苏教版六年级数学上册 （百分数应用题）认识百分数教学课件(第5课时)

百分数应用题第5课时六认识百分数

学习目标进一步学习利用两个数量间的相等关系，列方程解答“两个相对独立的数量之间”进行比较的百分数实际问题。学习重难点重点掌握解决稍复杂的百分数实际问题的方法。难点理清稍复杂的百分数实际问题的数量关系。回顾复习钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多80棵。原计划培育松树苗多少棵？解：设原计划培育松树苗x棵。x＋80=480x=400答：原计划培育松树苗400棵。计划培育的棵数＋比计划多的棵数=实际培育的棵数钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多

。原计划培育松树苗多少棵？解：设原计划培育松树苗x棵。x=400答：原计划培育松树苗400棵。x＋

x=480x=480计划培育的棵数＋比计划多的棵数=实际培育的棵数11例题解读钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵？

你能根据题意把线段图和数量关系式补充完整吗？（

）的棵数＋（

）的棵数=实际培育的棵数计划培育比计划多48020？48020？根据题意，可以设哪个未知量为x，另一个量怎样表示？原计划培育的棵数为单位“1”，把原计划培育的棵数设为x。实际“比原计划多20%”，多培育的棵数就是20%x。列方程并解答并检验。解：设原计划培育松树苗x棵。x＋20%x=480120%x=480x=400检验：（480－400）÷400=80÷400=20%答：原计划培育松树苗

棵。回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。400练一练先把数量关系式填写完整，再列方程解答。东港小学舞蹈组有35人，比美术组的人数少30%。美术组有多少人？（

）人数－（

）人数=（

）人数舞蹈组的美术组的舞蹈组比美术组少的解：设美术组有x人。x－30%x=3570%x=35x=50答：美术组有50人。小结已知一个数及一个数比另一个数多（少）百分之几，求另一个数方法一：单位“1”的量×[1±比单位“1”的量多（少）的百分

率]=已知量方法二：单位“1”的量±单位“1”的量×比单位“1”的量多

（少）的百分率=已知量1.东方村今年水稻产量是38.5吨，比去年增产10%。去年水稻产量是多少吨？随堂小测解：设去年水稻产量是x吨。x＋10%x=38.5x=35答：去年水稻产量是35吨。1.1x=38.52.一件毛衣现在售价51元，比原来降价15%。原来售价多少元？解：设原来售价x元。x－15%x=51x=60答：原来售价60元。0.85x=513.华光玩具商店上个月售出电动轮船240艘。解：设售出电动汽车x辆。x－20%x=240x=300答：售出电动汽车300辆。解：设售出电动飞机x架。x＋20%x=240x=200答：售出电动飞机200架。出售的电动轮船比电动汽车少20%，售出电动汽车多少辆?出售的电动轮船比电动飞机多20%，售出电动飞机多少架?课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。百分数应用题第1课时认识百分数

1.掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法,能正确解答这类应用题。2.提高分析和解答应用题的能力。3.体会百分数在实际生活中的应用价值。70% 87.5%1350% 100%

0%★任务驱动阅读教材的内容,尝试解决下列问题。右面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。(1)李芳跑的路程是王红的百分之几?(2)王红跑的路程是林小刚的百分之几?5÷7≈0.714=71.4%答:王红跑的路程是林小刚的71.4%。●即时巩固王红折了10朵纸花,李萍折了8朵纸花。王红折的纸花数量是李萍的(

)%,李萍的数量是王红的(

)%。125 80➡归纳总结1.求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。2.求a是b(b≠0)的百分之几,用a÷b,除得的商通常先化成小数,再改写成百分数。1.六年级有男生25人,女生20人。男生人数是女生的百分之几?女生人数是男生的百分之几?25÷20=1.25=125%

20÷25=0.8=80%答:男生人数是女生的125%,女生人数是男生的80%。2.某班共有50人,开学初近视的有10人,