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文档简介

第第页规范自我，做合格中学生主题班会设计

一、活动主题：做合格中同学，根据《规范》、《守那么》规范自己的行为。

二、活动背景：

1、是表达了主体性。同学是学习的主体，教学要尊敬同学的主体地位，以促使同学去发挥学习的主动性和积极性。

2、是表达了务实性。同学守那么和规范所作出的要求，需要切合同学的年龄实际，合乎同学的`身体状况和心理状况，过高的要求不利于同学的成长。

三、活动时间：第1周星期一

四、活动地点：教室

五、活动对象：七班级四班班全体同学及老师

六、活动目的：

1、使同学们认识到规范自我的行为是特别有须要的。

2、使同学们认识到一个真正合格的中同学应是怎样的。

3、通过主题班会，让同学朝着更加好的方向进展。

七、活动形式和内容：分组争论，抢答等。

八、活动预备：

1、发动全体同学都参加，了解有关《中同学守那么和规章》

2、以小组为单位讲争论做合格中同学

九、活动过程：

〔1〕自由发言：问同学如何规范自己的行为？

〔2〕行为规范的简约测试

环节一：判断正误

1、我们要生活俭朴，不乱花钱。

2、我们可以因有事而不请假，随意旷课。

3、我们可以在学校内骑车。

4、参与各种活动时，要准时，不能吃零食。

5、不要把校人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。

环节二：抢答题

1、行为规范共分哪五大部分？

〔1〕自尊自爱，着重仪表

〔2〕老实守信，礼貌待人

〔3〕遵规守纪，勤奋学习

〔4〕勤劳俭朴，孝敬父母

〔5〕严于律己，遵守公德

2、上下课时同学们应如何做？

上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

3、交通方面应留意哪些事项？

遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。

4、上课迟到了，该怎么办？

在教室门口立正喊报告，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快。

5、请说出五种文明用语

请，感谢，对不起，没关系，再见

6、降国旗时，奏唱国歌的时候，我们应当怎样，老师应当怎样？

老师肃立，脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

〔3〕分组争论如何做一名合格的中同学？

〔4〕集体宣誓：努力争做合格中同学。

十、活动后

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