六年级下册美术教学设计 －《第12课看新闻画新闻》２　苏少版_第1页
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六年级下册美术教学设计-《第12课看新闻画新闻》２苏少版一、学习目标通过本节课的学习，学生将能够：熟悉新闻画的概念和种类。了解新闻画的画法和表现手法。探索新闻画和时事新闻之间的关系。二、教学重点新闻画的种类和表现手法。新闻画和时事新闻之间的关系。三、教学难点把时事新闻转化为可视化的画面。提高学生对于新闻画表现手法的认识。四、教学方法演示法：通过实际演示，让学生了解新闻画的画法和表现手法。讲解法：通过讲解的方式，向学生介绍新闻画的种类和与时事新闻的关系。实践法：让学生通过实践绘制新闻画，提高对于新闻画表现手法的认识。五、教学过程1.导入新课通过播放一段新闻，向学生介绍新闻画的概念和种类。2.讲解新闻画和时事新闻之间的关系讲解新闻画和时事新闻之间的关系，包括新闻画的形式和内容，以及新闻画对于时事新闻的表现和传播。3.演示新闻画的画法和表现手法通过实际演示，使用黑白线条和色彩表现出新闻画的表现手法，如刻画人物、构图、色彩运用等。4.学生练习绘制新闻画给学生一份时事新闻，让他们以新闻画的形式重新表达这个新闻。让学生在纸上进行初步草图并调整构图，之后再进行线条和色彩的涂绘。5.老师点评学生作品老师对学生的作品进行点评，引导学生纠正错误并强调正确的表现手法。6.课后作业要求学生选择一篇自己感兴趣的时事新闻，并结合本课的学习内容，绘制一幅新闻画。六、教学评估观察学生在实践过程中的表现和绘制作品。对学生绘制的作品进行评判。向学生发放问卷，让学生进行自我评价，并收集学生的意见和建议。七、课时安排本课为1课时，具体安排如下：导入新课（5分钟）。讲解新闻画和时事新闻之间的关系（10分钟）。演示新闻画的画法和表现手法（15分钟）。学生练习绘制新闻画（25分钟）。老师点评学生作品（5分钟）。课堂总结（5分钟）。八、教学资源时事新闻报纸、杂志等。绘画用品：铅笔、毛笔、颜料、画板等。演示板、投影仪等。九、教学反思通过这节课的教学，我发现学生对于新闻画的表现手法和其与时事新闻之间的关系还不是很清楚，需要加强学生对于这方面的认识。同时，在学生进行绘制

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