教科版六年级科学上册 （电和磁）能量新课件_第1页
教科版六年级科学上册 （电和磁）能量新课件_第2页
教科版六年级科学上册 （电和磁）能量新课件_第3页
教科版六年级科学上册 （电和磁）能量新课件_第4页
教科版六年级科学上册 （电和磁）能量新课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

电和磁

第三单元能量1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。他发现了一个什么现象呢？奥斯特友情提示

（1）把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁针的方向一致。（2）指南针静止后，闭合开关接通电流，观察指南针有什么变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么变化？（3）反复做几次，结果怎样？注意：通电时间要短，做到一触即放。线圈的制作方法友情提示用线圈替代电路中的一根电线。（1）线圈与磁针方向一致，线圈与一根导线相比哪个使磁针偏转角度更大？（2）线圈可以采用平放和竖放等方式，磁针可以放在线圈里面，也可以放在前后左右等位置，仔细观察磁针偏转的方向。哪一种方法磁针偏转的角度最大？奥斯特

奥斯特发现通电导线会使磁针发生偏转现象以后，他接连三个月深入研究，终于搞明白了电产生磁。这为人类大规模的开发和利用电能打开了大门。我们来挑战——判断篇√×√√1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（）2、电路短路电流很强电池很快发热，所以只能接通一下就断开时间不能长。（）3、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。（）4、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。（）5、通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大小是一样的。（）×我们来挑战——选择篇ACBB1、奥斯特实验说明了（）。A、通电导体的周围存在磁场B、导体周围存在磁场C、磁体的周围存在磁场

2、指南针静止后，指针指示方向是（）。

A、指向西北B、指向南北C、指向东西3、（）能产生磁性。

A、玻璃B、铜C、电流4、下列方法中不能增加电流大小的是（）。

A、增加电池节数B、铜C、短路5、（）是第一个发现电能转化成磁的人。

A、牛顿B、奥斯卡C、奥斯特C我们来挑战——实验篇

把小磁针放在通电导线旁，观察小磁针偏转的方向，画在下图中。我们来挑战——实验篇

小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？请打“√”。（）（）（）√电和磁

奥斯特1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。他发现了一个什么现象呢？友情提示（1）用双手拿住导线拉直靠在指南针的上方，与磁针的方向一致。（2）指南针静止后，闭合开关接通电流，观察指南针有没有变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么变化？（3）反复做几次，结果怎样？电路短路实验提示：电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。电路短路实验提示：（1）拿掉小灯泡和灯座，保留开关；（2）一切准备就绪，通电，开关做到一触即放。友情提示用线圈替代电路中的一根电线（1）线圈与磁针方向一致，线圈与一根导线相比哪个使磁针偏转角度更大？（2）线圈可以采用平放和竖放等方式，磁针可以放在线圈里面，也可以放在前后左右等位置，观察记录磁针偏转的方向。哪一种方法磁针偏转的角度最

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论