科教版四年级上册科学期末复习资料

2018科教版四年级上册科学期末复习资料一、《天气》单元1.我们可以通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。天气日历的作用：记录和分析气象信息，总结以往的气象规律，预测今后的天气变化。3.天气日历中的重要数据有：云量、降水量、温度、风向、风速等。4.风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹的风。风向可以用风向标来测量。风向标箭头指向的方向就是风向，如箭头指向南，就是南风。5.风的速度是以每秒行进多少米来计算的，气象学家把风速记为13个等级。6.常见的降水形式有：雨、雪、冰雹、雾、霜等。雨量器是测量降水量多少的装置。降水量的单位是毫米。7．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。8．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。二、《溶解》单元1.溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中、没有沉淀、没有漂浮、不能用过滤方法分离。观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉淀、能否用过滤的方法分离。2.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。一贴指滤纸贴住漏斗内壁；二低指滤纸低于漏斗边缘，漏斗内液面低于滤纸；三靠指溶液烧杯靠住玻璃棒，玻璃棒靠住三层滤纸一侧，漏斗底端靠住烧杯内壁。3.能溶解于水的物质有糖、盐、味精、小苏打、高锰酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水等，不能溶解于水的物质有面粉、沙子、石头、塑料、油、水银等。4.不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要强。5.水除了能溶解固体和液体外，还能溶解少量的氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在6.加快物质在水中的溶解的办法有：加热（水）、搅拌、粉碎。7.在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。8.分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法，比如：放在阳台上暴晒、放在酒精灯上加热等。9.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，焰心最低。我们用外焰给物体加热。10.“可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的二氧化碳。实验题1.使用酒精灯是要注意几下几点：=1\*GB3①点燃酒精灯时一定要用点燃的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。=2\*GB3②用完酒精灯熄火时，用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。=3\*GB3③万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。=4\*GB3④用外焰加热。2.分离食盐与水的装置材料有蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、火柴等。3.过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯等。4.研究水温对物质的溶解快慢的实验时不同的条件是：一杯热水、一杯冷水。相同的条件是：水量一样、食盐量一样、食盐颗粒一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样。三、《声音》单元1.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。2.声音是由物体振动而产生的。3.声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音量单位是分贝。4.声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。音高的单位是赫兹。5.大铁钉发出的声音高，小铁钉发出的声音低；橡皮筋拉得紧，发出声音高，拉得松，发出声音低；敲击不同水位的水杯，浅水杯发出的声音高，满水杯发出的声音低；吹不同水位的试管，满水试管发出的声音高，浅水试管发出的声音低。6.用力拨动尺子，尺子振动的幅度大，声音强；轻轻拨动尺子，尺子振动的幅度小，声音弱。1.用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成并联电路和串联电路。简答题说说我们在生活中应如何安全用电？答①不使用破损电线。②不用湿手扳开关或接触带电电器。③不在电线上晾衣服。④电器失火时不要用水来灭。=5\*GB3⑤有人触电，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。=6\*GB3⑥外出时，最好关闭家里所有的电源，以防雷电烧坏电器。（二）新的生命单元1.油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。2.大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。3.植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。4.植物的种子都有自己的传播方法，有借助果实裂开时产生的弹力传播；借助风力传播种子的，借助水力传播、借助动物传播的。5.种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。6.蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。7.鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成。壳具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。（三）食物单元1.食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。2.蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。糖类和脂肪能变成热量、力气，提供我们活动的能量。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，有调节身体机能的作用。3.食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。4.不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。5.营养搭配原则：荤素搭配，多种搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。6.影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。7.食物的腐败变质是微生物引起的。微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。8.储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。9.食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。实验探究题设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响。霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关（任选其一）eq\o\ac(○,1)．我的假设是：霉菌的生长与水有关实验器材：沾了霉菌的干面包、、塑料袋、水、线实验步骤：第一块面包保持干燥，第二块面包滴上10滴水，分别装在两个塑料袋中，用线扎紧袋口，每天观察记录。实验结论：霉菌的生长需要一定的水分。eq\o\ac(○,2)．我的假设是：霉菌的生长与温度有关实验器材：沾了霉菌的干面包、塑料袋、水、线、冰箱实验步骤：两块面包分别装在两个塑料袋中，用线扎紧袋口，一个放入冰箱中，一个放在温度适宜的地方，每天观察记录。实验结论：霉菌的生长需要需要适宜的温度。eq\o\ac(○,3)、我的假设是：霉菌的生长与光照有关实验器材：沾了霉菌的干面包、塑料袋、水、线实验步骤：两块面包分别装在两个塑料袋中，用线扎紧袋口，一个放在阴凉处，一个放在阳光下，每天观察记录。实验结论：霉菌的生长需要需要适宜的光照。简答题1.观察细致的，能从食品包装袋上获得哪些信息？把你的发现记录下来。答：配料、保质期、生产日期、生产厂家、联系方式、食品生产许可、营养价值表等。（四）岩石和矿物单元1.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩2.观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸等。3.在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。4.矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨5.冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。简答题知道家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采、利用和保护的？答：我家乡的矿产资源有：开远小龙潭煤矿、个旧锡矿、蒙自的银矿等。人们采取综合勘探、合理开发、综合利用和有效保护的方针来合理开采、利用和保护家乡的矿产资源。花生花生

瘦肉

脂肪

牛奶

橙汁

糖类

面条

食盐

蛋白质

苹果

芝麻

维生素和矿物质

1.蒲公英

动物传播

2.石膏

做铅笔芯

野葡萄

水力传播

石墨

点豆腐

椰子

弹射传播

金刚石