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文档简介
我们的权利
导入：阅读教材67页图片及文字回答本页中“想一想”栏目中的问题。自学提纲：1、“未成年人”是指哪些人？2、未成年享有的特殊权益有哪些？3、哪些方面对保护未成年人的合法权益方面负有责任？课堂活动：1、小组讨论
回答：材料：河南省固始县的男孩孙陈晨从小患有癫痫，脑细胞严重萎缩，随着年龄的增长，孙陈晨的病越来越严重。他的母亲何士俊不忍心看到儿子受这样的痛苦，和村医夫妇一起给孙陈晨注射了大量麻醉药品致使他死亡。提问：①孙陈晨虽然有缺陷，他拥不拥有生命健康权？②他的母亲有没有权利结束他的生命？这样的行为必将受到怎样的处罚？为什么？2、说一说：
69页课本各抒己见栏目所设计的问题。3、议一议：名誉权和荣誉权是一回事吗?请结合自己的实际谈。
4、
讨论：
未成年人的隐私有哪些？回答：71页活动平台的问题。
5、说一说：未成年人的财产权有哪些？这些权利受法律保护吗？6、说一说：未成年人作为消费者的合法权益有哪些？作为消费者，未成年人当自己的合法权益受到侵害时怎么办？7、说一说：
阅读68页“社会观察”，回答：材料说明父母应对自己履行什么职责，应对子女的什么权利负责？8、试一试：开展73页活动，这体现了对未成年人的什么保护？保护未成年人的什么权利？9、开拓视野：73页知识连接，体现了对未成年人什么的保护？保护未成年人的什么权利？课堂检测：辨析：家长私拆子女的信件是对子女负责的表现，子女应积极配合家长的家庭教育。课堂小结：
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