四、转化教育教学观念，强化质量意识1、全体教师要牢固树立“质量立校、科研兴校”的思想。优质的教育教学质量是学校持续发展的保证，而提高教学教育质量必须认真抓好教学的常规工作，必须依靠科研。2、抓住整合后的机遇和我校的地理位置，迎接挑战，努力提高教育教学质量。加强学校品牌意识。3、重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。本学期要做到“五个落实”（1）、落实___教师认真学习修改后的新的课程标准，要求教师认真理解特别是任教科目的要求，结合教材内容和学生实际情况认真备好每一节课。期末写好学习心得。（2）结合校本教研教导处和骨干教师落实对青年教师、教学基本能力比较薄弱教师的培训工作，教导处和骨干教师要深入课堂听课，提出合理的指导性建议，实现以老带新，以新促老，新老互补，共同提高的目的。（3）落实教师的听课、评课工作管理，采用“走出去、请进来”和校内教师间相互听课的方法，创造机会安排教师多听课。每节课要有评课建议。教务处定期检查教师听课、评课情况，保证听课和评课质量。（4）过好“五关”，加强监督。"五关"。一是备课关。二是授课关。三是作业关。四是辅导关。五是测验关。五、___各种活动，培养学生素质（1）开展“缅怀先烈”活动比赛，丰富学生生活，培养学生爱国热情。各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教务处将定期___学生进行语文书写比赛。低年级：铅笔字中高年级：钢笔字。加强阅读和作文教学，以此作为___备课的研究重点，加强课外阅读指导，中高年级设立阅读本或自编书，为下学期的课外阅读展作好准备。（2）数学科坚持每天一次作业，教师可根据学生的实际布置适量的作业并及时批改和评讲。坚持同级科的单元测验在同一天进行，同级科统一评分标准，并做好登分入册、评卷等工作。（3）、继续抓好学生的作业书写，培养学生良好的习惯。本学期要求教师布置作业要适量、精选。（4）、继续抓好各种兴趣小组建设及开展活动，通过校内外的力量，有计划___并开展好第二课堂，使学有余力的学生吃得饱，积极性得到发挥，个性得到发展。（5）配合行政，做好“体育文化节”“校园文化艺术节”“读书节”“赏花节”等活动的___。六、资料督查。2022年小学春校本培训计划范文为不断提髙我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据有关上级文件，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提髙教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模第第#页共7页式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，切实提高我校师资队伍教学水平。二、培训目标学期初建立以校本培训为基础教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点教师专业发展培训，包括校本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，为打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位教师队伍奠定基础，为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。三、培训内容（一）、校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于24学时。1、运用教研组、备课组形式，创设同伴互助机制，通过规定内容，规范行为，激发每位教师的内在需求，年轻教师要在备课、说课、上课过程中学习老教师宝贵的教学经验和知识的积累，老教师也要从年轻教师的独特见解中受到启发。通过活动使每一个学科组形成一个资源共享、相互协作、和谐发展的强有力的战斗团队，实现新老教师的共同发展。2、示范课引领，每学期每个学科组在互相听课的基础上推荐一名教师进行示范课，并通过评课，充分发挥其先进的教学理念、严密的知识体系、灵活的教学方法、现代的教学手段、生动高效的课堂效果的引领作用。3、个人反思，坚持让每位教师阅读教育教学名著并写教育教学反思，反思自己的教学行为，总结得失，修正错误，弥补不足，提高能力，走一条“发现问题—提出问题—设计解决问题—理性思考问题—总结积累—理性概括”教师自我发展、自我完善之路。（二）、师德、专业知识培训。贯彻落实《教育___加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。深入学___版的《课程标准》、更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和专业理论水平。（三）、教师教育技术远程培训。全校每位教师合格率要达到百分之九十以上。四、培训形式1、从加强针对性、注重实效性出发，立足校本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习、专家讲座、专题培训、自我反思等多种形式开展培训。2、制订教师成长规划。根据学校教师专业发展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划及___学年度计划。面向全体教师，狠抓青年教师培训，___骨干教师成长，提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师的整体素质。3、有效开展校本培训。继续加强调研力度，使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点，坚持学校___培训和自主参与培训有机结合。开展重自主，讲实效的校本