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文档简介
平均数的应用课件平均数的应用课件平均数的应用课件小竞赛要求:测量步幅推测活动场地的长度比一比哪组最接近实际长度小竞赛要求:(1)班级最后5名的平均分推测全班的总分。(2)夏季平均每月用电量推测一年的用电量。(3)从箱子中取出5只大小适中的苹果,用他们的平均重量推测整箱苹果的重量。用下列情况的样本平均数推测总体情况,合理吗?不合理不合理合理(1)班级最后5名的平均分推测全班的总分。用下列情况的样本平
从箱子中取出5只大小适中的苹果,称出它们的总重量共1784克,这箱苹果共有24只,大约重多少克?从箱子中取出5只大小适中的苹果,称出它们的总重量共178怎样推测7
月游乐场的人流量怎样推测7月游乐场的人流量7月某一星期中,来游乐场的游客分别为1257人,3190人,2635人,1085人,4263人,5129人,6123人,请你用以上数据估计7、8月两个月份大约共有多少人来游乐场吗?
平均数的应用课件
小实践要求:合理选择班级中若干位同学统计他们的身高和体重根据他们的平均数推测全班的平均水平与徐汇区学生的平均值进行对比徐汇区五年级学生身高、体重平均值男生女生身高(cm)145146体重(kg)4138小实践要求:徐汇区五年级学生身高、体重平均值男生女生身高(c通过今天的学习,我的收获是……通过今天的学习,作业1、数算盒子2、练习册P45-P46作业1、数算盒子平均数的应用课件人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我
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